2021-11-02 15:52:19 家长培养孩子人际交往的方法

家长无不希望孩子，在学习中不断进步。在学校的时候，先要跟老师做好互动，沟通。听老师的话，配合活动，跟其他小朋友，愉快合作，完成一件件事情。能好好相处一次，就能和谐相处多次。能好好完成一件事，就能好好完成其他事。所以，从自身开始吧。学会让孩子，把事考虑周全了，然后有序地表达出来，就不容易出现“出尔反尔”现象。有矛盾的时候，就需要向前迈一步的机会。有问题的时候，正是学习的关键。学习不去解决问题，学了做什么呢？学习不在实践中积累经验，记那么多符号做什么呢？ 不要把成败看得太重了，否则，成功了骄傲，失败了气馁。情绪的大起大落，会滋生孩子喜怒无常的脾气。做事成功了，赞美是值得的。但不能一直沉浸其中，教会孩子思考如何取得成功，怎么样做才会持久或改进。当然，学习中遇到问题，是正常的事情。如果没问题，那还学习什么呢。日常生活中，孩子总是问家长，就是在学习啊。为什么嫌孩子学习不好呢？当孩子不想学习了，家长再去费力去催，效果怎么能明显呢。一唱一和，是天然的和谐。有好吃的东西，能够分享给同伴。家长都能如此，孩子怎么能不乐意奉献呢。父母精心照顾孩子，孩子也会学着照顾其他小朋友，爱护小动物等。 遇到不喜欢的情况，孩子要么就在那鼓捣，要么什么都不做。行为不恰当，是和环境不适合，是无视环境的表现。孩子为什么无视环境呢？当课堂讲课的时候，应该认真听老师讲的。如果有问题，可以向老师提问。有时候，孩子不感兴趣。并不是对内容不感兴趣，而是找不到对待内容的态度。或不喜欢课堂教学方式，对孩子来说不自然。所以，管理好情绪，就要把做事的态度放正了。刚开始，学习会让孩子不那么自由。就像椰子破壳一样，如果能克服艰难，在一个薄弱地方，找到突破点。能够尝到努力的甜头了，就不会抗拒，遇到学习难题，会觉得是充实自己的时候。 家长教孩子的时候，是真诚的。小朋友之间玩的时候，也是真诚的，不存在一点瑕疵。在一起玩，是为了玩得快乐，输赢就不重要了。学习是为了增长知识，有问题解决了，有困难克服了，需要做的，执行到位。还要考虑其他的吗？帮助别人取得成果，自己认为是该做的，那还有忧虑吗？不要故意取悦别人，别人不理解自己，也不必感到吃亏。家长都希望孩子，在人际交往中，不要占据弱势。如此，这样，谁都不肯认输，谁都不让谁，怎么能不矛盾呢？不要忘记最初的目标，还在乎眼前一时的胜负吗？ 小朋友之间的相处时间，是比较短暂的，也就那么几年。能在一起做的事，也是那么有限，为什么不珍惜机会呢？每个孩子都是父母的挚爱至宝，懂得关心别人，思考就能周全。大家在一起，力量才是大的。家长可以带孩子，参与互动小游戏，配合密切，情感就出来了。有沟通话题，交流就开始了。能够想到一处来，在实践中，可以体会到孩子的感受，而不会以家长一时的感觉，而乱发指挥。在学习的时候，家长不妨跟孩子学习。答应别人的，也要及时完成。否则，家长在孩子面前，言而无信，怎么能听从呢。交际中，就减少了诚信，如何能够长久呢？ 棉花糖家庭教育，可以咨询试听体验。

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2021-10-28 14:09:32 怎么跟孩子沟通才能起到教育效果呢

启蒙阶段的教育，大多是在家庭环境中。家庭也是学校教育的根基，孩子教育效果怎么样，取决于如何亲子沟通。孩子喜欢和家长交流，家长也必然会根据孩子认知的变化，也要有所学习和提升。所以，学习从来没离开过，只是暂时忽略了，最后还是要捡起来的。跟孩子学，是为了让孩子更注重自我成长。沟通中，对情感的变化，做好对应的管理，保持真诚，就可以取得顺利。 走出家门，和其他小朋友一起玩。在一起做事的时候，能够提升彼此的能力。锻炼表达沟通，保持团结，和谐，互助，快乐相处。所以，情感都是寄托在事上。怎么管理好情绪，教会孩子如何做好事，就可以了。很多时候，没有教会孩子为人处事的原则，就容易做不好。有不合理的情绪，必然是先有不合理的事。如此，教孩子沟通方式，怎么能不严谨呢？ 在沟通中调整情绪，是为了能根据环境，保持正确的自己，不会外在干扰，而感觉事情很艰难。孩子是没有错的，错的是家长的认知。在教育的过程中，难免会遇到各种问题；只有不断学习，提升自己，才会在处理事上，令孩子感到钦佩。如果单独机械的纠正孩子的情绪，到遇到事的时候，还是会出现情绪。可见，离开了事，情感是不会发生改变的。小孩子之间玩得高兴与否，家长总是问在什么事上，这么高兴啊。孩子思考的必然是怎么一回事，表达清楚这件事，就是在输出学习啊。输出能力越强，学习就越深刻。在课后复习的时候，描述越详细；课堂上，也就会更专注。 对于孩子的教育，家长是比较忙碌的。平时，如果是母亲持家；在教育孩子上，会花费很大的精力和时间，用心去栽培。如果家长只注重了工作，而忽略了家庭教育的意义。就像一块地，改开发的时候，就要精心耕作。不要等荒草丛生的时候，再去一个一个拔掉，就显得心有余而力不足了。家长对孩子是关爱的，只是在看待教育孩子这件事，态度上有所差别。改变的是家长，孩子自然就听从了。当孩子提出问题，就是思考开始萌发的时候。多抽空陪陪孩子吧，安全感就会提升；在适当的时候，沟通一下心得；不要盲目认同孩子，否则会被认为是敷衍。共同努力，一起来看待，整理思路，学会更多独立处理问题能力。 凡事，如果要孩子做事，才给予奖励。这样，孩子对进步的追求，是建立在家长的奖励或赞美基础上。如此，如果让孩子听从安排，就要开始讲条件了。孩子是家庭的成员，是有一定的责任的。如果把责任范围内的事，当做奖励是不行的。因为该孩子做的，就不要考虑奖励，做好就行了。当做了好的事情，需要积极培养和拔高的时候，就可以给予适当的鼓励。 在这个时候，也可以使用氛围，来培养孩子独立性，养成自觉的习惯。当孩子有了诚信，采用正确的方法，就能够取得明显的成功。家长要看孩子做的过程，正确而又合理，努力的时候，就给予嘉奖。如果始终不听话，就是故意的了。此时，家长可以陪伴一起吃苦，让孩子感到生活也有难处。 棉花糖家庭教育，可以咨询试听体验。

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2017-07-28 14:48:00 考虑人工喂养，但是我担心宝宝会疏远我，该怎么办好呢。。着急

有的妈妈担心给宝宝进行人工喂养会疏远亲子关系，其实妈妈同样可以成功地通过配方奶喂养获取和宝宝之间的亲密依恋关系，如喂奶时把宝宝抱在怀里，通过搂抱、轻轻摇动、和宝宝面对面眼神的交流，都可以获得亲子依恋的情感。

2016-06-16 11:31:00 宝宝是早产的，不活泼，怎么办啊？

早产父母需要更耐心，且有更强烈的情感回应。早产儿在交流和互动中常常表现为回应弱，不活跃，由于生理发育的不成熟，家长要注意了。持续母乳喂养可以促进婴之间有效的互动，且持续的时间越长对互动越有利；而母亲困惑、焦虑或不满的情感明显影响母婴互动的效果。教养方式，如果母婴是控制型，早产儿可能是被动合作、被迫服从，则会让早产儿出现进食障碍、听说能力发育障碍、社会性发展障碍等问题。家庭支持，父亲、家人对母亲的支持可以促进母亲角色顺利形成、自信心的建立，鼓励和支持母亲做出的决定可以降低母亲的压力。此外，接受医务人员专业育儿指导，能够有效减少早产儿腹痛、睡眠、啼哭等自控问题，增强社交能力，降低母亲育儿压力。

2016-06-16 10:36:01 亲子互动可以帮助早产宝宝发育吗？

子互动形式多种多样，比如沐浴、游戏、怀抱等。 1、沐浴 沐浴不仅能保持清洁，还能提供嬉戏和运动的机会。通过触摸婴儿皮肤、以恰当的距离用眼神交流、“妈妈语”交流，使孩子身体放松、心理舒适，这也是婴儿积极回应母亲行为的前提。 2、语言、感官 父母可通过各种感官动作与宝宝进行互动，如妈妈的呢喃（听觉）、抚摸（触觉）、与孩子对视、让孩子看卡通形象（视觉）。在面对面亲子互动中，宝宝也会通过微笑、眼神交流、咕咕发生、肢体活动等来实现早期社会情感的同步。 3、游戏 对于2-9个月的早产儿、翻身运动是一种常见的母婴互动，此外，躲猫猫、抓痒痒、弹跳游戏都是简易且有效的亲子游戏。 4、睡眠完善的睡眠结构是中枢神经系统成熟的基础，早产儿各系统器官发育不成熟，睡眠对其尤为重要。因为早产儿入睡后大约要经过20分钟浅睡眠阶段，此时要避免外界刺激要为早产宝宝提供安静、光线合适的环境，使孩子大脑放松，减少夜啼，促进生长激素分泌。 5、怀有研究证实，怀抱得多的早产儿甚至比同龄足月儿表现出更好的母婴互动。怀抱也使母亲更多的与婴儿进行感情交融，育儿能力相应增强，对孩子的反应能及时积极的回应，有利于良好亲子依恋的建立。建议怀抱婴儿时可像袋鼠妈妈将小袋鼠养育在育儿袋那样的方式环抱婴儿，将早产儿以60-90°角贴在父母的胸口，为其提供所需要的温暖和安全感，让早产儿学会如何适应外部环境，促进亲子之间感情依附，为良好的情感培养打下基础。“

2016-06-16 10:32:01 早产宝宝在智力等发育都有伤害，用什么样的互动的方法能达到好的效果呢？

有助于早产儿发育的亲子互动形式多种多样，像沐浴、游戏、怀抱等。1、游戏 对于2-9个月的早产儿、翻身运动是一种常见的母婴互动，此外，躲猫猫、抓痒痒、弹跳游戏都是简易且有效的亲子游戏。 2、睡眠完善的睡眠结构是中枢神经系统成熟的基础，早产儿各系统器官发育不成熟，睡眠对其尤为重要。因为早产儿入睡后大约要经过20分钟浅睡眠阶段，此时要避免外界刺激要为早产宝宝提供安静、光线合适的环境，使孩子大脑放松，减少夜啼，促进生长激素分泌。 3、怀抱 有研究证实，怀抱得多的早产儿甚至比同龄足月儿表现出更好的母婴互动。怀抱也使母亲更多的与婴儿进行感情交融，育儿能力相应增强，对孩子的反应能及时积极的回应，有利于良好亲子依恋的建立。建议怀抱婴儿时可像袋鼠妈妈将小袋鼠养育在育儿袋那样的方式环抱婴儿，将早产儿以60-90°角贴在父母的胸口，为其提供所需要的温暖和安全感，让早产儿学会如何适应外部环境，促进亲子之间感情依附，为良好的情感培养打下基础。 4、沐浴 沐浴不仅能保持清洁，还能提供嬉戏和运动的机会。通过触摸婴儿皮肤、以恰当的距离用眼神交流、“妈妈语”交流，使孩子身体放松、心理舒适，这也是婴儿积极回应母亲行为的前提。 5、语言、感官 父母可通过各种感官动作与宝宝进行互动，如妈妈的呢喃（听觉）、抚摸（触觉）、与孩子对视、让孩子看卡通形象（视觉）。在面对面亲子互动中，宝宝也会通过微笑、眼神交流、咕咕发生、肢体活动等来实现早期社会情感的同步。