用音乐唤醒孩子的语言潜能

2010-11-02 18:31:49出处:PCbaby作者:佚名

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  2010年9月9日,北京 - “音乐能够有效帮助儿童提高语言能力。”这是迪士尼英语今天在北京乐成中心的家长会上,两位语言学专家得出的一项重要结论。而据研究表明(*),看似由左右脑分别管辖的语言和音乐能力,其实会在大脑复杂神经系统的某一处相会,由大脑统一处理。“音乐能够有效帮助儿童提高语言能力。”专家们的这一结论,也进一步证实了该研究成果。

  美国亚利桑纳大学现代语言学院英语系教授、系主任,前TESOL主席,迪士尼英语专家团成员刘骏博士(**),迪士尼英语中国区学术总监Wade Nichols先生(***)在迪士尼英语第一届北京家长会上和多位家长热烈讨论了“音乐在儿童英语学习中的重要角色”。

  Wade Nichols先生表示:“人们已经认识到音乐能够帮助孩子记忆新单词、句子并提高他们的语音、语调和流利程度。这是因为孩子的大脑内有两个独立的区域来处理语言和音乐信息,通过在授课过程中加入带歌词的英语歌曲,我们就可以调动孩子同时运用大脑中的多个区域,从而丰富了他们掌握语言结构与词汇的认知渠道。”

  音乐让孩子爱听爱说英语

  家长会上,家长们普遍反映最令他们头疼的就是让孩子背单词、记语法。而两位专家则一致认为,“其实孩子学英语远比成人轻松。孩子学习是通过形象思维,这使得孩子们更容易将学习的内容同音乐等好玩、有趣的载体相结合来认知。”

  刘骏博士说:“音乐能够让孩子的英语学习变得更加‘立体化’。传统的死记硬背属于‘静态单向知识导入’。这种方式不注重语言运用,往往成了考试高分,却说不出来的‘哑巴’英语,失去了语言作为沟通工具的本来意义。”刘骏博士继续解释到:“ 正因为有了音乐,重复成了有趣味有意义的,而不是机械枯燥的。”

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