2020-12-09 15:54:10 结合领先教育理念，探讨太古新蕾教育集团的"玩中学"

　　我们现在很多家长对于孩子教育问题感觉到非常的焦虑，从高考压力，慢慢下沉到“小升初”，“幼升小”...的确，三岁看八十，早期教育的重要性不言而喻。但早期教育里最大的一个坑，是以伤害孩子学习主动性为代价的“假启蒙”。 　　什么是好的启蒙？我个人认为，那是以保护孩子的好奇心、学习兴趣为前提，让孩子能够主动产生学习兴趣的教育方式，才是对孩子真正有利的早期教育。大白话翻译一下，那就是“玩中学”——PLAY & LEARN。 　　最好的状态，就是孩子整个学习过程当中，他们甚至是忘记自己是在学习，而是沉浸在欢乐当中，以兴趣为导向，从而达到主动学、独立学的能力。 　　参观过国内外多家知名早教连锁机构和各种类型的启蒙幼儿园，近几年来，我很开心地看到无论是家长也好，还是我们国内的教育机构也好，已经不再属于那种“盲目崇拜”，而是开始了独立思考改革，追求适合中国国情和懂得匹配自身孩子特色发展的教育方式。 　　最近感触特别深的就是参观完位于海珠区白鹅潭边的太古新蕾教育集团，其中一所幼儿园是利用一座广州首批历史建筑文物——“诚志堂”改造而成。依水而建，在部分课室能享受无敌江景；既保留了悠久的历史韵味，同时融合时代创新的不同元素，打造出20多个不同主题的特色教育空间，流动“走馆式”教学模式，浸润式学习，国内实属罕见。 　　从表象看内涵，今天谨以参观过程中观察到的一些细节，与国内外大家比较认可的领先教育理念相结合，来共同看看太古新蕾集团在早期教育落地过程中的具体表现，也欢迎各位共同探讨如何更好地做到幼儿“真”启蒙。 　　(一）木桶定律：让孩子全面地发展 　　木桶定律认为：一只木桶盛水的多少，取决于最短的那块木板。有专家通过跟踪调查研究发现：如果学理的学生不懂文，他的思维方式会受到很大影响，将来创新能力肯定不行。父母应对孩子的“偏科”现象给予足够的重视，并及时加以解决。 　　每个人至少有九种智能，即语言、逻辑数理、音乐、身体、空间、人际关系、内省、自然观察和存在。 　　很多孩子是进入小学、中学以后，才会全方位被安排各种学科学习，孩子压力特别大。而在幼儿园阶段，家长们却认为，孩子还小，太复杂的内容没办法接受。事实上呢？我们来看看太古新蕾教育集团设计开发的课程： 　　1、语言启蒙方面，除了普通话与英语，太古新蕾集团旗下的几家幼儿园在日常生活中还会以“童谣”的形式，传播岭南当地方言——粤语。粤语是汉族广府民系的母语、广府文化的重要载体和广府民系基本标志性的文化识别之一。研究表明，对于孩子而言，多种语言的学习有助于构建多元的思维模式，能明显地刺激大脑灰质的神经元和突触的结构使其更加致密与活跃，对认知非常有帮助。 　　2、文化启蒙方面，外国语言和文化这里就不详述了，我想说的是，太古新蕾所设计的“文化传承课程”非常值得推崇。在孔子馆教授国学启蒙，在古色古香的中华文化博物馆开设粤剧、刺绣等岭南特色课程，带领孩子“国学新知”，溯源中华文化的根与魂。中华文化源远流长，文化见则民族显，文化明则民族昌，文化兴则民族盛。 　　3、逻辑数理方面，太古新蕾教育集团开设有围棋启蒙；音乐启蒙有非洲鼓课程；身体素质方面设置有丰富的户内外活动空间，以及儿童体适能课程；创新启蒙方面通过太空馆、科技馆等，让孩子通过视、听、触、嗅等感受变化，从而达到全脑启发。 　　全面发展，为孩子以后能有综合的知识，为将来成为复合型人才而奠基。 　　（二）天赋递减法则：教育孩子越早越好 　　有经验的渔夫说，现在像过去那样善于游泳、撒网的人少了，因为现在的孩子十几岁的时候正在读书呢，而水上功夫必须从十岁左右开始练起。 　　儿童的潜能培养遵循着天赋递减的法则，即儿童的天赋随着年龄增大而递减，其与生俱来的潜能就发挥的越少。太古新蕾教育集团从小班就开设粤剧、刺绣、围棋、厨艺、足球、非洲鼓等课程体验，不是“华而不实”，也不是旨在幼儿园阶段能将孩子培养成一个怎么样的专业水平级别，只是提供一个广阔的机会和门槛，给到孩子们机会接触、认识、了解不同的文化知识，是为孩子天赋的发展打开了一扇门，一个全新的机会。 　　（3）尊重法则：心灵的成长需要尊重 　　鲁迅先生说过：对孩子“小的时候不把他当人，大了以后，也做不了人”。尊重孩子，把他看作一个独立的人，尊重他的隐私，尊重他的选择，尊重他的朋友，常跟他交流，多加尊重，合理引导，他就会得到更好的成长。 　　在太古新蕾参观的时候，我看到老师们对孩子不是“说教式”的教导，而是谈话时老师半蹲的身姿，以“平等”的角度去聆听，去交流。孩子们无邪笑容里，对着来访客人点头问好，甚至是大胆提问与沟通，既懂得“尊重”，又懂得“平等”。 　　把孩子当作独立的个体，对话与成长，我想这点归功于太古新蕾教育集团的“健康人格课程”——认知正确、情感适当、融入社交。 　　（4）狐狸法则：培养孩子的独立意识 　　狐狸世界的法则是：成年后的狐狸不能跟父母在一起生活，它们必须独立养活自己。很多百万富翁让他们的孩子自己打工挣零花钱，因而孩子们在学校捡垃圾都不觉得丢脸面，这是份光荣的事情。 　　在参观过程中，我特别留意到“太古银行”的这个地方，老师介绍说日常会通过活动情景的形式，让孩子有“存款”与“取款”的方式和“使用”的决定权，从小培养孩子的“财商”能力，为自己的行为“买单”。 　　未来的社会必定需要智商、情商、财商等多方面平衡发展的人才。 　　（5）南风效应：培养孩子自觉的力量 　　南风与北风打赌，看谁的力量更强大，谁能把行人的衣服脱下来。北风张牙舞爪的吹，行人把衣服越裹越紧；南风温暖的吹，直到风和日丽，行人都脱掉大衣。南风胜利，因为它让人们的行为是自觉的。这种启发人们反省、满足自我需要而达到目的的做法，被称作“南风效应”。 　　从孩子的角度出发，他的一切都在尝试与成长的阶段，多加宽容，注重引导，太古新蕾教育推崇“玩中乐，玩中学”，小班制教学，以社会实践体验为主，在体验中让孩子主动学会基本常识、生活技能、学科启蒙以及兴趣发掘，就是站在孩子的角度出发，走进内心，春风化雨，润泽人生。 　　（6）真爱法则：教育的真谛是爱 　　美国教育学家、“儿童问题”专家威廉说：爱是一个孩子向前的全部力量，教育的秘诀就是爱，教育的捷径就是爱之路。在孩子调皮时，给他真爱，是用心的关怀、交流，而不是下结论，放任自流，这就是“真爱法则”。 　　太古新蕾教育集团“有教无类”，个性化对待孩子发展，通过“健全人格课程”引导孩子生理和心理健康，融入社交和学习生活。 　　育儿即是育己，孩子的成长没有捷径，但希望大家能像太古新蕾的教育理念一样，以“前瞻性”眼光培育能够适应未来的孩子，让孩子的天赋和潜能得到更多发展可能。

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2020-10-20 14:39:00 还在怀疑早教的重要性？看看这些家长怎么说！

不知不觉，现在已经是 00后的天下了，80/90后已经正式进入生娃育儿阶段，而年轻父母更善于使用网络途径了解早教育儿知识。 小马快跑也发现，关于早教，父母们想知道的大都是：早教真的有用吗？ 显然，早教虽然已经大范围普及，但父母们对早教的认知上仍然存在着误区，大 部分对早教存在着 “不放心”的心理。 担心投入高，但孩子成长效果不符； 担心孩子在早教机构里无法适应，容易造成反效果； 担心外国教育方式不适合中国孩子； …… 为了帮助父母们走出早教认知误区， 小马快跑 邀请了 9组小马家庭，从他们的角度带你了解早教的真正意义。 为什么会给孩子上早教呢？ 1.孩子已经长大了，已经可以去接触一些新鲜的事物以及知识。 2.想锻炼孩子的集体观念和专注力，为以后读幼儿园打好基础。 3.希望孩子在早教机构，能够多认识朋友，加强沟通能力。 4.希望孩子在早教机构可以学到一些家里学不到的知识，也希望孩子可以多跟小朋友接触。 5. 我非常认同儿童的早期教育，在孩子生长发育过程中， 0-6岁是最关键的时期，专业的早教机构能让孩子的早期教育更科学、更合理。 6.0-3岁是小孩潜能开发的一个重要时期，父母自己的教育没有教育机构专业，希望早教机构能够对孩子进行更专业的培养。 7.家长在陪伴孩子的过程也可以学到很多，不仅可以更新自己的育儿知识，还可以加强巩固亲子关系；小朋友的成长只有一次，所以我们和小朋友同时成长的过程非常难得。 8.小孩子在生活中出现的小状况，父母并不是都可以解决以及指导的。早教的成功，在孩子成长后期会慢慢凸显出来。 9.上了早教的孩子，在行为规矩、在性格、在学到的东西各方面是存在区别的。 9组家庭，接触早教的时间长短不同，对早教的看法也不尽相同，但相对来说，80/90后年轻父母更相信科学育儿的方式， 相信在孩子 0-6岁的年龄阶段，如果能对孩子进行基础的能力培养，将会对孩子的未来发展起到强有力的作用。相比家庭自主式的早期教育，家长们相信早教机构更能从专业的角度解决问题。 在采访中我们得知，家长们都是通过了慎重的对比调查后才选择了小马快跑，那么具体是什么原因让他们愿意送宝宝来到小马快跑呢？ 1.小马快跑是新加坡引进的国际化品牌，能够让在自由的环境下成长；而且老师非常热情、细心，能够循序渐进教导孩子。 2. 小马是标准的 6人小班制教学，老师能更好的关注到每一个小朋友；小马的教具品种丰富，孩子每个星期都能接触到不同的内容。 3.最吸引我的是小马快跑办学的模式，做了几方面的对比后，认为小马的课程安排合理、课程种类丰富，小马的跟踪性的服务也非常到位。 4.小马的课程非常科学合理，能够完美地契合小朋友生长发育的过程；小马的老师素质非常高，能够给小朋友快乐、舒适、安全的上课环境。 5.对小马的设备、教具、老师都非常满意；老师都非常用心备课，孩子在每一节课都能学到不同的知识；小马学中有玩、玩中有学的学习方式，非常适合小朋友。 6.尝试了不同早教机构的体验课后，发现孩子在小马的课程中参与感比较强，课堂专注度比较高。 7.希望孩子能有自己的逻辑思维以及专注力，而对比多个早教中心后，发现小马的早教课更加能吸引孩子。 家长们选择小马可以归咎于以下两大原因： 1.来自新加坡，更与中国教育完美结合，无论是师资力量还是教学方式，都很适合孩子； 2.寓教于乐的教学方式，符合孩子玩乐天性，也能让他们真正学到知识。 小马快跑的早教课是需要陪伴孩子一起上课的，在陪伴孩子上早教的过程中，哪个瞬间或者哪件事情让你印象最深刻？ 对于父母来说，最有成就感的无非是见证孩子们的一点一滴成长。孩子们在小马快跑真的能有所成长吗？看看家长们怎么说。 1. 孩子在早教课潜移默化的过程中，学会了知识以及能力。 2.在同龄的小朋友中，对事物的认知、眼界以及语言发展方面都进步得非常明显。 3.孩子的英文程度，对于这个年纪来说非常不可思议，英文单词量非常丰富，口语能力也比较强。 4.突然有一天，孩子会对我唱小星星了。其实父母教育的时候可能只注重孩子的输入，早教能够给予孩子更多机会去输出。 5.孩子从上课坐不住，到全程认真听讲，更学会了主动收拾。 6.孩子的变化很大，学会了更好的生活方式，动脑能力有了提升；还能跟着老师一起用英文阅读绘本了。 7.自从上了小马，孩子变外向了，不会特别怕生了。 8.学会了跟我们分享课堂趣事以及学到的内容。 在小马快跑学习后，孩子的学习能力以及认知皆有所提升，更不知不觉中培养了良好的习惯。当然，除了早教，更重要的还有父母的陪伴 从 9组小马家庭的看法中，家长们对早教是否有了更深刻的了解呢？ 早教课程只是帮助孩子成长的其中一个工具，它能代替工作忙碌的家长们教育孩子，它能从更专业的角度培养孩子的能力，但唯一不可替代的是家长对孩子的陪伴，只有家校完美配合， 早教才能是真正的 “有用”。 所以亲爱的家长们，除了要帮孩子选择合适的早教机构，更要记得在日常生活中给孩子多点陪伴哦！

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