父母“亲身示范”的教育方式

2011-04-11 14:06:39出处:PCbaby作者:佚名

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  Sammi对着自己2岁大的女儿有些火大,每次好声好气的对女儿说,玩好的玩具要放回原处,女儿永远不会理睬她。就算是到最后,Sammi歇斯底里的吼起来,女儿仍然不为所动。但是奇怪的是,每次Sammi带女儿去金宝贝,老师做完一个游戏都要求孩子们要将玩具放回原处,女儿总是第一个照做的。Sammie对此很困惑,是女儿喜欢老师多过妈妈?还是自己的教育方式出了问题?

  她向老师透露了自己的疑问,老师并没有直接回答她的问题,而是让Sammi当着自己的面要求女儿做一次。于是Sammie坐到正在玩摇铃的女儿旁对女儿说:“宝贝,玩具玩好了,现在把它放回那个桌子上吧。”女儿显然不愿意。几次尝试后,Sammi又要发作,老师做了个示范。老师拿起另一个摇铃对孩子说:“宝宝,现在我们把玩具放回去吧。”然后老师率先站起来将摇铃放回指定的地方,Sammie的女儿跟在老师后面照办了。Sammi经过这么一比较就知道,原来她和老师比起来,欠缺是的“亲身示范”。

  有很多父母有和Sammi一样的疑惑,觉得自己教孩子说话他不学,叫孩子搭积木他不搭……可换个环境,宝宝可以在老师的陪同下用积木搭起高高的塔。如此看来,问题并非出在孩子身上,而是与父母的教育方法有关。

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  身教胜过言教

  老师告诉Sammie,孩子在具体形象地认识着世界,也在用心观察和模仿着父母的一言一行。父母除了需要教给宝宝很多知识,告诉他这是什么,那是什么,每一件东西是做什么用的,又有什么特征;还需要教给宝宝很多能力,如何去发现、去观察,如何去比较、去记忆,如何去使用、去驾驭;更需要教给宝宝如何去表达自己,如何同别人协调关系。在培养宝宝的过程中,说教是最枯燥最低效的办法,而形象的示范则是最生动最有效的手段。

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  父母经常认为孩子不肯听自己的话,其实很多时候是孩子难以理解抽象的概念,但父母将内容转化成行为,这种看得见、摸得着、感受得到的东西宝宝就能真正学习到,也更容易把它们变成自己的知识和本领。所以在教育孩子的时候,身教要胜过言传。