2021-07-27 18:21:30 别限制孩子思维，用想象力看儿童绘画

毕加索说：我能用很短的时间就画的像一位大师，却要用一生去学习画的像一个儿童。许多人都会引用这句话，但他为什么会这么说？ 儿童的世界是纯真的，天马行空的，更多的是依靠直觉和丰富的想象力来绘画。儿童绘画能让小朋友们更好地理解美，培育小朋友们艺术思维能力，绘画还具有塑造心灵的能力，在现实社会遇到的挫折，会在艺术中治愈。 儿童绘画是一种复杂的精神活动，是儿童最直接的，最自由的，最便捷的情绪表达方式。通过绘画，孩子们可以充分表达内心情感和对外部世界的感受。 画画是孩子的天性，哪个孩子不喜欢画画呢？孩子画画，不是教出来的，是通过正确的引导培育出来的。如果老师要刻意去教的话，那就是在害这个孩子 孩子画画是自然的能力，他们是用画笔自然画出他对这个世界的感知，这种感知、认知是非常原始、真实、纯粹的。而这种感知，往往是孩子观察、想象、思维和创造力的萌芽。 很多少儿绘画大赛中，往往能看到孩子们的作品风格很相似，这其中有指导老师和家长的影响。当历届比赛决出一等奖，老师和家长们会认可这种绘画方式，并要求少儿去学习模范，但这种模仿很伤害小朋友们在绘画上的感觉和艺术思维。 这样会扼杀了孩子们的想象力。我们希望孩子们能自由表达内心，不要一直模仿别人的画作。当幼儿在五六岁的时候，他的思维还没定型，如果强求模仿，那就会破坏他的艺术感觉。 国外很多大师画得像涂鸦，其实就是他们自由地表达内心。以前我们希望小朋友们画得像，其实是过于追求规矩，艺术没有什么限制和束缚。 以像、模范的标准去要求少儿绘画会对小朋友们造成很大的伤害。不仅会毁掉他们的想象力，也会毁掉他们对美术的兴趣，这个是最可怕的。 欣喜的是，现在很多家长都是80后、90后，他们的美术观念也在改变。小朋友们画得好不好，应该看他们有没有投入其中，是否真正享受这个过程，而不是看孩子们画的像不像！

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2021-03-10 14:33:29 小步在家早教：想象力是孩子生活的核心动力

有一则统计结果：在全球 21 个受调查国家中，中国孩子的计算能力排名第一，想象力排名倒数第一。 看到这个数据我一点都不意外，因为中国的家长经常会说 “我家孩子特别聪明，学东西非常快”，但很少有家长说“我家孩子想象力丰富”，这都归根于家长轻视了想象力对孩子的重要性。 ? 想象力是思维的翅膀 日常生活中，孩子出现以下几种行为，家长就要注意了： 孩子非常乖巧懂事，说话和举止都表现出 “大人”的姿态； 给他一张纸，只会画飞机或者小花，不会画其他形状； 做事、处理事情死板，只会用一种思路，处理问题的能力差； 宝宝问问题总是循规蹈矩。 面对同样的现象，家长们普遍会认为孩子还小、或者是性格使然。只有少部分家长会发现这背后暴露出的一个问题 ——孩子的想象力比较差。 因为想象力不够，孩子的思维会受限，导致他只知道一生一，二生二，缺乏适度的扩散和思维的发散。 古希腊哲学家亚里士多德在 《创造之秘》中说道 : “想象力是发明、发现及其他创造活动的源泉。”其实无论是孩子还是大人，做任何事情都要有明确的目的，有了明确的目的之后就需要，有想像的结果，否则就无法进行有效的学习和工作。 因此，没有想象就和其他动物没有区别了。 ? 想象力比知识更重要 举个例子 —— 春节时，我的表姐抱怨她家 10 岁女儿菲菲的期末成绩，尤其是语文作文。总因为想象力的题而丢分，比如这次——请你说出铅笔的 10 种用途，分别是什么？这孩子只“憋”出 1 种用途写作业。 类似的题目丢分已经不下 10 次了，你说菲菲小时候想象力挺好的呀，看着天上的云彩都能绘声绘色地讲出故事来，怎么上了学想象力就退化了呢？今后的学习该怎么办呢？ 我们都知道，语文对孩子成绩的重要性。若因想象力不足经常丢分，着实是一件很头疼的事儿 …… 这让我想到了爱因斯坦的一句话 ——“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。” 是呀，想象力丰富的孩子，对他说学习这件事就会相对轻松一些，想象力越强，越能将目标可视化，在学习这条路上，也就可能走得更远。

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2016-05-12 14:36:00 孩子智力表现在哪些方面啊？

孩子智力是一个综合性的内容，智商训练只是智力开发的一个部分，还包括孩子的观察能力、想象力、创造力、逻辑思维能力、应变能力等。孩子各个方面的能力都很重要，都需要进行培养，但有些能力是基础性的、关键性的，是其他能力发展的基石，比如观察能力、倾听能力、思维能力、问询能力、精细动作能力、表达能力等，这些是产生综合能力的最基本的条件，更应加以关注。

2016-05-12 13:17:00 请问下老师，孩子智力的培养，主要有哪些方面啊？

有些能力是基础性的、关键性的，是其他能力发展的基石，比如观察能力、倾听能力、思维能力、问询能力、精细动作能力、表达能力等，这些是产生综合能力的最基本的条件，更应加以关注。孩子智力是一个综合性的内容，智商训练只是智力开发的一个部分，还包括孩子的观察能力、想象力、创造力、逻辑思维能力、应变能力等。孩子各个方面的能力都很重要，都需要进行培养。

2016-05-12 12:55:00 老师，，孩子的智力包括哪些东西啊？

包括孩子的观察能力、想象力、创造力、逻辑思维能力、应变能力等。孩子智力是一个综合性的内容，智商训练只是智力开发的一个部分。孩子各个方面的能力都很重要，都需要进行培养，但有些能力是基础性的、关键性的，是其他能力发展的基石，比如观察能力、倾听能力、思维能力、问询能力、精细动作能力、表达能力等，这些是产生综合能力的最基本的条件，更应加以关注。

2016-03-27 17:30:34 我们家闺女发育期间能不能看图画书，

专家鼓励宝宝一出生就开始看图画书，家长可为宝宝根据年龄的不同选择不同类型的图画书读物。 　　1、如出生到一岁的宝宝适合看图画比较大、清晰，没有任何复杂的背景的图画书，其内容简洁、清楚。 　　2、一到两岁的宝宝对生活周遭的事情比较感兴趣，家长可以为他选择一些跟日常生活相关的图画书读物。 　　3、三岁宝宝对有情节起伏或有小小探险的故事感兴趣，家长可以为其选购此方面的图画书。 　　4、四岁的孩子想象力非常丰富，家长可以为其提供给与想象力有关的图画书，让孩子的想象力无限加深。 　　5、五岁的孩子，对周围的观察比较细腻，图画中最好有很多可以让他观察的内容，可以提高孩子的阅读兴趣。 　　6、六岁的孩子大多数已经进入幼儿园，对这个社会认识越来越深入，这时候所读的图画书内容比较丰富，包括自然的、科学的、艺术的、音乐的、文学的等等。