2020-07-14 10:06:44 智佳贝乐育儿：女儿考进世界名校，因为小学阶段妈妈做对了这5件事！

女儿考进世界名校，因为小学阶段妈妈做对了这 5 件事！ 梁旅珠，台大外文系毕业，留学美国宾州大学，曾主持台湾第一个自制旅游节目《世界真奇妙》，获得新闻局金钟奖。从小功课优异、表现不凡的她，在教养孩子上，也令人惊艳，不但女儿是哈佛、斯坦福等七大名校争相优先录取的对象，儿子也于 2011 年进入加州大学柏克莱分校。 她在《我把女儿教进世界名校》一书中曾提到，小学一年级一定要养成好的学习习惯，特别是时间管理非常重要，习惯培养好，以后就轻松了。大家不妨来参考一下吧： 低年级，盯功课，高年级，就放手 我从不讳言孩子小学低年级的时候，我很用心盯功课，但到高年级，功课方面我几乎全放手了。于珺上小学五年级以后，除了她偶尔拿不会的题目来问我，我好像再也没有主动看过任何作业和考卷，顶多是考卷签名时若看到成绩不尽理想，我会问孩子懂了吗，需不需要帮忙，只要他们说没问题，我信任他们，就不会再追问。 我见过好些念书比孩子更认真的父母，即使到了中学，还是天天在家管理小孩所有的功课细节，研究过滤每一张考卷。我觉得盯功课、管孩子应该是有阶段性的，目标是帮助孩子尽快养成好的读书习惯和方法，父母不该到孩子已经初高中了，还继续当书童，孩子可能因此养成依赖性。不过，带老大时，我并没有清楚的概念预知什么时间点该怎么做，就是边看边走，自己观察孩子的自理能力已经差不多，就逐渐放手。 曾有人问我，为何会有小学低年级时要陪着孩子做功课的概念。很多年前孩子三四岁时，有一次吃饭的场合，旁边坐了一位大女儿已经上中学的朋友。聊天中她谈起教育小孩的经验，我记得她说： “小学一年级的时候要盯紧一点，把习惯培养好，以后就轻松了。” 我回想自己小学一年级时，妈妈就花了不少时间坐在我旁边看我写功课。好的开始的确很重要，我认同小学一年级要把习惯养好的说法，因此朋友的提醒让我特别把这件事放在心上。 这位朋友在孩子长大了以后，重返职场成了女强人，她的大女儿也成为一位亮眼的新闻主播。每次我在电视上看到她女儿台风稳健地播报新闻，总会忍不住想起当年我们吃饭的场景和谈话的内容。人生很奇妙，有时不经意听到的一句话，可以让自己受用无穷，也记得一辈子。 十岁前，与孩子打好良性互动基础 孩子小学三年级以前，父母的影响力大，我们的指令和建议，孩子比较愿意听从。到了四年级，尤其是女孩子，伴随着一些青春期发育带来的生理变化，自主意识就变强了 ( 男孩子通常会慢一点，开始的时间约在初中一年级 ) 。 我比较记得的是，之前我给于珺什么课外书，她就读什么，但小学四年级以后，我则清楚感受到她开始有比较强烈的偏好，尤其爱读惊悚推理小说，至于她完全没兴趣的主题类别，就很难强迫她接受。 这是孩子随着生理变化学习独立自主的正常现象，家长要有心理准备调整心态做法，不应解读为 “孩子变叛逆，开始不听话了”。因此，十岁左右是一个自然转变的时间点，跟孩子之间的良性互动，在这之前就要打好基础。 想协助孩子养成良好的读书习惯，父母必须建立权威，但不是一味地高压。我整个概念就是从小到大，由紧到松，因为好习惯不严格是养不起来的。待孩子习惯养成后，做家长的再依状况一点一点地放手，孩子会觉得父母越来越好相处，整个转移过程就可以很顺畅，不会有太多冲突。 小学一二年级，培养专心与时间控制 一、二年级时，每天晚餐后，我就和孩子一起到房间把联络本和功课拿出来，我会引导他们从当天的功课中先决定出顺序，并判断还有多少时间可以做像练钢琴或读英文这一类的才艺功课。我要他们在一开始精神比较好的时候，先完成最难的作业 ( 通常是数学或语文 ) ，再做其他科目，像美术劳作或报告模拟较轻松愉快的放在最后面。我会坐在孩子旁边，陪他们念书、写作业，完成后，盯他们检查或复习，确定每天的计划都要实行。当他们有困难时，我会立刻协助他们找出解决的方法，比方说查字典或找参考书。 不过陪在旁边最重要的目的，除了利用长期的反复操作形成他们的惯性，还要让他们学会专心和时间控制。我不希望他们边写边玩，尽量帮忙约束他们集中精神，功课写完，休息时间再好好玩。 小学三年级，教孩子做计划表、画重点 三年级后，我不再坐在旁边陪写功课，只要他们应该已经学会的事，我就要求他们自己处理，但我会教孩子怎么做计划表。尤其是儿子个性比较散漫，他每晚一回家，都要先在纸条上写下他当晚时间的安排方式给我确认，然后照着预估的时间表执行。虽然我不坐在旁边，但我会检查成果。我对 “功课要好好做”这件事非常严格，比方说生字若写得不好，我会擦掉要他们重写。好好认真写，可能写一遍就可以马上去玩或休息，潦草应付的下场，反而得重做两三遍。 于珺三年级开始，我教她用不同颜色的荧光笔和红笔画重点，自己学着从课文中找出各种可能的出题方式，让她了解读书不能只是傻傻地从头念到尾，必须要从不同的角度与方向理解思考。像社会科，若念到某项内容有呼应到前面教过的东西，可能被拿来做整合比较的，我就会指导她找出来，在两课页面上都记下另一页的页数及重点。做几次以后，小孩子自己就会懂得怎么整理出自己的观念架构，不会养成不加思考就死啃参考书的习惯。 小学四年级，教孩子上课做笔记、整理考卷 上四年级后，我买笔记本给她，要她从社会科开始尝试上课做笔记。记笔记可以帮助孩子上课专心，也可以学会抓重点。我给她的提示只有尽量做到边听边写、记多少算多少，不要为了记笔记而错过老师的授课内容。 一开始，她笔记本上只有短短几行字，也常对我抱怨她不知道该记什么，不过慢慢地她就摸索出窍门，后来她不但会帮自己出复习卷，还会出题目给弟弟做。四年级以后，我要孩子自己整理考卷及做段考复习表。我帮他们准备很多讲义夹和透明文件袋，用标签标示，然后孩子就会自己把发回来的大小考和段考考卷依顺序收入。 我常笑说自己是 A4 妈妈，所有东西都以 A4 为标准规格，教他们收纳归档。由于平常就已经整理好，考试前拿出该科的夹子，曾犯错过或不会的考题一目了然，对考试前的复习很有帮助。我帮孩子设计的段考复习表，表格横轴是分课分段的考试范围，纵轴则是科目，每科下面再分课本、习作、参考书、评量和考卷。 三、四年级以后，段考一两周前，小孩自己就会把空白表格印出来填写，然后贴在衣柜的门上，每做完一项就在格子内做记号。这样一来，哪些部分已经念完或念过几遍就很清楚。万一有来不及念或没复习到的地方，下次考试或期末考时可以特别注意补强。 小学高年级以后，我不再过问课业细节，只提醒他们学习若有困难，无法自己解决，一定要来找我商量。 于珺北一女一年级时，念书还算轻松愉快，但高二的第一次段考后，她有点懊恼地对我说： “高二科目变多了，段考复习一个礼拜时间好像不够。”从那时起，她就自动把段考的准备时间提早为两周。两个孩子初高中以后，读书和应付考试都完全自己负责。 俗话说： “授人以鱼，不如授人以渔。”父母盯功课的目标和方法正确的话，就像是给孩子一支钓竿，亲身示范钓鱼的技巧与方法。短短两三年时间的密集基础训练，足以让孩子未来具备自制钓竿、拓展渔场的能力

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2020-05-29 16:11:23 天津国际教育名校推荐书单，助力教师和家长获得“晋级”

　　莎士比亚曾说过书籍是全世界的营养品。自1995年起，每年的4月23日被正式确定为世界读书日。阅读对学生的重要性不言而喻，作为惠灵顿中国公学大家庭的一员，天津惠灵顿外籍人员子女学校一直都非常重视培养学生的阅读兴趣和习惯。因此，阅读能力的提升和培养一直是与学校课程贯穿的一部分。除了平日里琳琅满目的阅读活动，在世界读书日这个特别的日子，天津惠灵顿学校以往都会举办各种与阅读有关的活动，如书展、作家讲座和工作坊、经典角色扮演等。在这个特别的日子里，天津惠灵顿外籍人员子女学校不仅为学生们准备力丰富的阅读活动，还为家长和老师献上了来自惠灵顿（中国）旗下三地学校6位校长们的特别“私家书单”。希望通过激发教师和家长阅读的方式，为学生们做好身体力行的榜样。 　　推荐给教师们的“私家书单” 　　作为 天津国际教育 业内的知名国际学校，天津惠灵顿外籍人员子女学校之所以受到家长们的青睐，离不开学校所具备的综合教学能力，也离不开学校自身不断提高教师能力的办学理念。此次，学校希望通过让推荐图书的方式，让教师们从中获得“晋级”。其中，为教师推荐的书籍如下： 　　1、《What Does This Look Like in the Classroom: Bridging the Gap Between Research and Practice》，本书是由两名曾在英国惠灵顿公学的执教老师所撰写的，从书中教师们能从很好的视角，了解到教学活动中经常会遇到的一些关键问题。 　　2、《Closing the Vocabulary Gap》，这本书是以教室中的真实情况为例，分享学生的词汇水平对于他们的表现的影响，这本书籍与所有的学校和学生都息息相关。是一本十分有意义的书籍。 　　3、《Mind Change》本书是由著名的神经学家Susan Greenfield著作，而这本书讲述了数字技术对于人类的大脑、尤其是青少年的大脑的影响，是21世纪教师和家长的必读书目。 　　4、《活好：我这样活到105岁》，这本书虽然不能帮助教师们提升教学技能，或改善人际关系，但通过阅读可以了解到105岁老人的生活智慧，是一本穿透心灵、照见灵魂的好书。 　　5、《Drive: The Surprising Truth About What Motivates Us》，这本书非常容易引人深思，通过阅读书籍可能打破你对激励他人的固有观念。6、《Foundations of Bilingual Education and Bilingualism》，本书是一本权威指南通过阅读，教师可以真正理解到“双语”的概念。 　　推荐给家长们的“私家书单” 　　在天津惠灵顿学校所提倡的教育理念中，家长们也扮演着极为重要的角色。此次，惠灵顿（中国）旗下的天津、上海和杭州三地学校的6位校长们，也为家长献上了一份特别“私家书单”，希望能够让家长从忙碌的工作生活中抽离稍许，重新思考教育命题，又或借此审视人生议题，从中获得智慧。为家长们推荐的书籍具体如下： 　　1、《How to Talk So Teens Will Listen and Listen So Teens Will Talk》，这本书的目标读者很显然是青少年的父母，这本书主要倡议的是鼓励父母们在与孩子沟通时开发更有效和便捷的方式。 　　2、《The Yes Brain: How to Cultivate Courage, Curiosity, and Resilience in Your Child》，通过阅读这本书不仅可以为家长起到指导作用，还能为教导孩子变得勇敢、渴望学习和积极解难提供帮助。 　　3、《读懂孩子的心》，也许不少家长了解过很多有关亲子教育的理论，而这本书籍可以帮助家长了解孩子成长的规律，从而实现自由而有边界的教育。 　　4、《Evolution of the Learning Brain: Or How You Got To Be So Smart》，这本书通过引用一位神经科学和教育学教授的研究，对孩子学习的方式作出了详细的论述，对家长而言这本书可以成为一个全面的“证据库”。 　　5、《A Short History of Everything》，从这本书中我们可以学会如何正确的看待事物，并通过书籍“朗朗上口”的写作方式，轻松阅读，是一本不可多得的好书。 　　以上就是本次的所有推荐书籍，天津惠灵顿外籍人员子女学校是一个充满多元文化的大家庭。在这里通过“阅读”的方式，可以让每位学校成员体验到多种文化，这也是校长们推荐不同国家书籍的原因。而这种文化夸域的教育理念，是这所学校能在众多天津国际教育学校中脱颖而出的重要原因之一。

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2022-09-28 13:36:48 现在网上好多人说名校的少年班，说也是进985211的捷径，，真有这种班吗？

"少年班是真有的，像清华、中科大他们官网就有正式介绍少年班。我同事家孩子现在才2年级，人家就已经开始为孩子参加丘成桐数学奖和科学奖做准备啦，前不久去他家里做客，孩子书房里密密麻麻4层书，我同事的观点我也比较认同：我既然知道孩子在数学、科学领域有一些天赋，那我就要让孩子充分享受到这方面的资源，家长能做的也就是提供资源、提供信心，至于拿不拿奖，进不进人才班，那是孩子自己的造化，做好家长该做的就行。 如果你也有同感，试着去发现一下孩子的特长学科，从小培养，总比什么都不做的机会要大一些，我曾经看过林霹雳的视频，她做的内容在孩子学业规划方面还是很专业的，建议你可以去看看"

2022-09-23 11:56:59 现在网上好多人说名校的少年班，说也是进985211的捷径，真有这种班吗？

2021-09-03 16:23:24 听说源本生鲜的创始团队都是名校毕业的，是这样吗？

是的哦，公司创始团队成员均来自阿里巴巴、百度等一线知名互联网公司，毕业于北京大学、电子科技大学、麻省理工学院、美国德州理工大学等知名高校，在食品溯源和数据挖掘领域有超过十年的技术积累。

2021-04-27 07:46:13 想找一个专做世界名校申请的机构，有大神推荐吗？

欧联美留学，他们家专做世界Top100名校申请，也比较适合想混申的学生。