2021-05-12 15:44:13 当孩子犯错时，家长正确的处理方式应该是什么？

　　遇到熊孩子，我们最常听到的就是“他还是个孩子，你跟他计较什么？” 　　 　　北京新东方小学全科教育老师建议，0-5岁，正是应该给孩子建立秩序的时候，如果一句轻飘飘的“他还是个孩子”，就能轻易抹去犯下的错误，久而久之，孩子就会越来越肆无忌惮，无法无天，想做什么就做什么。 　　 　　当孩子犯错时，家长正确的处理方式应该是什么呢？ 　　 　　建立规则感，家长不护短 　　 　　孩子犯错，做家长的第一时间是应该及时纠正，而不是反手甩锅。 　　 　　一些熊孩子扰-乱社-会治安的事件频频发生：高铁飞机上旁若无人的大哭大闹，电影院内踹破大荧幕，商场里一个不合心意就按遍所有电梯楼层，还有越来越低龄化的校园暴力施暴者…… 　　 　　每当有人在公共场所试图制止时，总有声音说：“他还是个孩子，不能让着他点吗？一看你就没做过父母，不知道当爹妈的辛苦！” 　　 　　孩子不懂事，难道家长也不懂事吗？ 　　 　　当孩子犯错误时，家长一直选择做他们的保护伞不仅毫无益处，反而会让他们更加有恃无恐，孩子具有极强的可塑性，他们会变成什么样的人，很大程度上取决于父母的引导。 　　 　　尊重他人、具备公德心、待人礼貌……规则意识应该从小就建立起来，明白什么该做，什么不该做，才能让孩子在成长的过程中树立正确的三观。 　　 　　教养教养，先教育，再养护。 　　 　　赏罚分明，主动承担责任 　　 　　调皮好动是孩子的天性，但当超越了公共道德底线的时候，就需要家长们出手制止。 　　 　　放任他胡闹，任由孩子“自由生长”，总有一天将会自食其果。 　　 　　沙河口13岁男孩杀-害10岁女孩、广西13岁女孩因不满同学长得比自己漂亮怀恨在心并将其杀-害、女童高空扔苹果砸瘫女婴…… 　　 　　触目惊心的案例比比皆是，作为家长，一定要赏罚分明，用科学的方式教育、引导孩子。 　　 　　责任感，意味着我们需要对自己的态度、行为引发的后果负责，在生活中，家长们需要培养孩子主动承担后果的品质，做了做事将会受到相应的处罚，表现良好也会获得相应的奖励。 　　 　　孩子毕竟还小，很多时候来自父母的肯定和表扬会对他们产生极大的激励，当孩子改掉坏习惯的时候，家长们也不要吝啬鼓励，这样他们才会更加积极的改正错误，努力成为更好的人~ 　　 　　家长以身作则，树立榜样 　　 　　在一个家庭中，父母是原件，家庭环境是复印机，而孩子则是复印件。 　　 　　家长是孩子的第一个模仿对象，孩子成长成什么样子，很大程度上取决于家长。 　　 　　如果希望自己的孩子品德高尚，自己就不要做不道德的事；如果不想让孩子在学校里欺负别的同学，自己就不要打骂孩子；如果想要孩子懂礼貌，有涵养，自己就不要出口成脏。 　　 　　比起滔滔不绝的说教，通过自己的一言一行来影响孩子，更容易培养出他们优良的品质，只有变成孩子的表率，他们才能以父母为标杆，高标准的要求自己！ 　　 　　一句简单的“还是孩子”并不能为所有错误买单，面对“父母”这个身-份，无论是体验着，还是旁观者，都应该报以正确的态度和观念。

本帖有0条评论

2020-12-11 14:46:38 小步在家早教告诉父母孩子犯错该怎么办

一提到孩子犯错，家长就叹气。其实，犯错并不可怕，相反， “有效犯错”对孩子未来的成长有很大地推进作用。那 怎样才能帮助孩子，从 “有效犯错”走向“有效成功”呢？小步在家早教下面为大家做详细介绍。 1、 做个情绪稳定的成年人阻断坏情绪链条警惕 “踢猫效应” 成年人的世界充斥着各种压力，特别是为人父母，进入 “上有老下有小，身体事业两不好”的人生阶段后，才越发觉得情绪稳定的重要性。在管教孩子上，情绪不稳定，轻则大吼大叫，重则陷入坏情绪连锁反应。 大家应该都听说过 “踢猫效应”： 一父亲在公司受到了老板的批评，回到家就把沙发上跳来跳去的孩子臭骂了一顿。孩子心里窝火，狠狠去踹身边的猫。猫逃到街上，正好一辆卡车开过来，司机赶紧避让，却把路边的孩子撞伤了。这就是一种典型的坏情绪连锁反应导致的恶性循环。 每次看到这种事情，都难受得很，稚子无辜啊，为人父母情绪稳定真的太重要了！ 2、 和孩子一起建立 “有效犯错”的思维模式 管理好我们自己的情绪只是第一步，落实到生活中，我们还需要帮助孩子建立 “有效犯错”的思维模式。然后，采用正面总结“有效点”的方式，带着孩子进行“有效犯错”的思维训练。 A 、和孩子一起复述整个事情，给这次错误定性，属于“有效”还是“无效”。衡量标准主要看孩子从中收获了什么长远价值。 B 、引导正面总结“有效点”。 3、好的亲子沟通技巧是关键 当孩子犯错时，急于指责或惩罚，并不会让他真的 “长记性”，他唯一接受到的信息可能是“不要让家长发现自己犯错“。 “管教”孩子，最难的地方从来不在于“管”，而在于“教”，比起像个评委一样评判孩子，不如做个能真正“授人以渔”的导师。 4、 家长要有 “容错心”和孩子共同承担后果 先说什么叫 “和孩子共同承担结果”。有的家长，孩子一犯错，就说：“之前怎么教你的？跟你说过多少次，你怎么不长记性……”其实这样做就是跟孩子划清界限。很多父母急于批评孩子，核心的原因是不想跟孩子共同承担这个结果。父母觉得自己没错，自己教也教过了，说也说过了，是孩子没做到。 但其实，作为父母应该和孩子共同来承担这个错误的结果。因为孩子是我们培养的，作为监护人，不能只参与个过程，而不对最终的结果负责。 所以不论是对云宝还是对自己，我要求都比较严格，很容易自责内疚，深怕自己不是一个 “好妈妈”。 而社会上，对妈妈们的要求也很高，总打着 “为母则刚”的旗帜，把妈妈树立成超人的形象。孩子有什么事第一责任人就是妈妈：哭了、病了、脾气不好、行为不好、学习不好 ...... 那就是我们这个妈妈没做好。 不知道从什么时候开始，育儿变成了对妈妈的道德绑架，仿佛每个妈妈天生就该是育儿专家，如果你不行，那么就是你的失职，你就是不合格的妈妈。 事实上，妈妈也会崩溃、也想找人求助，找人依靠。妈妈的坚强，背后往往是大把心酸。 不要再用 “为母则刚”去要求每一位妈妈了，我们需要的，不是“你真伟大”“你好厉害”的吹捧，而是发自内心的体谅。 毕竟，我们第一次做父母，面对一个新生命的成长，难免有手足无措的时候，做得不好、教得不好的地方，不要被框在 “完美妈妈”的设定里，在学习、在进步、在成长就是最好的家长！

本帖有0条评论

2015-06-29 10:50:01 婴幼儿话话比较晚，家长应如何引导？

家长非常容易理解并准确翻译婴幼儿的肢体语言和“嗯啊”等象声词的意义，造成婴幼儿不能体会到说话的重要性。平时，对于非重要事情，家长应适当“装傻充愣”——积极回应，诚心犯错，并用语言询问和回应，使孩子认为语言的便宜。

2015-06-27 09:49:01 对于婴幼儿说话较晚的现象家长应该如何做？说话比较晚是不是正常的？

现在婴幼儿说话普遍偏晚，常与家长照顾“过好”有关。家长非常容易理解并准确翻译婴幼儿的肢体语言和“嗯啊”等象声词的意义，造成婴幼儿不能体会到说话的重要性。平时，对于非重要事情，家长应适当“装傻充愣”——积极回应，诚心犯错，并用语言询问和回应，使孩子认为语言的便宜。

2014-08-09 15:00:34 通过心理治疗如何做到鼓励孩子自己控制抽动症？

小孩患有抽动症不要单纯依靠药物，心理治疗也很重要，比如心理转移法。孩子在发生抽动，到底应不应该提醒？如果孩子心理承受力比较好可以提醒，但心理承受力差的话不要提醒会更好，尝试换个角度去说服孩子。如果孩子不是故意犯错，就不能责怪，只能鼓励他，但是故意犯错就一定要教育孩子，特别是明显伤害别人的行为，要严厉教育。如果孩子通过自己的努力，抽动的情况得到改善，就需要鼓励他，哪怕这种简单的支持，也能让孩子更有自信和控制力，孩子会主动积极的参与到治疗当中。

2014-08-09 13:33:01 心理治疗如何鼓励孩子自己控制抽动症？

心理治疗抽动症对于疾病的治疗是很重要的，很多家长会疑惑，孩子在发生抽动，到底应不应该提醒？如果孩子心理承受力比较好可以提醒，但心理承受力差的话不要提醒会更好，尝试换个角度去说服孩子。如果孩子不是故意犯错，就不能责怪，只能鼓励他，但是故意犯错就一定要教育孩子，特别是明显伤害别人的行为，要严厉教育。如果孩子通过自己的努力，抽动的情况得到改善，就需要鼓励他，哪怕这种简单的支持，也能让孩子更有自信和控制力，孩子会主动积极的参与到治疗当中，要让孩子感觉到抽动症是可以通过强大的意志力控制住的。