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  • 2021-10-12 13:28:02 孩子不善于交流,家长该怎么引导呢

    家长和孩子之间交流,孩子刚开始都是信心满满,没有夹杂一点虚假。对家长是百依百顺,无比信任。随着家庭环境,生活经验的累积。亲子沟通,更注重了场合和环境,学会了“察言观色”。对父母的表达,是不会有遗憾的。因为孩子知道,家长会包容它。而知识和技能的传授,也是在交流中完成。对知识的理解,以及技能的掌握程度,都取决于沟通方式。等沟通一个阶段后,也能学会总结。家长在和外面其他人交流之后,到家里的时候。也会相互温习一下,沟通一下,切磋一下,然后再给予恰当的回复。 在教孩子的时候,对孩子的表达。如果别人对自己这么表达,自己有什么感觉呢。在家里锻炼沟通,在外参与活动,也有所交流。如此,就会有更多的精力,投入到学习的过程中。当沟通顺畅,专注力就会提升;心中没有坎坷,学习就顺利得多了。复习中,能自我检查。让收获的,不再失去;让学到的,更加巩固。要为自己的处境,多做一点考虑。有时候,表达不恰当,很可能产生不愉快的交流。该表达的时候,就要表达出来;不该表达的时候,暂时保留意见。该表达多少,都是家长教出来的。孩子在事上容易受挫,就不喜欢做事了。在学习上受挫,就不喜欢学习了。 不主动去挫伤别人,自己也不会有受挫。在学习的时候,家长总是拿别人家的孩子,来做对比。总是让孩子感到,不知道该怎么表达。就想办法跳别人的错,从而产生嫉妒心理。可以表扬别人的努力,不必“长别人志气,灭自己威风”。要积极发现,孩子在过程中,努力的地方,优秀的地方。让孩子发现它,扩大它,形成正能量的思维方式。学习上,就会更注重自己的优势;在不足之处,也不会产生排斥情绪。沟通上,能承认自己的不足,积极赞美别人的优点,而不会产生尖锐的矛盾。学习上,能取长补短,别人也愿意来帮助自己。 在交流的时候,要给别人留一点余地。这个余地,是思考和选择的空间。而不会让人感觉难以相处,或感觉别人不能沟通。表达的时候,处于正确的角度和位置。小时候,孩子说话没分寸,家长会觉得好笑。长大了,还是没分寸,就开始责怪。合乎道理的表达,总不能留下遗憾。 保存和别人观点不一致的地方,认可其中共同之处,就可以取得顺利了。家长和孩子沟通,难免有不同之处;如果觉得不合理道理,不要马上驳回。因为那不是教育方法,如果直接指责,那孩子将来遇到和自己不一致的地方,也会用指责的方式来对待。所以,在人际交往上发生了问题,老师都会叫家长来开会。 棉花糖家庭教育,可以咨询试听体验。

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  • 2021-09-23 11:37:06 讯飞双屏翻译机质量怎么样?让外语交流不再困难

    目前越来越多的企业开始进行跨国业务,很多从业者多多少少都需要学一点英语,但是学好英语并非一日之功,在还没有完全掌握英语的时候,可以先买一款翻译机来帮助 自己 。讯飞双屏翻译机就是一款可以承担许多翻译任务的强大工具。 它的翻译速度快,准确度高,翻译疑难句子也不在话下,更是收入行业专有词汇,可以更好地协助商务人士办公,可以带给人们很好的翻译体验。 讯飞双屏翻译机的双屏设计极为巧妙,可以使对话更方便。它的双屏专为商务而设计,两个人用它进行交流,一个人观察主屏,另一个人观察客屏,二者不会相互干扰,主屏会把听到的内容翻译出来并传达给客屏,这样就可以使对话顺利地进行下去,不会出现第一个人说完一句要等机器翻译出来第二个人再说下一句的情况。 此外,讯飞双屏翻译机可以毫不费力地翻译英语专业词汇,并能轻松胜任会议翻译、个人论文翻译的工作。它拥有先进的AI翻译技术,可以根据句子语境实时调整翻译结果,让翻译出来的文字更加顺畅,并能避免语句不通顺的情况。 讯飞双屏翻译机在连接电脑时,可以借助相关软件为电脑上正在播放的视频添加实时字幕,基本上不会有延迟。它除了语音翻译之外,还可以拍照翻译,使用者如果在国外,出门的时候可以带上它,遇到不懂的文字就拿出它来拍一拍,这样可以让自己在国外的生活方便许多。 总的来看, 讯飞双屏翻译机真的算得 是智能翻译机的佼佼者 了, 有了它,职场生活学习中的各种语言沟通问题,都能轻松解决了。

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  • 2021-09-15 17:38:37 备孕调理中,有要一起交流的姐妹吗?

    希望集结五湖四海备孕姐妹,一起交流交流,互相帮助,有意愿进群姐妹,可以扫玛。

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快问
  • 2019-10-18 18:10:54 我的孩子2岁半,想给他报一些早教课,这样可以让她多接触同龄的小伙伴,锻炼下能力。

    10个月-3岁:每一个社交冲突都是学习机会 平行玩耍阶段是孩子早期社交能力的萌芽,父母要有意识地创造机会让孩子和年龄相仿的孩子呆在一起。可以建立一些固定的玩伴或者去一些早教课、参与一些亲子活动。但是创造机会并不意味着马上就要求孩子就能互动交流,适应周围有同龄人也需要时间。 这个年龄段孩子的社交能力不成熟,发生冲突需要成人的干预,不能“让孩子自己解决”。但干预不是双方父母之间的争吵,也不是简单粗暴的对孩子进行惩罚或者表扬,而是应该给孩子们演示正确的社交方式是怎样的,身教大于言传。

  • 2019-10-18 10:20:52 5个月的宝宝,要开始教她学说话了吗?会不会太早了

    ·4-7个月:咿咿呀呀期 这个阶段的宝宝开始注意我们说话的细节,比如每个词语的发音、声调。宝宝开始会说一些辅音,比如“ba““ma”。当时我会用小D发出的辅音组成一个词语,然后说一个句子。比如她说“b-ei”,我会指着杯子和她说:“b-ei,bei,这个是杯子。”一定要把词语和物体或者动作联系起来,而不要撇开语境独立教词语,这个对宝宝来说是毫无意义的。 另外,在这个阶段,当我们叫宝宝名字时,她开始有反应,也开始用不同的声音来传递自己的情绪。我说的话也从陈述句变成了设问句。比如我会问“小D现在要干嘛?”停顿一会,看她是否有反应,然后说,“吃奶”。鼓励小D参与和我的对话,而不再像之前那样被动接收。如果小D用“火星语”回答我了,我会特别高兴地鼓励她,给予正面反馈,加强她和我交流的积极性。

  • 2019-10-18 10:08:40 有没有什么措施可以预防产后抑郁呢?

    新手妈妈和家人一定要提前储备一定的育儿知识,在孩子成长的整个阶段,我们都要具备不断学习和升级的能力。也可以去结识新手妈妈的群体,和同月龄阶段孩子的妈妈群体建立链接,遇到同样年龄段的成长小问题时可以及时交流,也会知道自己的孩子并不是“问题儿童”,避免让自己像无头苍蝇一样在育儿问题上盲目挣扎。

  • 2019-10-17 21:51:01 孩子4岁了,常跟小伙伴争执,家长要怎么处理和引导呢?

    4岁+:学会放手 这个阶段我们可以明确地向孩子提出对于社交礼仪的期望,比如像一开始说的“讲礼貌”。父母也要慢慢放手,让孩子自己去探索和解决朋友间的争端。放手不意味着不管,而是多提供聆听者的角色,不急于给孩子提供解决方案,更加不要替孩子解决。听完以后可以多把球抛回给孩子,“这个问题还真的很麻烦,你是怎么想的?”不仅鼓励了孩子的沟通交流能力,也在提供机会让孩子自己运用社交能力解决问题。

  • 2019-10-17 20:23:43 小娃娃3岁半,天天要找他的小伙伴,要放任他吗?

    3岁的孩子,已经建立“自我”意识,这个阶段是真正意义上社交需求的爆发期,孩子有更多的兴趣去和其他孩子互动,比如交流、交换玩具。虽然还是各玩各的,但是他们会愿意玩同一个玩具,或者会模仿其他孩子做一样的事,但缺少共同的目标和兴趣。 这个阶段的孩子需要有空间拓展自己的社交圈,最好是一个稳定持续的社交圈,幼儿园是个不错的选择,但不是唯一绝对的选择。有一点是肯定的,我们要创造更多的条件让孩子接触同龄人,接触的时间更长,接触的人更多。

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