2021-11-15 15:16:09 家庭中如何培养孩子自律习惯呢

带孩子参加培训班，不是家庭教育。而是要在，家庭环境中，结合家长里短的小事，培养孩子的自律，实践，沟通和表达能力。培养良好的品德，掌握基本的生活技能。端正学习态度，家长一定要以身作则。在家里没事的时候，不要动不动就玩手机，小宝宝学习能力很强，怎么能不对家长玩的事物感兴趣呢？相反，培养孩子成长，并不是等到孩子长大了，自然就会了。家长不教，还指望谁来教呢。小时候，对孩子有所限制，是为立规矩，学方法，养成自觉习惯，形成自己的主见。看一下河流，如果不给限制，就会四处蔓延。家长以自己的身体言行，来铸造了河道，孩子才会快乐的成长。 有时候，孩子也想认真学习。只是缺乏耐心，容易随波逐流，半途而废。学习是唯一，能从父母继承给孩子的能力。金山银山，还不如良好的家风。家长不必替孩子选择太多，如果一会儿说这个好玩，一会说哪个好看。孩子只是被动的接受，然后就开始喜新厌旧了。可以陪伴孩子，一起树立目标。在生活中，按计划去完成它。中间不管经历什么挫折，遇到什么困难，共同想办法解决。因为，家长能够和孩子一起做事，机会是很难得的。学会怎么跟孩子相处，孩子就能学到沟通技巧，和其他小朋友交流，也会比较顺利。 孩子在生活中，没有自律习惯。有家长会耐心劝导，有的会吵个不停。教孩子玩的开始，却没教孩子如何结束玩。懂得如何管理玩的情绪，才能更好地开始。在学校和老师沟通，就是在围绕课本来着。复习中，对待课本的态度，其实就是对待老师的教导。家长对待孩子的课本，是认真呢；还是不管不顾，只盯着孩子呢？如果是只盯着孩子，那就舍本取末了。家长对待教育的态度，总是非常认真的。因为老师吩咐的，家长都义无反顾的，去催促尽快完成。对待学校的安排，家长都无条件接受，积极做好后勤支持。但是，除了知识之外，还有很多需要父母才能教的。 丰富孩子的业余生活，是不错的选择。毕竟，要给孩子快乐的童年生活。在快乐的生活中，学到有趣的知识，掌握值得骄傲的技能，还有比这个更有意义的吗。在家庭中，不失去节制，养成自律习惯。在过程中，感觉到有用。有家长说，孩子在学校总是跟人闹矛盾，意见不合，就开始争吵。 每次，老师都会叫家长去开会。是因为在家里，缺乏合理的管教，不懂得如何跟别人友好相处。看起来是孩子缺乏培养，其实，是在说家长缺乏对孩子的教育。自律并不是什么都不做，而是在做的过程中，不过度依赖别人，也不是什么都不跟父母商量。孔子说“如果平时比较容易冲动，就培养多考虑，多商量；如果平时不自信，就鼓励它去尝试”。

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2021-09-27 14:20:22 孩子学习缺乏自律性，家长该怎么教

在学习上，孩子缺乏自律，会有什么表现呢？比如，课堂上左顾右盼，容易走神，注意力不集中。调皮捣蛋，时有发生。老师说的话，不太容易听得进去。对待老师的批评，也是暂时性的听从；过了之后，就跟耳旁风一样。是因为，有家长宠爱着，所以有恃无恐，无所畏惧。学习上不认真，是对老师讲课，重视不够。不能重视，无缺乏真诚。在课堂上，和老师交流，没有共同之处。只能神走八极，手足无措。也有孩子，课堂上很用功，就是成绩上不去。慢热型的孩子，扎根也很深。不必急于求成，脚踏实地，终会成为参天大树。对孩子有信心，更要从实际行动中，做好一点榜样。希望孩子进步一点，家长先进步一点。 很多家长总是喜欢，表扬自己家孩子。当着众人的面，有说好的，有说不好的。这样是给别人听的，而孩子听了会怎么样呢？如果说，孩子学习明明很好，还说学习不怎么样，总是出错。看起来是谦虚，实际是在炫耀。而孩子会觉得，我已经很努力，为什么还在大家面前说不好，照顾到我的感受了吗？如果有错，也不要当面批评孩子，给孩子台阶下，后面好说话。如果当面跟孩子闹翻了，后面沟通起来，就会磕磕绊绊了。需要批评的，是自己家的教育，没必要给别人看。可以教孩子，当面纠正错误；在大家面前，就知道该怎么说话，如何做事了。 该做出判断和选择的时候，就不要错过时机。有时候，因为错过，会一直错过。抓住了时机，也可以积土成丘，逐渐强大起来。在课堂上学过了，课后就要及时复习。稍微花点时间，就能起到事半功倍的作用。如果错过了复习时间，就会感觉陌生。哪个问题都要重新去学，去问，怎么不耽误时间，浪费精力呢。小时候学过课本“小猴子掰玉米，不能丢了西瓜，捡了芝麻”，学习中有问题，及时思考，就会有解决。有时候，并不是自己不会；只是实践经验太少，不能完成思考，理解不动罢了。相信家长，都有这样的经历。之前学过的内容，当时不懂；现在，再去看的时候，发现一下子都理解了。思考有深度了，学习就会轻松。 怎么样的习惯是好的呢，要区别来看待。男孩子要培养的是责任心，所以要有耐心，勇于奋斗的精神。学习好，并不是关键。通过努力，解决问题，克服困难。事情就会顺利多了。情绪和事物是一起的，事物是内在，而情绪是外表。不要觉得比孩子懂得多，就失去谦虚的心态；不要觉得孩子弱小，就忽略了成长的机会。营造环境，创立条件，就是为了能够形成思路。在情景中，能够判断，什么是有利的条件，什么环境可以用。结合需求，做出应有的选择。有时候，孩子选择了一个玩具，家长就给换成其他的；不要轻易否定孩子的选择，否则，容易犹豫而不能决定。在学习上，无不是在课堂上，互动中教孩子判断；在考核中，锻炼孩子的思考，选择能力。 棉花糖家庭教育，可以咨询试听体验。

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