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  • 2022-12-08 11:10:52 孩子学跳舞会长不高吗

    很多父母都会给孩子报兴趣班,毕竟当今社会的竞争非常激烈,多掌握一门技能也多一条出路,想要培养孩子的艺术细胞,可以参加画画、弹琴、跳舞等兴趣班,跳舞更是可以强身健体,塑形美体,那么孩子学跳舞会长不高吗?

  • 2011-09-14 10:08:12 孩子学跳舞的九大好处

    许多家长在为孩子选择兴趣班时,舞蹈总是作为首选。因为学习舞蹈那可是好处多多哦!

  • 2008-12-15 12:05:37 孩子学跳舞,准备好了吗?

    芭蕾舞,国标舞,交际舞……你有没有想过要让孩子学什么舞蹈呢?如果你已经想好了让她学什么舞蹈,那么你对这些舞蹈又了解多少呢?

  • 2012-08-27 19:24:39 4大小妙招 教会孩子学好跳舞

    如今,越来越多的孩子参加舞蹈兴趣班,培养在跳舞方面的兴趣爱好,那么父母该怎样激发孩子学跳舞的兴趣,引导孩子做一个全面发展的人呢?

  • 2023-01-12 21:01:11 儿童几岁学口琴最适宜

    大多数家长都希望孩子有一技之长,所以在放假期间都鼓励孩子去参加兴趣班,弹琴、画画、跳舞等都是比较热门的兴趣班,口琴也是其中之一,但是学习起来比较费工夫,而且太小学习也不利孩子的身体健康,那么儿童几岁学口琴最适宜?

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  • 2021-07-20 09:20:29 孩子英语零基础能适应国际幼儿园吗?看看我家孩子在斐特思公学的经历

    当初将宝宝送到斐特思公学的时候我其实也有些担心的,毕竟是国际双语幼儿园,里面的孩子、老师来自不同的国家。想当初宝宝第一次见斐特思公学的园长妈妈时,一直躲在妈妈身后,不敢说话,非常羞涩。一年的幼儿园大班生活,让宝宝的父母也感受到了巨大的变化。 刚入学时,英语是宝宝弱项,近乎零基础。为此,老师们组成英语强化小组,帮助包括宝宝在内的几位小朋友强化他们的英语能力。老师每隔两周就给宝宝作一次英语自然拼读评估,并向她展示测评结果,让她在过程中能直观看到自己的进步。 经过一学年沉浸式英语学习,宝宝英语有了很大进步,更让我们欣慰的是,她爱上了英语学习,回到家后,每天都会进行英语绘本阅读,还会指导邻居的小朋友学习英语。 在斐特思公学幼儿园有很多拓展课程,比如舞蹈、游泳、画画等等。跳舞的宝宝,特别的自信,这种自信既体现在她从容、舒展的舞姿上,还体现在她主动申请站在第一排的位置上。主动申请成为最受瞩目的前排,这对于宝宝而言,是一件稀罕的事,这说明她对跳舞是发自内心的爱。 其次,学校从小小班开始,便开展游泳活动。小小班和小班每周1次游泳活动,主要是让2-4岁的孩子体验亲水的感觉。 中班和大班,每周有两次游泳活动。作为大班的孩子,宝宝是从去年入学后才开始学习游泳的。经过一学期的学习,上学期末,宝宝和其他小朋友一样,学会了游泳。这个学期,宝宝游泳技术有了更长足的进步,现在的她一口气可以潜泳3米,在老师带领下,可以游完35米的泳道。 现在我家的宝宝真的是越来越自信了,不仅英语进步明显,在情绪控制,以及自信心方面都有了很大的进步,宝宝爸爸高兴地告诉老师:“现在的宝宝,在公众场合乐于表达、勇于表现,淡定自然,谈吐自若。”闻之,老师们也感到无比的欣慰。

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  • 2021-06-04 14:05:58 别人家有学习主动性的孩子,家长都是如何培养的?

      其实天生就爱学习的孩子少之又少,那些具有学习主动性的孩子,只是拥有强大的自驱力,能够充满干劲儿的完成自己心中认定的事情。      那么家长应该怎么做才能培养孩子的自觉性呢?      北京新东方小学全科教育老师建议要学会放下自己对孩子的控制欲。将对时间的控制权交还给孩子,他们才能感觉到自己是时间的主人。      试想一下,如果你的公司对你每天的工作安排都细致入微,八点坐在工位上,两个小时处理文档,两个小时开小组会议,中午吃饭半小时,然后立即投入下一轮工作,两个小时翻看文件,两个小时完成对接……你会不会觉得喘不过气?      但这些,正是你每天对孩子做的事情:早上起床,两个小时学钢琴,两个小时学英语,吃完饭午休一会儿,马不停蹄地投入新一轮的战斗,画画、跳舞……      在这样的环境中,孩子能主动做的事情太少,虽然仍然会按照家长的要求完成学习任务,但只会把学习当做负担。      其次,有的家长可能会反驳,孩子们的思想还不成熟,很多事情无法做出决策,这个时候把决定权全权交到他们手中,只会让他们贪图享乐。      放下对孩子的控制欲,并不是完全不管孩子,任由他们肆无忌惮的做自己想做的事情,而是在旁边加以引导,让孩子自己发觉什么时候应该做什么事情,哪些问题才是最为紧要的。      身边的一位宝妈,在经历了与孩子漫长的拉锯战以后,终于决定适当的放手,让孩子自己安排时间,一开始,孩子放学回家只想着看电视,不知不觉时间一分一秒的流逝,母亲虽然看在眼里,但却不动声色,直到第二天早上,没完成作业的女儿才着急起来,为了不被老师惩罚,只能比平时早起一个小时来补作业,这时候母亲才语重心长的告诉她:母亲知道你想看电视,但是回到家的首要任务,应该是先做完自己该做的事情,否则就要花费更大的代价来弥补。      从那以后,这位母亲的孩子再也没有拖拖拉拉不愿意写作业,而是主动高效的完成作业,然后再去做其-他的事情。      身为家长,我们的责任不是包办孩子的所有事项,而是帮助孩子学会掌握自己的生活,做生活的主人。      干什么事情都懒懒散散,催一下动一下;      对事情的结果觉得无所谓,消极被动,喜欢敷衍了事;      遇到难题喜欢放弃,国家一级退堂鼓表演艺术家。      ……      拥有这些表现的孩子,从根源上来讲都是缺乏自驱力和自觉性,      《小王子》的作者圣埃克苏佩里说:“如果你想让人们造一艘船,不要雇人去收集木头,不要发号施令,也不要分配任务,而是去激发他们对海洋的渴望。”

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  • 2020-11-27 17:24:51 孩子的学前班挑花眼了吗,最有效的三种途径一定要知道|盐城儿童思维教育

    在教育孩子的这件事上 家长们总是会有不同的观点 学前班应该学什么? 有着很多不同的声音 一种观点认为, 学前班应该避免“小学化” ,不应该学知识性的东西,以免造成对孩子智力的过早过度开发; 另一种观点是认为 , 学前班应该提前准备小学一年级需要学的知识 ,比如语文,数学,英语等,以保证孩子可以更好地适应小学一年级的学习。 持这两种观点的家长都不少,家长们都会选择給孩子学前报学习班,市面上的学前班也是五花八门,良莠不齐。 其实,只有充分了解孩子在学前阶段的成长特性之后,我们才能更好地对孩子开展有效的学前教育,减少不必要的“育儿焦虑”。 家长要提升 对 “学前教育课程”的甄别能力,在孩子正确的时间做正确的事。 在学前班的选择上,家长们需要考虑的因素可能比较多,比如硬件设施、环境、地理位置、师资、教学内容、收费等等,但是比较而言, 学校的软件部分即师资、教学体系等应该是更为重要的。 教什么、怎么教、谁来教,直接影响到孩子的学习发展。 2~8岁是孩子思维成长的关键期,也被形象地称为“窗口期”,应该同时注重孩子 知识的储备、行为能力的培养、良好习惯的养成、健康心理的培育 等等, 将有助于孩子的学习动机和学习方式的提升。 这对于学龄后孩子的学习发展和自我成长有着深远的意义。 下面跟蓝小鲸一起 来看看 究竟怎样提升 孩子在学前阶段 的学习动机和方式 学前阶段孩子的学习动机 很多的家长都会认为学前阶段的孩子还小,怎么会有学习动机?其实每个阶段的孩子都有学习动机,只不过是有自身年龄段的特点。 学前的孩子”好奇心和兴趣”是这个阶段孩子学习的主要动力来源。 孩子会对新奇的事物感到好奇,在好奇心和兴趣的驱使下,孩子会对某件事物或某种活动产生想要进一步探索和学习的欲望。 伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验, 而孩子对于感兴趣的事物又常常是变化和不稳定的,这些成长中的细节都需要家长在平时要细致加以观察 。 随着孩子年龄增长,到5~6岁的时候,孩子的兴趣就会逐渐明晰,趋于稳定,比方孩子对于绘画、跳舞、阅读等可以表现出极强的专注力,而学习也是一样,当学习变得有趣的时候,对于学前的孩子就能更好的培养起孩子的学习动机,关键 在学前阶段,家长要引导到位,同时家长的鼓励和肯定等外部学习动机对孩子的影响开始逐渐增强,这也是孩子坚持学习的重要动力源。 学前阶段孩子认识事物的方式 学前阶段的孩子是通过 摆弄、操作、观看、触摸、倾听等 方式来 感受客观事物的,从不同角度认识事物的外部特征,发现事物的变化和关系,获取感性经验。 因此,让孩子通过自己身体的活动,运用各种感官和肌肉运动直接接触周围世界与环境、物体相互作用过程,从中去认识事物和现象。在教育活动中让孩子 独立进行选择、独立操作、独立进行观察发现 。 皮亚杰曾经说过“知识来源于动作,而非来源于物体”。 在学前教育活动中,让孩子通过亲自动手操作既可以 培养孩子学习的兴趣,激发孩子的好奇心,发展孩子的自信心、主动性、独立性和创造性,又可以提高孩子在教育活动中发现问题和解决问题的能力。? 学前阶段孩子的学习方式 在学前阶段,学习和游戏基本上是分不开的,正是遵循了学前孩子爱玩游戏的成长特点。 游戏是这个阶段的孩子成长最自然、最有效的学习方式和途径。 游戏不是单纯的玩,是在玩的过程中,孩子的感觉、动作会逐渐带有目的性。这可以 促进孩子的感觉、知觉和认知能力的发展,也能让孩子积累知识和经验。 玩游戏能够帮助孩子理解抽象事物,为以后形成各种概念打下坚实基础,非常适合孩子以形象思维为主的思维特点。 游戏教学往往结合教学内容,模拟出特定的环境,虚构出一定的故事情节,让学习者参与到游戏的进程中,扮演一定的角色,与游戏中的事物形成互动。游戏中设定的环境与情节都带有一定的趣味性,它或是轻松愉快的、或是紧张刺激的、或是奇异陌生的, 符合孩子好奇心强、喜爱冒险的心理特点,易于激发他们的学习兴趣。 比如孩子在游戏的时候,借由老师的指令,可以帮助他们想象和理解平面和立体之间的关系等等。老师们对孩子学习知识点的掌握情况作出判断与反馈,反馈的形式亦是和游戏的内容相结合的。 在玩游戏的过程中,孩子需要调动眼、耳、手、脚、脑等多个器官参与活动,能 促进身心协调发展和感统协调 。游戏本身 轻松、自由、愉悦的氛围会让孩子为了达到一个目的而愿意多次尝试 ,孩子不断的不断尝试直至成功,孩子会体验到一定的成就感,反而是乐此不疲地持续进行着。 敲黑板: 好奇心和兴趣 是学前孩子开展学习的主要动力; 游戏 是他们最自然、也是最重要的学习方式, 动手操作 是孩子获取认识事物和现象。 因此,在教学中结合孩子的年龄特点, 将游戏与教学融合在一起 ,引导孩子在游戏中学习,符合孩子年龄发展的特点,还能激发孩子参与的积极性,从而 培养孩子良好的学习意识和学习习惯。 鲸智学程 思维能力课程 适合 2-10岁 的孩子 鲸智学程的思维能力课程 源于美国心理学家吉尔福特SOI智力结构理论 ,由200余位学前教育专家经过25年专业研发。结合2-10岁幼儿年龄特点,研发了5大阶段,14个级别,围绕18个智因子的科学严谨课程体系。 课程获得 4项国家荣誉及5项国家专利 。教学云平台系统,提供标准电子版教案和课件。互动式的动画教学课件,1000余种教学材料一体化配套,激发孩子主动学习与探索思考。 自主研发测评体系, 通过中国心理学会鉴定 。优质教师标准获得 国家十二五课题研究一等奖 ,通过总部统一培训。连续10年北京“思维馆”实践基地,家长 续费率达到97.5% 。 这套思维能力课程 遵循2-10岁幼儿的年龄特征和认知特点 ,目的是提升孩子的 理解力、记忆力、判断力、解决问题能力和创造思维能力。 让孩子养成良好的学习习惯和学习能力,通过探索式学习爱上思维,擅长动脑,激发自主学习动力。 学前准备是孩子的重要成长阶段, 在思维黄金发展期培养孩子的思维素养,让孩子将来学习更轻松自信,优秀成习惯。

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  • 2021-05-24 20:55:02 孩子最近开始学舞蹈了,运动量大容易出汗,想给她买个儿童水杯方便练跳舞的时候喝水,有什么比较好用的儿童水杯推荐吗?

    女孩子学跳舞很好啊,我家小丫头也在学,她用的Contigo康迪克儿童水杯,吸嘴是比较结实耐咬的那种,而且贴合嘴型,不用担心喝水被呛到。还是无缝设计的,不容易脱落,很安全。重要的是杯盖圈上有个按钮,一按就能弹出吸嘴,直接就能喝了。

  • 2019-12-17 19:03:22 子母奶粉换新包装了?看到有人在说Mia乐园,有人试过吗?

    我双十一囤的子母奶粉就已经是有Mia的新包装了~扫一扫包装上的二维码就可以进入Mia乐园,宝宝可以在这里和Mia一起唱歌跳舞,还可以听Mia讲故事,我家宝宝可喜欢了,每次都一边喝着子母奶粉一边跟着Mia学动作。你也可以试试~子母奶粉真的是既关注宝宝智力发育,又能促进宝宝健康成长的好奶粉。它含有55:45黄金比例的乳清蛋白和酪蛋白,最大程度模拟了母乳中两种蛋白的比例,促进宝宝的骨骼和肌肉发育,我家宝宝喝子母奶粉一年了,现在身高在同龄孩子里很拔尖~

  • 2019-08-03 11:37:31 有了解阿尔法蛋A10的吗,这个机器人功能怎么样?

    现在像这种智能机器人功能可丰富了,我小侄子买的阿尔法蛋A10,不仅能够学汉字,查单词,练口语,它还能走会动呢,还可以学习编程,现在小孩子学编程的还挺多的,有的还专门上课外班。他妈妈过生日的时候,侄子就编了一套跳舞的程序,乐得他妈妈直笑,像这种机器人可以开发孩子的思维和创造能力,个人觉得挺好

  • 2019-07-05 22:25:55 阿尔法蛋新出的那个机器人怎么样?贵不贵呀?

    你是说A10吗?我是科大讯飞的老用户了,他们家产品的语音、智能这一块没得说的,这个A10的亮点在于它的走动和编程。坐在沙发上喊它过来,它就能识别出我的位置然后走过来,还能跳舞什么的,属于附带的娱乐功能吧。还有就是它的编程功能,简单易上手,我家孩子6岁,幼儿园大班,稍加引导他自己就会了,昨天还编了一个小程序,让A10从房间走到客厅唱歌跳舞转圈圈。当然,该有的学习功能它也没落下,学汉字、查单词、练口语,杠杠滴!

  • 2016-06-15 19:00:09 亲们认为宝宝多大可以学习跳舞呢 ?

    还是四周岁以后学比较好,学跳舞刚开始都是要练基本功的,小孩子大小不容易领悟老师的意思.

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