激发宝宝三大类能力发展的游戏集锦

　　(三)数理能力

　　1、娃娃过桥

　　目标：巩固对1、2、3的数的认识，发展手的精细动作。

　　方法：玩积木的时候，妈妈用三块积木搭成小桥，问宝宝：“小桥是几块积木搭成的?”然后一起来数一数。妈妈又拿起一个小积木说：“这是一个小娃娃”，说着拿着积木从桥的一边走到桥的另一边，停在桥下。再走过2个或3个，和第一个娃娃停在一起。妈妈问：“一个娃娃走下了桥，又一个娃娃走下了桥，现在桥下有几个娃娃?桥上有几个娃娃?”

　　2、伸指头

　　目标：利用手指巩固对10以内数的认识。

　　方法：妈妈与宝宝面对面坐着，一边念儿歌，一边做动作。儿歌是：“你拍一，我拍一，请你伸出指头1;你拍二，我拍二，请你伸出指头2……”一直到10。动作为：念“你拍一”时，各自击掌一次，然后互击右掌一次;念“我拍一”时，各自击掌一次，然后互击左掌一次;念“请你伸出指头1”时，各自击掌3次，然后伸出一个指头，指头随数增加，超过5时用两只手表示。

　　3、看谁找得快

　　目标：巩固对“1”和“许多”的认识。

　　方法：让宝宝在家里找出哪些东西是“1”的，如1台电视机，1台电冰箱，1张床，1只花瓶，1张桌子，等等。再让宝宝在家里找出哪些物品是“许多”的，如许多椅子，许多衣服，许多鞋子，许多碗，许多毛巾，等等。

　　4、拍拍手

　　目标：学习“相等”、“一样多”的概念，练习听音计数。

　　方法：妈妈和宝宝面对面坐着，妈妈拍手，宝宝数出妈妈拍手的次数，先说出妈妈拍了几次，然后再拍出同样的次数。如果宝宝能连续拍对三次，就与妈妈交换角色，由宝宝来出题;如果宝宝说错或拍错了，就得重新开始计数。

　　5、分纽扣

　　目标：练习把物品按一定的特征进行分类，培养思维能力。

　　方法：把家里各种各样的纽扣拿出来放在桌上，找一个有分格的盒子，如口服液的内盒。和宝宝分析一下这些纽扣，有黑色、白色等多种;有的纽扣二个眼儿，有的纽扣四个眼儿;有的纽扣是圆的，有的纽扣是其它形状的;等等。然后让宝宝自己选择一个分类的依据，把纽扣分到盒子里。

　　6、踩数字游戏

　　目标：巩固对数字的认识

　　游戏道具：白纸板、画笔

　　游戏过程：爸爸把白纸板画上1--9数字，然后涂上不同的染色。爸爸和孩子玩踩数字的游戏，爸爸说出数字，孩子迅速地用脚踩。爸爸加快说数字的速度，看孩子的反应速度。爸爸混合数字染色读出数字，看孩子的反应速度。可以角色转换。

　　游戏提示：适时调快速度。