- 立体培养八大智能，卓越人生从艾毅起航[2011-12-15 10:44:47]
12月10日，由国际知名幼儿 教育 品牌艾毅幼儿园主办的儿童教育专家讲座系列之 激发孩子的音乐潜能--奥尔夫音乐体验课 在亮马河会议中心万黛B厅拉开帷幕。 虽然气温接近零度，但是提前报名参加的婴幼儿父母热情依然不减，提前到达………… 阅读全文>>
- 【多元智能】多元智能理论_什么叫多元智能[2011-06-15 12:15:43]
多元智能理论提出 八大智能 多元智能教育理念的特点 多元智能游戏 妈妈经验谈 阅读更多 多元智能理论提出 儿童多元智能教育理论由美国哈佛大学著名教育学家加得纳提出。这一教育理论将人的智能分为8个方面，其理论更注重儿童智能的………… 阅读全文>>
- 八大多元智能理论[2010-02-07 13:57:31]
多元智能理论 (简称MI)即八大智能: 语言智能 指有效地运用口头语言及文学的能力。儿童的表现是喜欢听故事、说故事和语文课程，喜欢阅读、讨论及写作等活动。作家、演说家、记者、编辑、节目主持人、播音员、律师等人都显示了较………… 阅读全文>>
- 八大多元智能理论[2010-02-06 22:25:23]
多元智能理论 (简称MI)即八大智能: 语言智能 指有效地运用口头语言及文学的能力。儿童的表现是喜欢听故事、说故事和语文课程，喜欢阅读、讨论及写作等活动。作家、演说家、记者、编辑、节目主持人、播音员、律师等人都显示了较………… 阅读全文>>
- 游戏培养宝宝的八大智能[2009-06-23 08:37:43]
所有的爸妈都希望自己的宝宝拥有高智商，长大之后能够事业成功、 生活 幸福。因此，爸爸妈妈们更应该在0-6岁时观察宝宝的潜在能力，并且施以适宜的教育和训练，协助宝宝将潜力做最佳的发展。 多元智能，即八大智能，代表了每个人………… 阅读全文>>
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- 宝爸宝妈看过来，不要忽略宝宝的八大智能哦！！！[2011-12-05 11:13:40]
我的宝宝已经快两岁了，做父母的最怕孩子输在起点上了，总希望自己的孩子能出类拔萃。吃的喝的玩的，什么都要给最好的，各种五花八门的益智游戏和玩具更是没少买。一直以来，总觉得自己在宝宝的智力开发上做的还行，直到我的一个好姐妹打……
- 什么是八大多元智能？[2011-10-17 21:01:16]
霍华德.加德纳教授是哈佛大学“0岁方案”筹划指导委员会主席，美国哈佛大学心理学教授，美国波士顿大学医学院神经学研究教授，并被加拿大的多伦多大学、爱尔兰国立大学等世界知名大学授予荣誉博士。他认为每个人都具有多元智能，即八大智……
- 宝宝八大智能免费测评,专业成就健康聪慧的宝宝[2011-07-21 13:48:09]
宝宝八大智能免费测评,专业成就健康聪慧的宝宝，马上测评吧： http://zaojiao.lobotou.com 已有百万妈妈加入宝宝测评的行列中了,在不来就OUT了.
- 协调发展孩子的“八大智能”[2011-02-12 15:24:03]
每个人都具备发展的潜能，但每个人又都会有“软肋”，对于孩子来说，发现并发挥其特长，协调发展“八大智能”有着非常重要的意义。 每位家长都希望自己的孩子能够赢在起跑线上，所以就让孩子参加各种各样的兴趣组，特长班，但是实际……
- 解密八大智能之运动智能[2010-01-09 10:28:20]
肢体——运动智能是运用整个身体或身体的一部份解决问题及熟练地掌握控制物体的能力。典型特征是能运用身体协调做各种运动、 表演及塑造。它包括特殊的身体技巧，如平衡、敏捷、力量、弹性和速度。擅长操作工具，动作灵活，眼手协调良好……
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- 英特英语——八大智能开发[2012-02-16 18:54:57 ]
【英特国际——前沿教育 科学互动】 前沿的教学方法——达成人生八大智能的开发 英特的八大教学方法不仅能够丰富教学形式、寓教于乐，更能通过每一种教学方法有针对性的、科学的达成语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、视觉空间智能、身……
- 什么是八大多元智能？[2011-10-17 21:01:21 ]
霍华德.加德纳教授是哈佛大学“0岁方案”筹划指导委员会主席，美国哈佛大学心理学教授，美国波士顿大学医学院神经学研究教授，并被加拿大的多伦多大学、爱尔兰国立大学等世界知名大学授予荣誉博士。他认为每个人都具有多元智能，即八大智……
- 几种亲子游戏提高孩子的八大智能![2010-12-06 13:56:56 ]
八大智能（又称多元智能）分别是语言智能、逻辑－－数学智能、视觉－－空间智能、肢体－－运动智能、音乐智能、人际智能、内海智能和自然智能。无论任何人，都拥有这些智能。如同彩虹的七色光芒一样，8种智能相互作用，照耀出属于每个人……
- 儿童智能开发的八大条[2007-10-23 17:10:42 ]
第一条： 鼓励孩子多方面的兴趣。 第二条： 从小培养思维能力：经常提出问题让孩子思考解答。 第三条： 开阔视野：常常带孩子到外面去接受新事物，增长见识。 第四条： 从小严格要求，使孩子养成良好的道德品质和生活习……
