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  • 2021-03-02 17:45:14 新手父母如何培养教育下一代

    新手父母想要教育好下一代,需要给孩子提供一个良好的教育环境,家长不要把教育推给老师,要承担起教育孩子的责任。另外家长还要用正确的方式来体罚孩子,不能进行人格侮辱式的体罚,也不要当着外人面体罚孩子。

  • 2016-06-29 09:43:11 毕业论文致谢:感谢培养教育我的学校

    最后要感谢我自己,没有自己的努力,本文是无论如何业完不成的!感谢我以最大的毅力完成了四年大学学习,在这个环境里我能洁身自爱,出淤泥而不染保持一颗纯洁的心,真的是很不容易!祝自己身体健康,权财两旺!家里红旗不倒,外面彩旗飘飘!

  • 2008-10-07 09:05:06 “神童”是怎样培养教育出来的?

    中国科技大学少年班的调查表明,“神童”的出现和成长离不开家庭良好的文化熏陶,这同父母正确的期待,早期教育,家庭教育有着十分密切的关系。

  • 2008-09-24 17:59:18 耐心进行儿童耐心培养教育

    在不扼杀幼儿天性的基础上培养幼儿的耐心,是一件很不容易的事情。由于身心发展水平的限制,幼儿还不善于控制自己的注意,加上幼儿注意力的稳定性较差,易分心等,使注意力不易集中,不易耐心的培养。因此,在日常生活中家长应从多个角度对孩子进行耐心的培养教育。

  • 2021-03-02 18:03:45 孩子胆小怯懦家长该怎么引导教育

    并非所有的孩子天生都会出现性格胆小懦弱的情况,针对胆小怯懦的孩子,家长应该让孩子多接触外界;给孩子改变的时间;该放手时候就放手;让孩子勇敢地迈出第一步;提升孩子的能力素质;切勿当众羞辱孩子;正确看待胆小问题。

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  • 2020-12-03 16:56:56 如何记忆少儿英语单词效果好呢

    培养孩子学习英语呢,就是在培养英语思考力。教孩子学好英语,并不是说英语有多快。而是在说英语之前,能够思考清楚,语言表达有序,合理准确地完成沟通。这和日常生活中,家长教孩子说话做事的目标是一致的。不要因为学了英语,就忘记了怎么去沟通了。思考方法是一样的,语言是工具,在练习使用工具的时候,也是在具体事物上练的。能够把事情做好,物体也就得到认知,能力也会提升了。所谓事物,必然是先学会做事,然后结合物体,来完成需求。物体的名称,就是单词。课堂上,老师和孩子互动英语,更多的是在教孩子做事。在事情上明白了,然后在语言上训练表达和沟通能力。如果事情都不明白,只是跟着模仿和互动,学过了又能沉淀和积累什么呢。在认知物体的时候,就是通过名称来互动的。名称呢,就代表了印象中的物体;完成了互动,就学会了做事。其实呢,学习英语,就是要在事上求,而不在单词上。 少儿英语启蒙教学,互动中,老师会提问,给孩子思考的时间,这一点是挺好的。如果马上回答,就可能思考不够透彻和周全,或完全靠记忆来回答。这样就容易形成生搬硬套的毛病,前期学习还觉得不错,随着知识量的增加,就逐渐跟不上了。所以,学会处理事情,就是要锻炼在情景中如何正确解决问题。这个是培养孩子的特色,而不是一刀切的结果。孩子的表现,都是有结果的,不能说是错误的。不合理的地方,可以引导,在思维上去完善和纠正,从而更清楚孩子自己想要的是什么。当事情都弄明白了,就知道怎么去理解物体了。很多时候,事和物是一起学的;这样呢,认知了物体,也在学会了做事。这样会让自己做事的原则,建立在物体上,最终不知道自己该怎么去做事了。没有办法实践,是以因为没有思路。表现是孩子的表现,所以,在面对情景的时候,孩子会从自身体验去思考。 家长辅导孩子学习的时候,也是一件事。有时候,孩子学不好,家长就完不成事情。如果在家庭事情都不能完成好,在工作中怎么能做好呢。有人说,家长工作能力很强,在家庭教育上,相对比较少时间和精力去陪伴孩子。学习和工作,其实是一回事。学习也是一种工作;工作更需要学习。辅导孩子,也是在帮家长自己。家长辅导孩子学习英语,就是在教孩子说话做事。家长自己的表现,也是孩子的榜样啊。孩子的学习,是基于情感和需求。比如,课堂上,孩子听老师的话,是家长吩咐的。认真做事情的态度,是从家庭环境中培养的。在课堂上,老师表扬孩子真聪明;就是在表扬家长的培养教育。老师和孩子互动话题,是基于实践基础。如果孩子没做过,就不知道老师在说什么。没见过,也不明白。老师会让孩子明白的是物体,而做事的原则,已经在家庭中培养了。 学过一段英语,要学会沉淀。并不是不前进,而是积累经验,锻炼方法,让学习更有效率。家长也希望孩子,快乐学习,有效学习,学有收获。提高单词量,是经验的积累。而不是记忆来的。有的人读英语,读的是单词,有的人读的是意境。当意境越来越清晰,透彻了;那也就能够明白了,看到单词就理解了,还用特别去记忆吗?意境呢,是靠体会出来的;而不是记忆来的。记忆来的,是没有感觉的。比如,夸老师很美丽,如果美丽是记忆来的单词,那老师真的美丽吗。如果忘记了这个单词,下次老师问的时候,就不知道怎么回答了。语境呢,就是单词的根。单词呢,就是花草树木,意境是看不见的;通过在实践中思考,体会得来的。启蒙阶段,虽然比较慢,但是基础扎实了。后面学科上就轻松了。启蒙阶段,看起来是比较笨,就长久来说,是聪明的做法。 凯顿儿童美语 可以咨询试听。

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  • 2020-08-12 11:02:08 叽里呱啦用高质量英语启蒙教育培养儿童学习兴趣

      “人生百年,立于幼年”这是梁启超先生在《论幼子》里提出的观点,人生百年,建树立足于幼年时所受的教育,培养教育孩子,一定要把握好学龄前。孩子入学之前的启蒙教育,对孩子的未来影响是非常大的,从幼儿阶段就开始的启蒙教育,能够为孩子带来感觉、感知、记忆力与想象力的提升。   英语启蒙教育更是许多家长重视的一环,一些有条件的家长会把孩子送到早教班接受英语启蒙学习,但线下报班一般价格都比较昂贵,而且优质资源比较稀缺。如果想让孩子得到更加有效、普惠、专业的英语启蒙教育,选择短时高频、专业研发的线上英语启蒙课的效果会更好。   专业的英语启蒙APP课程设置一定要科学合理,符合孩子的思维习惯和认知能力。“叽里呱啦”是目前市场上较早关注儿童启蒙英语的团队,做为一家“互联网+教育”企业,它专注于0-8岁英语启蒙,通过原创内容,结合AI技术,为0-8岁中国儿童提供科学、趣味、体系化的启蒙课程。   叽里呱啦的呱呱美语课对标新课标与剑桥少儿英语考试的CEFR标准,科学细分7个级别,教学设计定位于“线上幼儿园”,让孩子能够快乐入门、夯实基础,强调英语的听说读写四个维度。叽里呱啦这种听说读写的一站式英语启蒙,学习持续且体系化,一周的学习内容分成儿歌预热、主题课、拼读课、趣味拓展和复习课五个板块,每天学一课,只要10分钟左右,短时高频且循序渐进。这样的周期安排符合小朋友的学习记忆规律,学完7个级别体系化的英语启蒙课程以后,小朋友的英语水平将掌握小学英语90%的知识点。   另外,叽里呱啦采用“真人外教+动画片”的课程形式,运用AI智能化学习系统,孩子在体系化英语启蒙课程的学习之外,还可以和AI老师互动对话练习口语,为孩子们创造一个良好的口语锻炼环境。   叽里呱啦尊重孩子的兴趣及身心发展特点,用动画、儿歌、游戏、绘本等孩子喜欢的形式来教学,更好的调动孩子的学习兴趣。而且沉浸式互动教学,在课程里再现孩子的日常生活情景,并加入非常多有趣的互动环节,让孩子更容易理解,做到真正的可理解性学习及应用。   叽里呱啦的优质英语启蒙课程已经惠及了4000多万家庭,覆盖了中国2300多个市县乡镇。叽里呱啦之所以能够得到这么多家庭的信任,除了专业的实力与精心打磨的课程质量之外,更是因为叽里呱啦英语启蒙课的超高性价比,叽里呱啦认为“好的教育不应该是奢侈品”,每年课程包含近200节课,只需要五百元左右,仅为同类型英语启蒙AI课的五分之一,从应用商店里下载叽里呱啦APP后即可免费试听,让更多的孩子能够接触到优质普惠的英语启蒙内容。

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  • 2020-06-29 10:42:50 想让孩子学会自我管理,只要做到这几点,家长必知!

    父母忙着工作,虽然和孩子同处一个屋檐下,却很少有时间和孩子好好沟通,面对爱玩、拖延作业、成绩不断下滑的孩子,家长们看在眼里急在心里。面对没有自制力的孩子,家长们应该怎么做?专注孩子成长的超高性价比喜孩子婴儿车来帮你。 1、时间奖惩法 告诉孩子,时间掌握在自己的手中,作业早写晚写都没有办法逃避。如果早点写完就多玩,晚点写完就少玩。很多家长总是苦口婆心的跟孩子说快点写作业,只有学习好将来才有好工作,这样基本等于没说;有些家长说考好了给你买玩具,作用甚微;如果你这么说,你今天有3个小时自我支配,如果你1个小时写完作业,那么你就可以玩2个小时,总是你 花在写作业的时间越多,你玩的时间就越少,这样的结果往往立马可见。 这么做的好处就是让孩子自己为自己赢得自由时间,有段时间由自己支配,做自己喜欢的事,这种掌控感让孩子更自主。 2、教会孩子学会自我激励 鲁迅刻“早”的故事很多人都听说过,也有人受到启发,在自己的课桌上刻上类似的“座右铭”以此来激励自己学习。其实 每个孩子的内心都渴望自己是个优秀的好孩子,这样做可以激发孩子上进好学的内心,也会让孩子朝着自己的目标不断去努力、奋斗。 3、自我认知和管理很重要 研究表明,稳定的自我觉知为2岁之后努力控制的组织和稳定性打下基础。也就是说,孩子的自我控制和自我管理能力,是从很小就开始发展的。我们不难发现,经常得到父母疼爱和耐心鼓励的儿童,自我控制发展得好一些。反之,孩子的自我控制就会差一些。所以作为父母,我们要多疼爱、多鼓励,同时高要求并坚持执行,有助于提升孩子的自我管理能力。 4、父母要多表扬孩子 很多家长喜欢用“讽刺”的语气来激励孩子,其实这样只会让孩子越来越厌烦,甚至会反抗父母。家长们不妨试试表扬孩子。孩子受到表扬会更有学习的动力,孩子也会在父母正确的引导下慢慢进步和成长。 5、为自己的人生负责 每个人都要为自己的人生负责,孩子也一样。父母要告诉孩子,你所做的一切事情都是基于自己的选择,同时也要承担与之对应的结果。比如 当孩子出门忘记带东西或者忘记将东西带回来时,父母千万不要为孩子的这种行为承担后果,而是要而要让孩子意识到自己想做的事自己应该安排好,并且学着负责到底。学习也是如此。 孩子有无限的塑造可能性,所以作为父母的我们,一定要在孩子小时候就开始坚持不懈的培养教育孩子,只有这样孩子才会越来越优秀。

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  • 2019-06-20 15:56:28 如何正确培养教育孩子?

    现在给孩子开放的培训班比比皆是,究竟家长该给孩子报哪个班比较合适呢,这就需要给孩子做一次天赋基因检测了,因为天赋基因检测能够检测孩子擅长和喜欢哪一部分从而更加合理的培养孩子的学习。

  • 2021-02-04 09:01:18 2020年三维家经历了哪些大事件?

    回看2020年,三维家还是做出了不少努力,在各方面都取得了不少进步。在荣誉上三维家入围了2020福布斯中国。在技术上和阿里巴巴旗下的躺平智造合作,建设家居产品的新生态圈,在培养才人上,和中国科学技术大学一起开展先进制造联合实验室,共同培养教育人才。还和亚度家居合作5G+工业互联网,不得不说,三维家一直都在稳步成长。

  • 2016-04-14 03:00:06 宝宝的智力是先天遗传的?还是后天培养的呢?

    父母的智商可在一定程度上影响后代。智力有一定的遗传性,同时受到环境、营养、教育等后天因素的影响。据科学家评估,遗传对智力的影响度为50%,另50%是后天培养教育的。所以,并非智商高的夫妻所生的宝宝就一定聪明过人。想要培养一个高智商宝宝,却不从胎儿期、新生儿期、婴幼儿期就进行教育、培育,那么就算父母有再优越的条件也无济于事。先天遗传和后天教育必须二者兼顾,这才是宝宝智力正常发育的基础。

  • 2013-05-15 19:17:09 怎样让孩子性格开朗大方?恳切希望大家跟我交流孩子教育心得!

    我认为要让孩子的性格开朗大方,家长应该从多方面着手对孩子进行培养教育: 一是不过多指责孩子的幼稚行为。首先我会在脑子里想她为什么会这样做,动机是什么,我们怎样顺着孩子的思路去引导教育她,给她讲道理(孩子能理解的道理)。 二是多让孩子经历新鲜惊奇的事物,新鲜惊奇的事物能激起孩子的好奇心和探索心,当孩子兴趣盎然,全力以赴地去探索一件新鲜而未知的事物时,即使遇到挫折或失败,也会获得新奇的发现,从而激起对未知事物的更大热情。 三是消除孩子的心理压力。不要对孩子提难以达到的过高要求,更不要不适当地干涉孩子的主动性。无论学习或游戏,都有要随着孩子的兴趣走,否则会使孩子忧郁,沉闷,或者执拗,反抗。 四是经常带孩子接触大自然,适当地在休假时带她到公园,草地,海边等地方玩。大自然是陶冶性格的好课堂。我们大人都知道,久居家中,一旦远足,饱览山川,豁然开朗,心胸为之一拓。

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