2021-05-07 11:43:12 怎么挑选品牌美容院加盟项目？克丽缇娜有什么优势？

现在通过网络渠道，用户可以找到更多与品牌美容院加盟项目相关的推荐信息，有意向从事投资美容项目相关的用户提供了更多创业机会，可是大家知道美容院加盟项目应该怎样辨别吗？在选择的时候又应该注意哪些事项？不妨来看看下面的介绍。 首先，选择品牌美容院加盟项目的时候，应该要先了解美容医院加盟店的行情，就目前中国美容市场的情况来看，美容产业发展还是相对比较蓬勃的，再加上用户需求的增加，对高端美容产品及护肤服务的需求正在持续成长，可见美容加盟市场的商机还是比较大的，这也决定市场的竞争会比较激烈，所以用户就必须要寻找到更有竞争力的品牌美容院加盟项目。 其次，挑选品牌美容院加盟项目。应该要优先关注一部分行业影响力较大的品牌，因为这样的品牌实力会比较强大，可以为加盟者提供全方位的扶持，使得项目的可行性更高。以知名的美容品牌克丽缇娜来举例子，目前，它的门店已经遍布全国三十四个省市，同时五度荣获球权威品牌价值调查机构Interbrand?台湾前 25 大国际品牌?，克丽缇娜在美容护肤市场的影响力是比较高的，而且累积了多年的市场经验，不管是模式还是产品及服务，都是做得比较成熟的，因此更加适合成为品牌美容院加盟的选择。 在挑选品牌美容院加盟项目，还必须要关注加盟商提供的一些政策优惠，比如品牌方是否提供优质的货源，能否在加盟店的运营方面给予扶持等等。就比如上面所介绍的克丽缇娜一样，在美容院加盟项目这一方面会为用户提供全方位的运营推广支持，助力加盟者更好更快的博弈美容院市场。得到这样的加盟品牌商，投资者要进军美容院加盟市场也会更加的容易。 品牌美容院加盟项目众多，想要找到可靠的优质项目，还是需要花一定的心思和时间比对，不妨可以参考上面提及到的克丽缇娜。克丽缇娜在美容加盟店的开店实力还是运营支持，或者是产品服务推广等多个方面都有相当不错的展现，能够为更多投资者带来帮助！

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2021-04-29 09:48:35 简单三招，让孩子突破“内卷”，把学习“玩”成无限游戏

儿子今天一年级下学期。上小学之前，我认为儿子的智商水平不错，人也够机灵，到一二年级应该是非常轻松。但是不到半年，我的想法就彻底改变了。 我印象中的一年级，知识点非常简单，考试题也非常简单，孩子们随随便便就能考双百分。但现在的一年级，真的不一样。 语文课本上出现大量生字，孩子既要写得好、又要写得快；简单的数学题变幻莫测，连加减法都没办法完全熟练的儿子，却在数学练习册上看到了排列组合的雏形；虽然每天学到很晚，看是考试卷永远都会出现几个你永远猜不到的题。当我自我安慰“不是孩子不努力，是因为题太难了”的时候，班里总有那么几个耀眼的100分，来戳破你对自己撒的谎，所以，为了不让自己撒的谎，耽误了娃的前程，我找老师聊了聊。 不聊不知道，一聊吓一跳。老师见到我，一顿的劈头盖脸：“你觉得你们够努力了吗？人家学习好的上一年级之前就把一年级的知识学会了，人家除了做作业之外，每天都会自己找题做，那谁谁谁，这学期都做了3本课后练习题啦。一年级就是这样，你见过的题就能做对，没见过的题型就做不对。你知道吗？有的孩子，都学到后半夜。” 我听后毛骨悚然，客客气气的跟老师道过谢之后，逃也似的跑回家，开始重新审视儿子的学习。 1.学习是为了什么？ “学习是为了考个好分数、考个好大学、有个好工作。” 这是现代社会大多数家长对分数的看法，也是家长们为孩子设计的最稳妥的成长路线。诚然，作为80后、90后一代，我们当年是通过高考改变命运，我们希望下一代也能够尝到学习好的甜头。但是回过头来想一想，当年拼命追求分数、追求成绩，除了给我们带来相对稳定的工作和生活之外，还给我们带来什么？ 我们所做的工作是不是我们喜欢并热爱的？我们小时候的梦想有没有实现？我们现在的生活有没有激情？我们对未知有没有探索的欲望……？当孩子问你“东非大裂谷是怎么形成的？”、“亚斯兰蒂帝国是否真的存在？”的时候，你是不是都懒得帮孩子百度一下？你的文案是不是被领导评价“没有新意”、“思路不活”？你帮助孩子完成社会实践作业时，是不是绞尽脑汁，想不出方案？其实，学习就是一场游戏，学习是为了什么？ 就要看我们把它当做有限游戏来玩，还是当做无限游戏来玩。 2.有限游戏和无限游戏是什么？ 纽约大学宗教历史系教授詹姆斯.卡斯，在《有限游戏与无限游戏》一书中，把世界上所有的人类活动都看成是一次次游戏，其中大量的活动是有限的游戏，比如下棋，跟人吵架，或者是经营公司，发起一场战争等等，这种博弈有个特点，就是要赢，要胜利，因为胜利了就结束了。 除此之外，还有一种无限的游戏，这种游戏是以延续为目的的，比如婚姻、文化、宗教还有生命等等，在这个延续过程中会产生无数的可能性和结局。 有限游戏以胜利为目的，无限游戏以延续为目的，这就是两者的核心区别，而这种两种游戏的本质则是在于，一个有边界，一个没有边界。 看到詹姆斯.卡斯的对于有限游戏和无限游戏的解释，那我们不禁要回到今天的主题——学习上面来。 3.学习是有限游戏还是无限游戏？ 一切以分数为目的、以考试为目的的学习，都是有限学习。 根据詹姆斯.卡斯的理论，我们通常意义上的学习，是以上好大学、考上研究生、博士生、找个好工作为目的，一旦这个目标实现或者未实现，也就相当于我们在这场游戏中胜利了或者失败了，这场游戏就结束了，这场游戏除了带给我们一目了然的结果，没有给我们任何滋养，我们用这个游戏结果来安排人生剩下的游戏。 这就是为什么大多数孩子，高考结束后，便失去了人生方向，甚至不时出现因高考一时失利而跳楼自杀的孩子，因为他们觉得，他们人生游戏已经结束，人生再无其他可能，他们的未来是迷茫的、昏暗的。而有的孩子在考上大学之后就开始浑然度日，坐等毕业、找工作……而一直在学习的大军中努力向前、披荆斩棘的孩子，她们的人生应该会更好吗？其实不然，唯分数论的教育早已卷入一场“内卷”斗争，越来越多的孩子信奉“学海无涯苦作舟”，一个比一个更加努力去钻研难题、怪题，导致整个社会的“学习水平”看似提高，但是，学霸们所追求的社会职位数量是相对固定的，每个孩子要付出比原先更残酷的努力，才会在学校、就职等等各种考试中拿到一个相对不错的名次，而奇怪的是，大多数孩子，被家长逼迫着，“自动的”陷入这种有限游戏，被“内卷”斗争无情筛选、抛弃，而那些存在无限可能的无限游戏却鲜有尝试。就像一位学霸妈妈无耐的跟我说：“孩子们这一代，要很努力很努力，才能成为一个普通人。” 4.能不能把学习变成无限游戏？ 我们来看看犹太人的教育。 全球的犹太人一共有1,700万，哈佛大学的学生当中有1/3是犹太人，耶鲁大学25%是犹太人，常春藤名校的教授30%是犹太人，美国所有的投资银行都是犹太人投资的，美国联邦储备局是犹太人建立的，在世界100强企业中，30~40%的公司是犹太人掌控的。犹太人为什么会这么杰出呢？秘诀就在犹太人的教育。 犹太的家庭从来不会逼迫孩子学习，在犹太的学校里，没有一间安静的教室，老师的授课方式就是给孩子们安排开放式题目，让孩子尽情去大声讨论，因为在以色列没有所谓的高考，孩子们可以尽情根据自己的喜好，去学自己想学的东西，孩子们高中毕业后要去服三年兵役，然后开始环游世界，回来以后再决定自己上什么样的大学。 这时候孩子上大学的目的和我们这些懵懵懂懂的就被家长推到了大学里的人是完全不一样的，因为他们非常清楚他们上大学的目的是什么，非常清楚自己想要什么，越是根据自己意愿去研究和探索的领域，越是能够有所成就。他们的学习没有边界、没有成败，只有无限探索，他们玩的是无限游戏，这就是为什么犹太人终身热爱学习，并能更容易成为科学界、商界、金融街的领军人物。 由此看来，学习真的可以变成无限游戏，就看教育者怎样去引导，我们来看看大咖素质训练营，是如何把学习变为无限游戏的。 5.大咖素质训练营怎样让孩子进入无限游戏？ 第一，学习就是游戏。 孩子的天性就是玩儿，如果我们能理解孩子，把孩子的学习和玩儿结合起来，那学习就可以变成让孩子愉快并且愿意把它变成伴随终身的无限游戏。 比方说学英文，通过各种各样孩子喜欢的拼读游戏，让孩子把拼读变成一件非常快乐的事情。我家儿子最喜欢的事情就是过家家、开饭馆、卖东西，有的家长觉得这些游戏不高大上，但是我把开饭馆和英语拼读结合起来，在彩纸上写上单词，揉成“丸子”，作为老板的儿子，需要说出“丸子”的“馅儿”（就是需要拼读的单词）是什么样的，才能把丸子卖给顾客。有时候，在画有不同表情的图片上写上单词，和妈妈一起模仿图片上的表情，谁模仿的更像，谁就有拼读背面单词的机会……就是这样简单的游戏，儿子天天要求陪他玩，在短短的6个月时间内，儿子就完全能够自主拼读、阅读绘本了。现在大咖素质训练营又推出了女娲补天、大禹治水、烽火戏诸侯等等与历史故事结合的拼读游戏，儿子玩得更嗨了，几乎是每天必玩项目，很多长、难单词都被轻而易举解决掉了，并且，儿子越来越喜欢开动脑筋，自己发明拼读游戏，创意不断，让我连连惊叹！ 第二，打开视野和胸襟。 大咖素质训练营通过历史故事，来给孩子铺垫好玩无限游戏需要的视野和胸襟。在无限游戏当中，没有成败之分，人生的维度是360度的球体，但面对现实生活给孩子的非胜即败的压力，我们怎么帮助孩子去化解呢。大咖素质训练营的唐宋历史故事里面讲到，苏轼乌台诗案之后被贬黄州，写下了“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，并发明了名菜“东坡肉”；被贬惠州时，写下了“日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人”，被贬“儋州”，在那里办学堂、介学风，成为儋州文化的开拓者、播种人。如果苏轼玩有限游戏，那么在乌台诗案之后，他是不是就成了彻底的失败者，甚至可能自刎乌台？但苏轼就是把人生玩出了无限可能。通过这样的历史故事，让孩子知道，任何一时的成败，都不会成为你的边界，只要生命不终结，我们都有无限可能。 第三，打破思维边界。 大咖素质训练营最重要一点，是通过项目式提升，提升孩子的逻辑思维、辩证思维、发散思维能力，这三大思维能力才是孩子步入社会以后，比分数更重要的能力。 比方说，讲到唐宋历史的时候，会让小朋友们自己分析总结唐朝“藩镇割据”、“宦官专权”及宋朝“三冗”问题产生的根源，会让小朋友们将自己作为唐朝、宋朝的君王，来解决导致王朝灭亡的问题；讲到刘邦被项羽追杀，逃跑的路上把自己的一双儿女踢下马车，会让小朋友们分析他的用意是不是仅仅是狠心，想让马车减轻负担跑得更快一些？从而联系到，日常生活中，我们所见所闻是不是与真实情况相符，父母的批评教育是不是应该从更深层次来看待；讲到世界历史时会让孩子们分析假如凯撒大帝东征真的到了中国，与西汉之间又会有怎样的较量……这样的开放式、发散式的提问每天都会在训练营进行，这样的题目没有正确答案，却可以激发孩子极大的热情。 与此同时，大咖素质训练营引导孩子们用一切自己喜欢的方式学英语、学历史，他们可以作为小老师讲历史故事、可以给妈妈扮演的杨贵妃讲英文，可以穿上公主服表演迪士尼电影，可以披一身床单表演希腊的神，可以用钢琴、绘画、手工表现诗词，可以用皮影表演历史剧，可以自己当小主播播报新闻，可以自己给旅行短片配音……这里不给孩子们设立任何边界，孩子们的学习是快乐的，没有任何功利的。 “每个孩子都有自己的人生赛道”，大咖素质训练营通过这三点，成功打破有限游戏边界，帮助孩子找到自己的人生赛道。 虽然，人人都希望孩子考个好分数，但在“内卷”式斗争中，真正能踏入象牙塔尖的人毕竟是少数，需要天赋、家庭、社会资源的共同组合才能达到这样的境界，而大部分的孩子注定趋于平凡、普通，既然这样，我们为什么不帮助孩子拓展生命的维度，在孩子小的时候，引导孩子把“学习”玩成无限游戏呢？或许在有限游戏里的山穷水尽，就是在无限游戏里的柳暗花明，顺应孩子个性发展的教育，才是真正让孩子赢得一生的教育。

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2014-12-25 08:49:02 感冒病毒的传播途径是什么？

传播方式：主要通过喷嚏、吐痰和飞沫传播，或者与呼吸道感染者亲密接触。病原体侵袭：主要为细菌、病毒、支原体、衣原体、百日咳、其他。 当然最重要的还是自身抵抗力，是否发病决定于正邪博弈的实力。在病毒的毒力和数量相同的情况下，抵抗力高的人不容易被感染或发病。

2014-12-24 16:34:01 感冒病毒是怎么传播的？

呼吸道感染机制主要是： 病原体侵袭：主要为细菌、病毒、支原体、衣原体、百日咳、其他。 传播方式：主要通过喷嚏、吐痰和飞沫传播，或者与呼吸道感染者亲密接触。 当然最重要的还是自身抵抗力，是否发病决定于正邪博弈的实力。在病毒的毒力和数量相同的情况下，抵抗力高的人不容易被感染或发病。

2014-12-24 10:51:01 感冒病毒是怎样传播的？

可了解呼吸道感染机制： 病原体侵袭：主要为细菌、病毒、支原体、衣原体、百日咳、其他。 传播方式：主要通过喷嚏、吐痰和飞沫传播，或者与呼吸道感染者亲密接触。 当然最重要的还是自身抵抗力，是否发病决定于正邪博弈的实力。在病毒的毒力和数量相同的情况下，抵抗力高的人不容易被感染或发病。

2023-03-02 08:03:02 腾派门窗怎么样？

佛山市南海腾派门窗厂成立于2008年，公司总部坐落于中国铝材之都-----广东佛山南海。生产、销售、服务于一体的大型综合性企业。目前公司旗下品牌林立，不断开拓创新，在市场博弈中屹立不倒。公司自成立之初，便本着无论是面对发展的挑战还是处理棘手的危机我们一路向前，披荆斩棘。品牌影响力持续提升，我们致力于打造成为中国门窗行业标杆品牌。 我们引进国外全自动数控生产设备，生产全部采用流水线作业模式，实行精细化、数据化、科学化、标准化管理。产品选材严苛，风格设计独特，质量上乘，并通过贸易远销欧美、东南亚等国家和地区，深受中外消费者的信赖，是国内消费者的首选品牌。腾派门窗在产品外观、结构、实用性能等多个方面拥有多项国家发明专利。产品丰富，系列齐全。主要产品包括;重型门、推拉门、折叠门、平开门、窗、阳光房、凉亭、葡萄架等，几乎涵盖了钛镁硅铝门窗邻域所有产品种类。