2020-02-11 18:00:00 益智玩具中的全能选手——积木,宝宝越玩越有出息!
“无积木,不童年”。在孩子的成长过程中,积木玩具占据着重要的地位。宝宝玩积木玩具真的好处多多。玩积木可以训练宝宝的手部抓握能力,尤其是精细动作开发。在拼接、组合的过程中,宝宝需要不断用小手去尝试摸索。
2019-08-27 11:57:03 宝宝想当小工程师?拼插积木了解下
据说每个小宝宝心里,都住着一个小小的工程师。TA们总喜欢用自己肉肉的小手,组装摆弄出一些看不懂的形状的“神秘机器”。
2019-03-26 21:36:06 又掉坑了?!宝宝积木到底该怎么选?
积木作为一种玩法丰富的玩具,是每个宝宝都必不可少的玩伴。那么,在挑选积木时,妈妈们该注意哪些问题呢?
2018-11-08 18:05:44 积木叠高高 快乐玩转宝宝早教
说起给宝宝玩积木玩具,你一定不会陌生,积木可是宝宝的好伙伴。同时,玩积木也是给宝宝开展早教的重要方式。给宝宝开展早教要把握住窗口期,通过游戏等方式发展运动技能。
2018-09-18 17:40:42 如何让宝宝更聪明 小米大颗粒积木正式发售
2018年9月18日,小米生态链企业北京爱其科技有限公司发布了一款大颗粒积木玩具——“米兔大颗粒积木动物乐园”。
2020-04-22 17:15:44 30个月以上宝宝趣玩软胶浮雕积木
30个月以上宝宝趣玩软胶浮雕积木 30 个月以上的宝宝恶意用这个玩具学习数字,学习数数。 幼儿园开始教孩子数学,老师要求家长平时也在家教教孩子,现在老方法数手指头教数学的方法对孩子来说实在是太无趣了!而用带数字的软胶浮雕积木,鲜艳的色彩,可爱的动物,相互衔接的凹凸形状……更有利于带动孩子在玩乐中学习数字、形状、动物等,学累了还能运用积木搭建实物,有利于对宝宝想象力、创造力的培养!
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2020-04-22 17:02:53 12个月以上宝宝趣玩软胶浮雕积木
12个月 以上宝宝趣玩软胶浮雕积木 12 个月以上的宝宝,可以用这个玩具来进行形状配对,垒高,排序等游戏。 玩具玩法: 1、 找兄弟/姐妹(形状配对) 可以把有形状凸起的一面称为哥哥或姐姐,帮助他们找和自己一样凹下的形状弟弟或妹妹,只有他们手拉手(拼插上)才算成功。家长可以示范。 2、 接火车 将十块积木拼插完成,变成一列彩色小火车,看看哪个颜色是车头呢? 3、 叠叠高 示范将积木进行叠叠高,看宝宝小手的平衡能力,是否可拼搭各种造型
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2020-04-20 17:17:59 6个月以上宝宝趣玩软胶浮雕积木
6个月以上宝宝趣玩软胶浮雕积木 6 个月以上的宝宝,可以用这个玩具来进行触觉刺激,以及动物认知游戏 玩具玩法: 1 、触觉刺激——积木的每一面都有不同的数字、点线、曲线、动物浮雕图案,不但可以提升孩子的认知能力,还能刺激孩子的手部末梢神经,有助于触觉发育。 2 、动物认知游戏 准备一些真实动物照片,与积木的动物面匹配。家长可以在出示某一张图片时,模仿出这种动物的特征或者叫声,例如小羊,咩咩咩,大象鼻子长,配合摸摸宝宝的鼻子。小狗,小狗,汪汪汪。如果能在带着宝宝出去时,看见真的小狗或小羊也同时跟宝宝互动这些特征,效果会更好。
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2019-10-17 18:52:30 最近发现宝宝积木没搭好会着急,有时还偷偷掉金豆豆。我要怎么做呢?让他放弃还是安慰他呢?
孩子积木搭不好大哭,家长如果说,“没事,搭不好就不要搭了”,就错过了第一步“认识情绪”。情绪管理的第一步就是认识自己的情绪,当自己经历激烈的情绪冲击时,可以清楚地知道自己怎么了,有了这份“觉察”,才能管理情绪。这时,我们该做的是,帮助孩子认识自己正在经历的情绪是什么,可以跟孩子说:“你很生气,你真的特别生气”。 然后允许孩子的情绪宣泄,跟TA说“看得出你特别生气,如果你想哭可以哭一会,或者妈妈给你一个拥抱”。同时,也要制止一些不必要的行为,可以试着这样说“我知道你很生气,但生气时我们不能打人,需要的话可以让妈妈抱着你”。 最后给予孩子一些恢复平静的方法,比如告诉TA:“我们需要让自己的身体平静下来,跟着妈妈一起呼气、吸气,慢慢地,我们的身体平静了~”
2019-06-10 14:14:00 0-3岁是孩子大脑发展黄金期,想孩子更好发展,在刺激孩子大脑方面,家长可以怎么做呢?
孩子从出生到3岁的时间,是人类大脑学习潜能处于巅峰的阶段。家长想要帮助宝宝促进大脑发育,可以根据宝宝各阶段的成长需要进行刺激。(1)1-3个月:坚持母乳喂养,提供充足的大脑营养;留意宝宝情绪变化,对他发出的声音、肢体等信号做出反应;持续和宝宝亲密接触,建立安全感;用简单的词汇和宝宝说话,可以一直叫唤他的名字;准备不同大小、颜色、质地的玩具;宝宝对爸妈的脸感兴趣,还可以玩藏猫猫游戏。(2)4-6个月:除了坚持前一个阶段的做法外,家长还可以每天给宝宝讲一个故事;和宝宝面对面交流,模仿他的声音,表现你的交流欲;带着宝宝运动起来,例如跟着音乐舞动;做好准备扩展宝宝社交圈,带宝宝见陌生的孩子和家长;鼓励孩子自己够物品,刺激手眼协调能力。(3)8-12个月:坚持每天给宝宝读书;尝试不用儿童语言和宝宝交流,观察语音和词汇是否有进步;鼓励宝宝玩积木和柔软玩具,培养精细动作能力和成就感;每天花时间和宝宝在地板上玩,可以是捉迷藏或拍手游戏,刺激他的记忆能力。(4)1-2岁:日常生活中,和宝宝说出物品、动物的名字,培养他的联想能力;回答宝宝不用“嗯”可以用完整句子,但语气放慢给时间宝宝反应;遇到小事情,给宝宝选机会;每天给宝宝读有节奏的故事或儿歌;鼓励宝宝自己看书和写写画画。(5)2-3岁:宝宝在这个阶段大脑和智力都在全速发展。家长可以鼓励宝宝玩提高创造力的游戏,如搭建、画画;给孩子介绍乐器启发音乐潜能,有助于数学和解决问题能力的提高;给宝宝不同情绪做出反应和疏导,帮助孩子用语言描述自己经历和心情;安排宝宝一些离开家长的社交活动,如上幼托所、社区的游戏场所。
2019-06-07 13:19:00 让孩子更好地适应新环境,家长应该怎么促进孩子的大脑发育呢?
孩子从出生到3岁的时间,是人类大脑学习潜能处于巅峰的阶段。家长想要帮助宝宝促进大脑发育,可以根据宝宝各阶段的成长需要进行刺激。(1)1-3个月:坚持母乳喂养,提供充足的大脑营养;留意宝宝情绪变化,对他发出的声音、肢体等信号做出反应;持续和宝宝亲密接触,建立安全感;用简单的词汇和宝宝说话,可以一直叫唤他的名字;准备不同大小、颜色、质地的玩具;宝宝对爸妈的脸感兴趣,还可以玩藏猫猫游戏。(2)4-6个月:除了坚持前一个阶段的做法外,家长还可以每天给宝宝讲一个故事;和宝宝面对面交流,模仿他的声音,表现你的交流欲;带着宝宝运动起来,例如跟着音乐舞动;做好准备扩展宝宝社交圈,带宝宝见陌生的孩子和家长;鼓励孩子自己够物品,刺激手眼协调能力。(3)8-12个月:坚持每天给宝宝读书;尝试不用儿童语言和宝宝交流,观察语音和词汇是否有进步;鼓励宝宝玩积木和柔软玩具,培养精细动作能力和成就感;每天花时间和宝宝在地板上玩,可以是捉迷藏或拍手游戏,刺激他的记忆能力。(4)1-2岁:日常生活中,和宝宝说出物品、动物的名字,培养他的联想能力;回答宝宝不用“嗯”可以用完整句子,但语气放慢给时间宝宝反应;遇到小事情,给宝宝选机会;每天给宝宝读有节奏的故事或儿歌;鼓励宝宝自己看书和写写画画。(5)2-3岁:宝宝在这个阶段大脑和智力都在全速发展。家长可以鼓励宝宝玩提高创造力的游戏,如搭建、画画;给孩子介绍乐器启发音乐潜能,有助于数学和解决问题能力的提高;给宝宝不同情绪做出反应和疏导,帮助孩子用语言描述自己经历和心情;安排宝宝一些离开家长的社交活动,如上幼托所、社区的游戏场所。
2019-06-04 15:14:00 想刺激孩子大脑发育,想问问我平时可以怎么做呢?是不是要给他补充大脑营养呢?
从出生到3岁的时间,是人类大脑学习潜能处于巅峰的阶段。家长想要帮助宝宝促进大脑发育,可以根据宝宝各阶段的成长需要进行刺激。(1)1-3个月:坚持母乳喂养,提供充足的大脑营养;留意宝宝情绪变化,对他发出的声音、肢体等信号做出反应;持续和宝宝亲密接触,建立安全感;用简单的词汇和宝宝说话,可以一直叫唤他的名字;准备不同大小、颜色、质地的玩具;宝宝对爸妈的脸感兴趣,还可以玩藏猫猫游戏。(2)4-6个月:除了坚持前一个阶段的做法外,家长还可以每天给宝宝讲一个故事;和宝宝面对面交流,模仿他的声音,表现你的交流欲;带着宝宝运动起来,例如跟着音乐舞动;做好准备扩展宝宝社交圈,带宝宝见陌生的孩子和家长;鼓励孩子自己够物品,刺激手眼协调能力。(3)8-12个月:坚持每天给宝宝读书;尝试不用儿童语言和宝宝交流,观察语音和词汇是否有进步;鼓励宝宝玩积木和柔软玩具,培养精细动作能力和成就感;每天花时间和宝宝在地板上玩,可以是捉迷藏或拍手游戏,刺激他的记忆能力。(4)1-2岁:日常生活中,和宝宝说出物品、动物的名字,培养他的联想能力;回答宝宝不用“嗯”可以用完整句子,但语气放慢给时间宝宝反应;遇到小事情,给宝宝选机会;每天给宝宝读有节奏的故事或儿歌;鼓励宝宝自己看书和写写画画。(5)2-3岁:宝宝在这个阶段大脑和智力都在全速发展。家长可以鼓励宝宝玩提高创造力的游戏,如搭建、画画;给孩子介绍乐器启发音乐潜能,有助于数学和解决问题能力的提高;给宝宝不同情绪做出反应和疏导,帮助孩子用语言描述自己经历和心情;安排宝宝一些离开家长的社交活动,如上幼托所、社区的游戏场所。
2019-06-03 09:40:00 听说,0-3岁是大脑发育黄金期,想咨询一下,家长在这个阶段做可以怎么刺激孩子的大脑发育呢?
从出生到3岁的时间,是人类大脑学习潜能处于巅峰的阶段。家长想要帮助宝宝促进大脑发育,可以根据宝宝各阶段的成长需要进行刺激。(1)1-3个月:坚持母乳喂养,提供充足的大脑营养;留意宝宝情绪变化,对他发出的声音、肢体等信号做出反应;持续和宝宝亲密接触,建立安全感;用简单的词汇和宝宝说话,可以一直叫唤他的名字;准备不同大小、颜色、质地的玩具;宝宝对爸妈的脸感兴趣,还可以玩藏猫猫游戏。(2)4-6个月:除了坚持前一个阶段的做法外,家长还可以每天给宝宝讲一个故事;和宝宝面对面交流,模仿他的声音,表现你的交流欲;带着宝宝运动起来,例如跟着音乐舞动;做好准备扩展宝宝社交圈,带宝宝见陌生的孩子和家长;鼓励孩子自己够物品,刺激手眼协调能力。(3)8-12个月:坚持每天给宝宝读书;尝试不用儿童语言和宝宝交流,观察语音和词汇是否有进步;鼓励宝宝玩积木和柔软玩具,培养精细动作能力和成就感;每天花时间和宝宝在地板上玩,可以是捉迷藏或拍手游戏,刺激他的记忆能力。(4)1-2岁:日常生活中,和宝宝说出物品、动物的名字,培养他的联想能力;回答宝宝不用“嗯”可以用完整句子,但语气放慢给时间宝宝反应;遇到小事情,给宝宝选机会;每天给宝宝读有节奏的故事或儿歌;鼓励宝宝自己看书和写写画画。(5)2-3岁:宝宝在这个阶段大脑和智力都在全速发展。家长可以鼓励宝宝玩提高创造力的游戏,如搭建、画画;给孩子介绍乐器启发音乐潜能,有助于数学和解决问题能力的提高;给宝宝不同情绪做出反应和疏导,帮助孩子用语言描述自己经历和心情;安排宝宝一些离开家长的社交活动,如上幼托所、社区的游戏场所。
2018-11-13 17:55:43 【宝宝学形状】宝宝几岁开始学形状_如何教会宝宝学形状
认识形状是宝宝观察能力认知的一个重要阶段,日常我们可以通过语言描述、玩积木、玩拼图、吃零食、画画等等方式认识形状外,和宝宝一起动手制作图形拼版也是很不错的方法哦。大家一起来试试吧。
2018-11-13 17:55:29 【宝宝搭乐高】宝宝几岁适合玩乐高_乐高玩具对宝宝的好处
看到许多的父母都给自己的宝宝买了乐高积木,于是也想给自己的宝宝选购一套。可是,有些父母对于乐高积木的相关知识都是从别人那里听说的,自己并不是很了解。现在就来看看乐高玩具的相关知识吧。
2016-05-27 17:20:09 积木怎么用_积木的使用方法_如何使用积木
家长给宝宝买了积木,积木怎么用呢?1、先要给宝宝正确地示范2、先用大积木垫底,再依次用较小的积木。3、如果宝宝不感兴趣,你可先搭2—3块积木,只让他搭最后一块。
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