中国的孩子需要爱因斯坦的成长土壤

2011-10-13 15:45:33出处:PCbaby作者:佚名

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  发现、保护天才宝贝的潜力

  每一个孩子都是天才宝贝,他们一出生就被赋予不同的特点。父母不必担心星星不发光,所要做的仅是揭开遮住光的布。

  Joy建议家长首先要了解清楚孩子在所处年龄段的生理及心理特点。3-6岁这个阶段是孩子身体和心智成长发育的重要时期,有4个方面的内容家长要注意:身体发展、认知发展、语言发展和情绪/情感的表现。“相比那些技能课程的学习,我们更鼓励家长重视这些方面的培养。技能课程从孩子进入小学之后就开始不间断地学习,而以上提到的几方面都是错过这个阶段之后,补课也补不回来的内容。如果家长能够对孩子进行正确的引导,将是对他们潜力很好的开发,更有利于他们未来的学习和发展。”

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  随后Joy告诉家长一些具体的实施建议:

  1、认知发展的培养

  孩子的认知包括:感觉、记忆力、逻辑思维等方面。家长可以利用孩子所处环境的特点,帮助他们练习。比如观察孩子对哪些东西特别有兴趣,然后慢慢引申其他的一些事物,比如花有不同的颜色,草又有哪些颜色等等。等孩子回到家中,可以让他讲述一下今天所见所看的事物。这一系列的举动,都是在帮助他们锻炼对周围事物的感知、反复练习对事物的记忆力、以及思考和表达上的逻辑思维。

  2、语言发展的培养

  Joy强调,3-6岁是孩子语言发展的重要时期,但每个孩子的特点不同,有些对语言特别敏感,而有些可能开口会晚于同龄孩子。家长不应强求孩子必须在什么年龄学什么,达到什么标准。对于孩子的学习一定要有耐心,循序渐进地引导孩子从单词的学习到完整句子的表达再到可以与他人交流。比如在天才宝贝的课堂中,老师每传授新的内容,都会鼓励孩子大声把新名词念出来,然后站在讲台上用完整的一句话表达,今天学习了哪些东西。经过反复的锻炼,孩子会自然而然地愿意主动与他人交流。在今后的生活中,也不会因为表达的问题产生胆怯紧张的心理。

  3、情绪/情感的表现

  在3-6岁这个阶段,孩子从家中渐渐走向社会,环境的变化会对他有很大的影响,也是情商教育的重要阶段。家长面对孩子的情绪/情感表达需要三步走:观察、理解、调解并加以引导。在此阶段家长应帮助孩子建立规则和良好的习惯,将对未来的学习有莫大的帮助。