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  • 2023-09-22 14:45:51 肠道问题频发 开启养肠行动给娇嫩宝宝满满安全感

    小儿难养。在育儿过程中,尽管已经慎之又慎,孩子仍会时不时出现一些肠道相关的健康问题

  • 2023-07-06 11:11:55 现代人的“安全感”:基于新生儿干细胞制定个性化的家庭健康管理方案

    近日,国内又有来自围产组织的新生儿干细胞新药IND获批,比如来自脐带的间充质干细胞

  • 2023-03-01 14:10:00 离了妈妈就哭是缺乏安全感?结果恰恰相反

    为什么别人家的宝宝可以独自玩耍好久,不哭不闹不找妈妈,这些孩子的安全感是怎样培养的呢,这样的母婴关系是很多妈妈向往的。其实结论恰恰相反。离开妈妈就哭,这反而是孩子有安全感的表现。

  • 2023-01-12 21:03:41 怎么帮助孩子建立安全感

    我们在生活中总提到“安全感”这个词,其实这是一种安全、自由的感觉,能够满足一个人当下和将来的需要。但是如果小时候家长没能帮助孩子建立安全感,那就会导致孩子变得患得患失,影响性格。那么,怎么帮助孩子建立安全感呢?

  • 2023-01-12 21:00:18 作为父母该如何帮助大宝建立安全感

    由于人口数量不断降低,国家也开放了二胎政策,有很多家庭都开始准备生二胎,有些妈妈在怀二胎期间注意力就不在大宝身上,使大宝失去安全感,影响到大宝的健康,因此妈妈要多关注大宝的身心健康。那么,作为父母该如何帮助大宝建立安全感呢?

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  • 2021-10-01 09:47:58 幸福感和安全感更有助于激发孩子潜能

      新学年伊始,杭州惠立幼儿园这所萧山双语幼儿园强有力的支持和积极的氛围感染了每一个家庭。在新的环境中获得归属感、幸福感和安全感有助于孩子们更好地适应新学年的学习。我相信新入学的小朋友也会跟我一样,在杭州惠立幼儿园一定收获了这些感受。作为一所知名的杭 杭州双语幼儿园 ,杭州惠立幼儿园的教师们始终密切关注每一个孩子的幸福感,确保把他们个人、社交以及情感的发展摆在首位。只有当孩子们有了足够的幸福感和安全感,他们才能真正地茁壮成长,充分调动和发挥出自身的潜能。   在杭州惠立幼儿园这所杭州萧山双语幼儿园里,我们始终坚持以孩子为核心要素,正是这种以人为本的教育理念激起了我对惠立幼儿园的兴趣。我对早期教育充满热情,也坚信遵循孩子的兴趣是启发和参与孩子学习和成长的关键。如果孩子们的参与程度高了,他们的幸福感也会很高,也就更能推进深层次的学习。杭州惠立幼儿园这所萧山双语幼儿园独特的双语教学方法为孩子们夯实基础、增加成功机会并引导他们成为终身学习者。   在惠立幼儿园这所杭州 萧山双语幼儿园 的课堂上,我们相信您可以看到了老师精心筹备的教学计划,听到课堂上孩子们的心声,也感受到了追随兴趣并激发孩子们而迸发出的想象力。每张照片都精准地捕捉到了课堂上孩子们和老师的积极互动瞬间。我们相信入园适应期家长陪伴在侧时,也一定能充分感受到惠立幼儿园的孩子们是如何度过快乐、忙碌而又独立的一天的。

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  • 2021-03-16 16:11:18 美素佳儿给宝宝足够安全感,我很放心

    1) 宝宝夜间哭闹很可能是受到过一点强刺激的结果。这强刺激可能是电视屏幕上的几个 “可怕的镜头形象”、没有提防的大声音(比如汽车喇叭声)、一两次惊险情况、一两次可 能在外面忽然没看见亲人(当然一会儿就看见了)、做了一个可怕的梦、批评他太生了等, 安全感受到威胁,而自己又会表达,所以出现一些惊恐的行为,要得到安全感。你的肩膀正 是他安全感的寄托物,所以被抱起来,他就平静。这种情况一般不会长久,过一段时间就会 过去的,所以你不用过分担心。关键的是安排好他白天的活动。尽量让他过平静的生活、玩 一些轻松的游戏、讲一点结局好的故事。尤其是在睡觉之前不要让他太兴奋。你可以陪他睡 一段时间,给他更多的关爱和拥抱、抚摸,让他有安全感。 2) 如果他这种惊恐的哭持续较长时间(比如一个月以上),最好抱他到保健部门去看看。 3) 宝宝睡觉前不要吃奶过多,容易腹胀导致宝宝睡眠不好。我家宝贝一般在睡觉前,我会 给她一瓶美素佳儿的奶粉,这个奶粉由鲜奶到罐装一次完成,含有高达 90%天然营养小分 子,根据美国营养学会权威发布,喝美素佳儿的宝宝可以帮助宝宝软化便便,而且不上火, 也更少哭闹。

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  • 2021-03-09 13:20:43 皇家美素佳儿母乳般的呵护,疫情的复发期间给妈妈安全感

    在宝宝成长的过程中,奶粉是不可或缺的食品, 尤其是 2020年,新冠疫情从年初一直延伸到年末,这一年出生的宝宝,爸爸妈妈们更是为了宝宝能获得足够的营养,也是在选奶粉的路上煞费苦心,比如我。宝宝喝哪种奶粉最好、喝什么奶粉好花尽了心思。其实,宝宝喝哪种奶粉最好其实是没有标准的答案,只有选择宝宝合适喝的奶粉,才对他是最好的。给宝宝挑选奶粉的时候,除了先要看它的段数,符合宝宝目前的月龄,还要看配方。像我给宝贝选的是皇家美素佳儿。我比较看中增强宝宝的抵抗力,所以对乳铁蛋白的含量非常看中。因为乳铁蛋白是转铁蛋白家族中的一种铁结合糖蛋白,是非常重要的活性蛋白,而皇家美素佳儿中乳铁蛋白的含量可以说是市场上比较高的,含量高达450mg/100g奶粉,还是经过冷喷工艺处理的,保留了乳铁蛋白的生物活性,模拟了在母乳中的活跃度,给宝宝提供更全方位的免疫保护,对于今年疫情爆发的关键时刻,是非常重要的,让宝宝拥有更强大的抵抗力,妈妈才能有安全感。

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快问
  • 2019-10-19 15:30:44 群里有些妈妈天天记录孩子睡觉吃饭时间,这个有必要吗?

    妈妈对于宝宝每天的作息要心中有数,做好记录,这样不是为了刻板地安排,而是为了更容易了解宝宝的需求。这样大家不至于手忙脚乱,宝宝也能更有安全感。

  • 2019-10-18 09:37:03 你好,请问成长环境会不会影响孩子的身高啊?

    一些研究发现,如果孩子从小在缺乏关爱的环境中成长,那么身高通常要比同龄儿童要矮一些,国外称之为情感遮断性身材过矮症。有这类症状的孩子,容易出现缺乏安全感、睡眠不踏实、在睡梦中惊醒、哭喊等情况,从而影响睡眠质量。而据研究发现,促进人体长高的生长激素在睡眠状态下的分泌量是清醒状态下的3倍左右。在临床实践中常常发现那些睡眠质量较差的孩子生长速度相对较慢。所以,家长要帮助孩子养成健康开朗的心理应对能力和情绪调控机制,以便更好地促进孩子身高增长。

  • 2019-10-18 09:13:52 你好,请问宝宝害怕时会怎么哭呢?我要怎么安抚他?

    宝宝感到害怕,宝宝感到害怕时的哭闹,哭声通常来得很突然,而且比较刺耳,宝宝甚至会出现惊吓反射。遇到这种状况,妈妈要第一时间把宝宝抱在怀里,轻轻拍拍TA的后背或抚摸TA的头部,给TA足够的安全感。但如果是夜惊,就不用管 TA,以免把TA弄醒,只要帮TA整理一下衣被或者翻个身就可以了。

  • 2019-06-10 14:14:00 0-3岁是孩子大脑发展黄金期,想孩子更好发展,在刺激孩子大脑方面,家长可以怎么做呢?

    孩子从出生到3岁的时间,是人类大脑学习潜能处于巅峰的阶段。家长想要帮助宝宝促进大脑发育,可以根据宝宝各阶段的成长需要进行刺激。(1)1-3个月:坚持母乳喂养,提供充足的大脑营养;留意宝宝情绪变化,对他发出的声音、肢体等信号做出反应;持续和宝宝亲密接触,建立安全感;用简单的词汇和宝宝说话,可以一直叫唤他的名字;准备不同大小、颜色、质地的玩具;宝宝对爸妈的脸感兴趣,还可以玩藏猫猫游戏。(2)4-6个月:除了坚持前一个阶段的做法外,家长还可以每天给宝宝讲一个故事;和宝宝面对面交流,模仿他的声音,表现你的交流欲;带着宝宝运动起来,例如跟着音乐舞动;做好准备扩展宝宝社交圈,带宝宝见陌生的孩子和家长;鼓励孩子自己够物品,刺激手眼协调能力。(3)8-12个月:坚持每天给宝宝读书;尝试不用儿童语言和宝宝交流,观察语音和词汇是否有进步;鼓励宝宝玩积木和柔软玩具,培养精细动作能力和成就感;每天花时间和宝宝在地板上玩,可以是捉迷藏或拍手游戏,刺激他的记忆能力。(4)1-2岁:日常生活中,和宝宝说出物品、动物的名字,培养他的联想能力;回答宝宝不用“嗯”可以用完整句子,但语气放慢给时间宝宝反应;遇到小事情,给宝宝选机会;每天给宝宝读有节奏的故事或儿歌;鼓励宝宝自己看书和写写画画。(5)2-3岁:宝宝在这个阶段大脑和智力都在全速发展。家长可以鼓励宝宝玩提高创造力的游戏,如搭建、画画;给孩子介绍乐器启发音乐潜能,有助于数学和解决问题能力的提高;给宝宝不同情绪做出反应和疏导,帮助孩子用语言描述自己经历和心情;安排宝宝一些离开家长的社交活动,如上幼托所、社区的游戏场所。

  • 2019-06-07 13:19:00 让孩子更好地适应新环境,家长应该怎么促进孩子的大脑发育呢?

    孩子从出生到3岁的时间,是人类大脑学习潜能处于巅峰的阶段。家长想要帮助宝宝促进大脑发育,可以根据宝宝各阶段的成长需要进行刺激。(1)1-3个月:坚持母乳喂养,提供充足的大脑营养;留意宝宝情绪变化,对他发出的声音、肢体等信号做出反应;持续和宝宝亲密接触,建立安全感;用简单的词汇和宝宝说话,可以一直叫唤他的名字;准备不同大小、颜色、质地的玩具;宝宝对爸妈的脸感兴趣,还可以玩藏猫猫游戏。(2)4-6个月:除了坚持前一个阶段的做法外,家长还可以每天给宝宝讲一个故事;和宝宝面对面交流,模仿他的声音,表现你的交流欲;带着宝宝运动起来,例如跟着音乐舞动;做好准备扩展宝宝社交圈,带宝宝见陌生的孩子和家长;鼓励孩子自己够物品,刺激手眼协调能力。(3)8-12个月:坚持每天给宝宝读书;尝试不用儿童语言和宝宝交流,观察语音和词汇是否有进步;鼓励宝宝玩积木和柔软玩具,培养精细动作能力和成就感;每天花时间和宝宝在地板上玩,可以是捉迷藏或拍手游戏,刺激他的记忆能力。(4)1-2岁:日常生活中,和宝宝说出物品、动物的名字,培养他的联想能力;回答宝宝不用“嗯”可以用完整句子,但语气放慢给时间宝宝反应;遇到小事情,给宝宝选机会;每天给宝宝读有节奏的故事或儿歌;鼓励宝宝自己看书和写写画画。(5)2-3岁:宝宝在这个阶段大脑和智力都在全速发展。家长可以鼓励宝宝玩提高创造力的游戏,如搭建、画画;给孩子介绍乐器启发音乐潜能,有助于数学和解决问题能力的提高;给宝宝不同情绪做出反应和疏导,帮助孩子用语言描述自己经历和心情;安排宝宝一些离开家长的社交活动,如上幼托所、社区的游戏场所。

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