2021-08-10 10:53:50 怎样才不至于亲手扼杀孩子的求知欲

小波今年刚上一年级，有一次他和妈妈一起去买东西，看到妈妈在收银台付钱，他好奇地问：“妈妈，钱是怎么来的？”妈妈当时没有反应过来，不知道怎么回答，只好敷衍了一句：“我也不知道。” 还有一次，小波问她：“妈，风是从哪里来的?”妈妈回答：“空气流动起来就有风了。”接着，妈 妈又向小波吹了一口气，说：“看，这不是有风了？”小波好像没弄明白，失望地跑开了。 提问是孩子的天性。孩子爱问的问题不但数量多，而且千奇百怪。提问，不但可以锻炼孩子的思维，而且能提高孩子的注意力和语言表达能力，有助于孩子的学习动机、社会性交往等非认知因素的发展。 孩子在3~4岁时，喜欢提问是一种正常的表现。一般来说，孩子大约从2岁开始就会喜欢提问，到6岁时达到高峰。在这一时期，孩子所提出的问题也会逐渐深入，经历从“是什么”到“为什么”的阶段。 如果想满足孩子的求知欲，引导孩子主动思考、主动提问，家长就要重视孩子的提问，积极回应孩子的提问，还可以利用问题引导孩子进行学习。 引导孩子发现提问的乐趣家长可以通过有趣的故事，让孩子明白，要想提高学习效率，就要善于思索和探究。 创造一个宽松的提问氛围面对孩子的提问，家长一定要认真对待，不能敷衍，更不能阻止孩子提问。孩子由于年龄小，有可能提出一些荒唐、冒失的问题，或者因为语言表达能力不强，无法将问题说清楚。对此，家长千万不能训斥，更不能讥讽、嘲笑，要给孩子创造一个宽松的提问环境。 启发思考和引导孩子寻求答案孩子提出问题，家长不但要认真回答，还要适当予以启发和引导，让孩子进一步思考，并提出更深入的新问题。当孩子能在家长的引导下找到答案，或者发现更有意思的问题时他就会很高兴，并因此获得自信心和成就感。 培养孩子养成良好的提问习惯。家长要让孩子知道，学习就是问问题，不会问问题，就无法学到真本领，从而帮孩子养成寻求问题、分析问题、解决问题的习惯，克服提问题时的害羞心理。

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2021-07-29 17:23:02 儿童绘画没有自信心，怎么破？

孩子的画会说话！那些看起来稚嫩的笔画，饱含孩子的性格、认知、情绪、兴趣…… 那些看起来随意的线条，是孩子心里话的自由表达，你能看到吗？ 孩子一会拿笔就喜欢画画，这是本能，他们画在手上、画在身上、画在纸上、画在地上、画在墙上，到处都有儿童绘画的痕迹，画画伴随着孩子长大。 然而有的孩子却明确表示不愿意学画画，这使不少家长大伤脑筋，其实这是孩子没有自信心的表现。 儿童涂鸦是一种学习活动，往往不被大人理解，认为是胡闹，画画弄脏了衣服要挨打，无意中限制和抑制了儿童的绘画兴趣。孩子画画没有自信心咋办呢，聪明的家长可以这么做： 给儿童创造一个良好的画画环境 幼儿喜欢拿笔到处乱涂，简单地制止不如给他准备好颜料和纸笔，任他去尽兴涂抹。幼儿学画的动机往往来源于模仿，家长常用纸画上些简单的图形，示意他们去表现，鼓励他们自己去画，并对他们的“成绩”给予肯定，在这种环境的熏陶下，儿童自然喜欢画。 游戏中培养绘画兴趣 游戏是幼儿期的主要活动，“寓教育于游戏之中”就是根据幼儿的这一时期特点总结出的教育规律。画画就是玩，要使儿童在轻松愉快的气氛中进行。我听过一堂十分生动的图画课。老师把一个茶壶放在一只布袋里，让小朋友摸一摸这个茶壶是什么形状的。然后要求学生根据想象设计一把茶壶，并画上装饰花纹。结果全班学生每个人都画出了自己想象的壶，没有重样的。教师最后拿出壶来给大家看，分析壶嘴的位置与水平面的关系，讲解如何设计合理。一堂图画课轻轻松松愉愉快快地进行完了。这样的课程没有一个孩子不喜欢的，使他们感到画画并不难。 培养儿童绘画的自信心 对于儿童绘画需要多鼓励，使他感到有能力画好，并经常把他画的画挂在墙上让大家观赏，儿童的绘画能力被大人理解，受到重视，兴趣自然会越来越浓。可以把好的儿童画做成幻灯片，一定时间就把孩子们请到家来，把他们的画放给他们看，这对激发他们的绘画兴趣起到了积极作用，孩子会主动交画，希望都拍成幻灯片。教画的方法就是告诉他哪些画得好，哪些画得不好，还应该再画些什么，他们自己是会画的。在不断的启发和鼓励下，经过几年坚持不懈地画，孩子的画都会有进步和提高，并能画出自己的风格。不少家长认为孩子画画需要教，只有掌握了成人的技法，能画点什么，才算学会了画画，这实际是拔苗助长。 激发儿童的创作欲望 经常带儿童到室外参加各种社会活动，不仅可以丰富儿童生活，增长知识，还可以锻炼他们观察生活、记忆生活的能力，新鲜的生活体验激发儿童去创作，去表现自己的感受。儿童最喜欢户外生活，为了满足他们这种愿望，可以把户外活动与画画结合起来。 在外出时带上速写本，既满足儿童愿望，又可以诱发儿童绘画的兴趣。带孩子去玩、去画，不要指望儿童画出什么像样的“作品”，而是要培养习惯，久而久之儿童一想到公园玩，就会说我要到公园去画画。 不要纠结孩子为什么画画没有自信心了，想想我们给孩子提供了一个什么样的环境，做了那些熏陶。不要质疑孩子的发展，给他一个快乐的环境让他自由发挥就好了。任何地方都可以观看、学习。

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2018-01-05 15:51:00 儿童孤独症，家长要怎么才能辅助治疗呢？有什么方法吗？

一种方法是“离散试验教学”。这一方法的推动及动机是使用各种外界的奖赏。第二种方法包含更多自然使用学习的理论原则。它依赖于自然的强化，孩子的角色是交往的创始终人，强调通过处所、活动、及人物普及化及扩充技能。

2014-03-01 19:17:12 学习障碍要怎样治疗？

学习障碍治疗应根据儿童的年龄、类型、程度、临床表现以及心理测评结果来确定。一般原则是以接纳、理解、支持和鼓励为主，以改善患儿不良的自我意识，增强其自信心和学习动机。进而根据他们的认知特点，采取针对性的教育治疗，并且尽可能取得家长与学校的配合。 迄今应用于这类儿童的治疗方法已有多种。但得到公认有效的方法主要是治疗教育、药物疗法和精神疗法，综合应用效果更佳。实施矫治时坚持个别化原则，并且忌高起点、超负荷训练，要及时进行效果/心理评估，以调整后期训练。

2013-08-24 22:34:48 我的小孩已经4岁了，我想用蒙台梭利教育理念教育小儿，请问好不好？还要这理念是怎样的？

好，她的教育法建立在对儿童的创造性潜力、儿童的学习动机及作为一个个人的权利的信念的基础之上

2023-08-24 18:53:30 孩子缺乏社交能力,怎样提高孩子的社交技巧?

父母可以为孩子创设一些与朋友们的小组活动机会。在游戏中让孩子观察其他小朋友的社交方式。采取一些合作游戏来培养孩子的团队精神。针对孩子在社交中的小进步,父母要给予及时的肯定和表扬,培养他的社交自信心。适当地,父母也可以提供一些社交技巧指导,通过实例学习。让孩子体会同伴关系的快乐。觉察型育儿《亲子依恋游戏》一书中有很多有趣的小游戏，可以借鉴学习。