2020-08-05 15:40:22 菁华育儿小百科 | 0-3岁宝宝可厉害着呢！

哈佛大学儿童发展中心指出，早期童年发育非常重要，因为婴儿出生后的头几年，每秒钟大脑大约会产生700个神经元连接。一个人的脑神经细胞的70%-80%都是在3岁之前形成的。 宝宝的大脑发育大致可以分成下面三个阶段： 第一阶段：3个月-6个月，大脑发育完成率约50%-60% 第二阶段：6个月-3岁，大脑发育完成率约70%-80% 第三阶段：3岁-6岁，基本达到成人水平 毫不夸张的说，宝宝3岁之前的生长、学习、发育等过程，会影响其未来的整个人生。 因此，爸爸妈妈们一定要把握好0-3岁的发展关键期，真正有效地开发宝宝各方面的能力，打好基础。 1.与新生儿要多交流 不要以为新生儿什么也不懂，其实他们可厉害着呢！宝宝出生时，视觉、听觉、味觉、嗅觉已经基本发育完善，对不同的事物会有不同的反应；而且触觉也很灵敏，尤其在眼、口周、手掌、足底等部位，触之即有反应，出现眨眼、张口、缩回手足等动作。 另外宝宝出生时就具有一些先天性反射，爸爸妈妈们可以试着检验一下自己的小宝贝是否具有这些反射。 ?觅食反射 用手指轻轻触一触小宝贝的面颊，正常情况下他们会反射性地把头转向被触及的一侧。如果触他们的口唇，他们会噘起小嘴，样子好似小鸟觅食，叫作觅食反射。 ?拥抱反射 大人们可在小宝贝仰卧位时轻轻拉起他们的双手，使他们的身体慢慢抬高，当肩部略微离开床面时突然松手。这时，正常的新生儿会出现两臂外展、伸直、继而内收并向胸前屈曲类似于拥抱的动作，这是拥抱反射。这种检查动作要轻柔，千万别吓着小宝贝，更要注意别伤着他们。 ?握持反射 这种反射做起来比较简单，大人们可把手指放入小宝贝的手掌中，他们会立即握住。 ?交叉伸腿反射 大人们可用一只手按住小宝贝的一侧膝关节，另一只手划一下该侧的足底。这时，可见到他们的对侧下肢上缩、伸直，然后内收，触及受刺激的下肢或与之交叉。 2.训练宝宝的听觉能力 刚出生的宝宝是有听力的，ta还会根据听到的声音辨别出声音方向。 ?家长可以拿着拨浪鼓，或者其他带声响的玩具。在宝宝的旁边摇晃发出声音，让宝宝辨别声音方向。 ?在宝宝学会说话之前，听音乐可以为宝宝右脑的发育增加特殊的“营养”。 选择音乐要优美、轻柔、明快。中外古典音乐、现代轻音乐和描写儿童生活的音乐都是训练宝宝听觉能力的不错的音乐。 3.培养宝宝的认知能力 ?可以拿个玩具在宝宝的视线范围内，让他的眼睛跟着你的玩具移动。 ?可以让宝宝看镜子认识镜子中的自己。 ?第三个月是宝宝大脑发育与智力发展的重要时期，多跟宝宝交流。录下宝宝“说话”的声音让宝宝再听，或者是放音乐。 4.培养宝宝的观察能力 ?宝宝的视线范围逐渐扩大，对发声的、色彩鲜艳的东西产生兴趣。 ?如果天气好的时候，家长可以带宝宝到外面去看看，感受一下大自然。对宝宝的智力、心理发育具有重要意义。 5.培养宝宝的自理能力 宝宝的潜能是无限大的，3岁前有哪些事情是宝宝可以尝试做的呢？ ?个人卫生、衣着 扔纸尿裤 自己把手伸进衬衫、外套的袖子，慢慢学会自己穿衣服 自己拉拉链、扣扣子 把套在头上的衣服脱掉 穿袜子（家长把袜子套在宝宝的脚上，让ta自己拉上去） 脱袜子（家长把袜子脱到脚踝处，让ta自己脱） 脱鞋子（家长帮忙把鞋带解开，余下步骤让ta自己完成） 提裤子（家长帮忙把宝宝的双脚伸进裤腿） 脱裤子 戴帽子、脱帽子 挤牙膏、刷牙 自己感觉洗澡的水温是否可以 洗手擦手 擦汗 ?用餐 坐在餐桌椅，和大人一起用餐，直到用餐完毕 自己拿勺子吃饭 学会用杯子喝水 剥香蕉 剥鸡蛋 撕掉面包下面的纸 用儿童餐刀切一些比较软的食物 选择自己喜欢的食物 清理自己的餐桌 ?家务 把玩具捡到收纳箱里 把书本放回书柜（儿童书柜） 把辅食碗放回指定的位置 帮家人拿报纸 开门关门 把自己的脏衣服拿到洗衣篮 把垃圾扔到垃圾桶 为大人递送需要清洗的勺子或筷子 大人摘菜的时候参与进来 购物的时候帮忙选择 帮忙铺床 7.别扼杀了宝宝的好奇心 宝宝来到这个世界，对什么都是好奇的，通过触摸吃拿。对事物进行探索，满足自己的好奇心。 宝宝每次要探索的东西都是他最感兴趣的，每次尝试都会遇到不同的收获。家长不要阻止他，只要在旁边看着，防止危险发生就好。 8.多夸奖宝宝 小宝宝能听懂家长表扬他的话，而且喜欢得到表扬。如果宝宝做了什么事情，家长一定要鼓励他。他会做的更好，同样，鼓励他能够不断地激活宝宝，探索兴趣和动机，维持最优的大脑活力状态和智力发展。 9.鼓励宝宝模仿 宝妈做家务的时候，宝宝也会模仿，其实多给宝宝一些机会，让他也跟着试试，对宝宝的身心健康发展都有促进作用。

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2020-07-01 21:31:27 VIP陪练手风琴老师故事分享，学习音乐，"天赋"重要么？

　　手风琴是一个可以慢慢进阶的乐器，随着技艺的提升而换更高贝斯（也就是更多音键）的琴，是不是还挺有意思？不过我们家孩子好像并不这么想。 　　作为一个学手风琴3年的“熟练工”，今年生日她如愿获得一台全新的120贝斯手风琴，但之后练琴却状态糟糕，最近甚至不如60贝斯时候顺畅。古人言：工欲善其事，必先利其器。可现在这器是利了，怎么事就善不起来呢？用她自己的话说：可能没有这方面天赋，我当时听了竟然一时不知道说什么好。难道音乐大师都是靠天赋的吗？我反正是不同意的。然后跟孩子在VIP陪练的陪练老师交流了一下，他给我分享了他的成长经历，我觉得特别好，特意转给孩子看了。另外也分享出来，希望遇到这方面问题的家长们也可以有个参照。 　　以下是正文内容： 　　我是VIP陪练的马老师，在VIP陪练一年，我总共上了大概2000多节课，遇见形形色色的家长和琴童，顿悟了学琴的最真实的情况：练琴，很多时候，不是学生坚持不下来，而是家长坚持不下来。 　　1、你可以做选择，选定了就要坚持 　　读小学，偶然机会我爷爷领我去参加一位亲戚的婚宴，那位新郎是从事音乐行业的，在婚礼上表演了一段“民乐”的节目，孩子嘛，就是对新鲜事物3分钟热度，我就吵闹着向大人要笛子吹着玩。 　　笛子属于吹奏乐器，没人教的话，基本上是不会自学成才的，所以我玩了一段时间就放弃了。但我爷爷跟我讲：人的一生会遇到很多困难，你可以作出选择，但不能放弃。 　　随后，我爷爷给了我3个选择：二胡、小号、手风琴，让我自己选择想要学习的乐器。我说：我想学最难的乐器，那就“手风琴”吧！ 　　ps：我得提前说好，这些乐器，包括VIP陪练开设的32种乐器，其实乐器之间没有高低之分，只是在启蒙入门阶段有难易度之分。 　　2、学琴必然会有的“苦” 　　那台手风琴着实来之不易，因为那是我爷爷千里迢迢从天津，用一对厚实的肩膀背回来的。然而学琴比买琴更痛苦，不，不是痛苦，是“要命”。 　　现在教这些孩子们遇到的问题，我都遇到过。 　　我记得很清楚的就是，学习其中一种“切分”节奏与左右手互相合奏时候，你们知道我学了多久么？3个月！这个过程极其痛苦，痛苦到我现在教学生“切分”节奏，我这心里都有阴影，跟噩梦一样。 　　那会我就在想：我何苦遭这份罪！ 　　3、“天赋”真有那么重要么？ 　　很多家长或者其他老师都曾问过这问题，我认为，重要，也不重要。因为一个人，甭管在任何领域要取得成就，性格其实是最重要的。 　　不怕诸位笑话，小时候我学琴，1个班上4到5个小朋友，我是最笨的，同样的的内容，人家学一遍就都会了，但我得要好几天。 　　但，我爷爷说的那句话，我一直都未敢忘：你这一辈子会遇到很多困难，你可以作选择，但你不能放弃。 　　后来在考取沈音的研究生时，我也遇到过挫折，我是“二战”才顺利考上。在备战考研的过程中，我心里也一直在想：只能前进，不退！ 　　就我自己而言，能坚持学下来主要取决于性格方面的“不服输”。 　　4、放弃很容易，但坚持才有意义 　　学音乐的有很多，坚持下来的没几个。前面也说到，我在VIP陪练上了这么多节课，发现，其实最后坚持不下来的，不是学生本身，而是家长。 　　我必须要对家长朋友们说的就是：抛开练琴，在其他任何方面，孩子在童年时期，遇到困难就放弃，那么这个孩子在接下来成长时候，都会受到一定的影响。因为这会养成一种恶习：遇到点事，就想着回避。 　　作为家长，你一路走来，你有没有发现，很多问题、困难其实是避无可避，退无可退的？唯有咬着牙，去坚持和面对。 　　比方说：你要考名校，你知道你一定能考的上吗？你好好工作，你知道你一定能升职加薪吗？当所有条件是未知的时候，你是坚持还是放弃？ 　　庆幸，学了“枯燥”的音乐，让我把坚持，形成了习惯，仅此而已。 　　上面就是VIP陪练那位老师的全文了，算是用亲身经历表达了天赋并不如我们想象的那么重要。其实不单单是老师，许多成名的大师也更强调努力而非天赋。爱迪生名言“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”几乎家喻户晓，而国际钢琴大师郎朗，前段时间在《两会云问答》专题中也特别强调，“努力也是一种天赋”。 　　这位国际钢琴大师3岁开始练琴，13岁就拿了国际大赛冠军，被誉为钢琴神童，也是目前中国“破圈”最成功的古典音乐家。他热情洒脱的表演方式、激情洋溢的动作语言，都让人印象非常深刻。 　　我后来查郎朗的资料得知，他很小的时候每天就要练习钢琴超过6个小时，在柯蒂斯音乐学院求学期间，更是常常练琴到午夜12点。由此可见，像郎朗这样后来被称为天才的人，他们被称为“天赋”的东西可能正是“超越常人的努力”。 　　希望还在纠结于天赋问题的琴童们，通过以上文字都能意识到，天赋确实是个好东西，但我们应该让它成为锦上添花的谦辞，而不是逃避努力的借口。

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2014-03-06 16:54:50 五个月胎动频繁正常吗？

您好，怀孕5个月是胎动比较活跃的，只要胎动有规律、有节奏，就一般是正常的。 您认为的“胎动频繁”到底有多频繁呢？这里我无法判断，你可以自己计算一下。一般说来，正常胎动是一个小时3－5次。每天早中晚定一个时间段，坚持数胎动各一小时。然后三个时间总胎动数乘以4就是一天的胎动总数。一般30-50次都是正常的。多动倒是问题不是很大，听听古典音乐让宝宝安静些就可以了。但是如果少于30次就要当心，少于20次更要警惕，宝宝有缺氧的可能。

2013-10-29 15:02:57 请问孕期胎教音乐一定要轻音乐或者古典音乐？听摇滚乐流行音乐，对宝宝以后的智力发育没那么好吗？

您好，是的。孕妇应该听一些节奏柔和舒缓的轻音乐，像一些节奏起伏比较大的交响乐，尤其是摇滚乐、迪斯科舞曲等刺激性较强的音乐，都不适合孕妇听。

2013-10-29 15:02:52 如何选择胎教音乐

胎教音乐的选择只要记住，不要尖锐嘈杂的声音，这类声音会使胎儿受到惊吓，手舞足蹈，心跳加快 可以选择柔和的音乐，特别是节拍与母亲心跳接近的音乐，这样可使胎儿脑波出现与精神有关的电波。这一点可以从超声波及胎儿监视器的观察得到证实。可以这样想象，但是也要根据自己喜好让从不听古典音乐的人，勉强去听莫扎特，实在是不太容易，有时简直是虐待。只要听得舒畅愉快， 民谣小调又何妨？轻松的情绪，安详的气氛，可以刺激胎儿脑细胞的成长。

2022-06-28 20:00:05 胎教听什么音乐对宝宝好呢？

个人觉得选择胎教音乐最好选择经典的古典音乐，胎教音乐的韵律不宜过快，音量不宜过大，也不可突然发出巨大响声。 中国传统名曲也是胎教音乐中普遍受欢迎的音乐，如《春江花月夜》、《平湖秋月》、《渔舟唱晚》等;童声有《春姑娘》、《铃儿响叮当》、《童年》等乐曲。 还有《茉莉花》(献给天使的歌声)、《红蜻蜓》、《饮湖上初晴后雨》、《古朗月行》、《鹿柴》(为生命的吟诵)、《船歌》(聆听可爱的旋律)、《天鹅》(聆听可爱的旋律)、《弦乐小夜曲》(莫扎特)、《九格迷宫》、《水晶的合唱》、《木头熊》(快乐节拍律的）。