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2010-01-26 00:06:00 宝宝手语学习的第一步
教给宝宝婴儿手语就像教他们说话一样简单，最佳的方法就是把每个手势当成语言文字一样对待。
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2021-03-12 17:44:41 聋哑人夫妻怎样教育孩子
一部分聋哑人父母选择把孩子送到爷爷奶奶或外公外婆那里抚养，而一部分聋哑人父母会选择自己带孩子，教孩子学习手语。学习手语有利于孩子和家长及时沟通，对孩子的视力、反应、信息处理等其他方面都有着很多的益处。
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2015-01-28 14:48:42 幼儿园中班语言教案：我的小手会说话
幼儿园中班语言教案《我的小手会说话》让孩子们能说出生活中常见的手势所表达的含义并根据手势进行创造性地想象。引导幼儿看手势创编不同的故事, 提高口语表达能力。联系生活实际，引起幼儿学习各种手语的兴趣。
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2013-05-30 15:51:37 幼儿园中班语言教案：我的小手会说话
幼儿园中班语言教案《我的小手会说话》让孩子们能说出生活中常见的手势所表达的含义并根据手势进行创造性地想象。引导幼儿看手势创编不同的故事, 提高口语表达能力。联系生活实际，引起幼儿学习各种手语的兴趣。
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2013-05-07 12:10:40 幼儿园大班社会教案：爱心手语
小朋友,今天老师要和你们一起学习一样新的本领,看,图片上的阿姨在干什么?对了,这个阿姨是在做手势,你知道这手势是做给谁看的?小结:聋哑人和我们一样也需要交流,他们听不到、也说不出来,只好用手势做手语和别人交流。
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2020-06-05 09:45:14 小步在家早教有宝妈在用吗，感觉咋样
我之前也没有听过有在家早教这个概念，直到有一次听邻居讲起，小步在家早教很好用，我就自己试了试。在官网大致了解了一下，就下载了小步在家早教的APP，里面的内容很多，有“手语课”、“折纸课”、“音乐启蒙课”等各类课程，还有6000多种亲子游戏，多到看都看不完，平时有空我就会打开它学习一些早教的知识，有空会和我儿子玩上面的趣味游戏，对于我这个新手妈妈来说真的很实用。 小步在家早教：做一个温柔且坚定的家长 育儿过程中，家长难免会生气。有的父母会很生气，把孩子拉到一边罚站；有的父母会说“随他去吧”，放任不管，这些都是不可取的。想养出一个自信又健康的孩子，自己就要先做一个温柔且坚定的家长。 1）学会控制情绪 一个人在情绪激动的时候处理问题是没办法做到和善而坚定的。所以想要发火的时候，父母可以转身先离开。因为这时候父母感受不到孩子对自己的尊重，需要冷静一下。而父母先转身离开，孩子也会觉得妈妈是不是生气了。 父母调整完心态之后，可以说：“宝贝，我很抱歉刚才生这么大的气，我尊重你的感受，但是我不能接受你刚才的做法。今后，每当你不尊重我的时候，我都会暂时走开一下。” 2）用引导代替争吵 当孩子顶嘴的时候，可以引导孩子用顶嘴的方式来思考问题，并说出原因，充分地表达自己。 比如孩子突然不想练习弹琴：“天天弹琴，烦死了！”这时候不要被孩子的话激怒，也不要说：“这不都是为了你好！”之类的话。而应该引导他说出不愿意练习的原因：今天不想弹琴是累了吗？是不是发生了什么不开心的事儿呢？可以和妈妈说说原因吗？ 在这样的引导中，会知道孩子“顶嘴”的前因后果，让双方展开平等良好的交流，孩子的表达能力也能得到锻炼。在这之后再提供解决方案，孩子才会乐于接受。 3）涉及到必须遵守的规则，语气要坚定 规则也是在和孩子磨合的过程中建立的，涉及必须遵守的规则时，父母表达的语气要坚定。比如：你可以和我表达自己的想法，但不能发脾气；你可以和妈妈争论，但不能说不尊重的话，等等。 时间久了，孩子自然会知道爸爸妈妈对自己的态度是温柔且坚定的。育儿路上，孩子需要成长，父母也要不断学习。因为在教育这件事上，父母和孩子双向的奔赴才更有意义。
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2019-12-05 15:47:29 贝尔法特DHA：孩子语迟怎么办？语言敏感期勿错过
现代医学证明，男孩和女孩的大脑确实有许多地方不同，男孩的左右脑联系能力比女孩弱，在语言能力方面相对女孩比较落后，但并非男孩一定就说话比女孩晚，男孩也要在正确的年龄开始学习和练习说话，大脑才会有好的反应。 按照《家庭自测 0-3 岁宝宝语言发育能力》表来看，宝宝语言发育正常情况是这样的： 2-3 个月咿呀学语 4 个月以后会模仿一些声音 7-8 个月能发简单的单章节 12 个月能表达需求，比如 “ 抱抱 ”“ 不要 ”“ 饿 ”“ 喝水 ” 等 18 个月能讲 2-3 个字的词组，知道 “ 你 ”“ 我 ”“ 他 ” 2 岁以后，逐渐可以说比较复杂的句子 其实，每个宝宝都是天生的语言大师，有研究表明，刚出生的婴儿的大脑就能分辨世界上全部约 800 个音素，这些音素串起来可以形成任何一种语言。但是这种与生俱来的语言能力并不足以促使宝宝说出最初的户名，真正学会说话，宝宝需要经过无数次的倾听和模仿。 语言学家史蒂文 · 平克尔说，语法运用技能既是生来就有的，又是预先安排的，在学龄前便自发地出现了，而且在某一年龄之后再学不是不可能而是变得极其困难。 平克尔举了一个有力的例子，讲的是一位具有平均智商的女性，她出生在加利福尼亚的一个农村，出生时就有耳聋残疾，被误诊为发育迟缓，而没有诊断为听力受损。她的父母既没有让她上手语学校，也没让她上英语学校。最后，当她 32 岁时才发现她的这种困境，于是为她配了助听器。在无声的岁月之后，她接受了语言的强化训练，经过训练她学会了两千多个词汇，但是她却完全不能运用语法，尽管语言学家为此做了各方面的努力和尝试。她一直用她掌握的那些词汇堆砌句子，比如 “ 香蕉吃 ” ， “ 橘子蒂姆汽车里 ” ，和 “ 这个女人公共汽车去坐 ” 。由于她在少年时一点儿也没有学习语言，所以她的那种生来就有的语法运用能力被废弃了，最终成了无可挽回的遗憾。 所以那些还在相信 “ 贵人语迟 ” 和 “ 男孩说话就是晚 ” 的家长们可真要注意了， 0-3 岁是宝宝语言发育最快也是最关键的阶段，千万别错过了这个黄金期。 在孩子学习和成长的过程中，作为父母要给予足够的耐心、爱心和信心，不要着急，慢慢教给孩子怎么去做，如果真的你家孩子 “ 贵人语迟 ” ，那也不要着急，给他点时间耐心陪着他、多多引导他，相信他一定会还你一个惊喜 !
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2019-11-28 17:10:13 不同类型语言障碍儿童的不同应对措施，宝爸宝妈须知！
不少新手爸妈都会面临孩子不说话，语言表达不流利，甚至有口吃等语言障碍。 语言障碍通常是指在发育早期就有正常语言获得方式的紊乱。表现为发音、语言理解或语言表达能力发育的延迟和异常。这种异常影响学习、职业和社交功能。 1 语言符号尚未掌握的儿童 训练目标：获得言语符号与建立初步的交流关系，先建立对符号（实物、身体、图片等）的理解并形成概念，治疗的重点是先导入手势语、幼儿语言等象征性比较高的符号 2 语言表达困难的儿童 训练目标：掌握与理解水平一直的语言表达能力，在此阶段训练并不是始终把表达作为训练的重点，而是要与理解同步训练，进一步提高儿童对语言符号的理解能力。治疗的重点是将手语、口语左右有意义的符号实际性的使用，在表达基础形成的同时从手势符号想言语符号的过渡。 3 发育水平低于实际年龄的儿童 训练目标：扩大理解和表达的范围，导入符合水平的文字学习、数量词的学习、提问和回答的训练 4 言语符号能理解但是不能说话的儿童 训练目标：获得大量的词句水平理解，全面扩大表达的范围 5 交流态度不良的儿童 训练目标：根据语言符号的发育阶段进行训练，并进行以改善交流态度。 语言障碍的治愈是一个漫长且艰难的过程，除了必要的外部训练干预，有益大脑发育的营养补给也是帮助孩子尽早恢复语言表达能力，促进孩子流利说话的重要途径。 DHA是人的大脑发育、成长的重要物质之一，DHA约占大脑中欧米伽-3脂肪酸的97%，是人体维持各种组织的正常功能，必须保证有充足的各种脂肪酸。DHA作为一种脂肪酸，其增强记忆与思维能力、提高智力等作用更为显著。人群流行病学研究发现，体内DHA含量高的人，其心理承受力较强，且智力发育指数也较高。 藻类DHA含量较高，几乎不含EPA，更加健康安全，海藻提取的DHA最有利于婴幼儿的吸收，并可以有效促进宝宝视网膜和大脑的发育，因此藻油DHA更适合婴幼儿服用，是宝爸宝妈首选的补脑“脑黄金”。
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快问
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2014-03-08 01:43:31 聋人宝宝未来如何找工作？
现金社会上已有很多聋人学校，里面分了很多不同的专业，为聋人提供学习各种生活技能的机会，而实际适合聋人的岗位也有好多种，比如聋人教师、电脑网络管理、电脑打字、平面设计、工艺品制作、排版印刷、美容师等。他们的工作能力其实与正常员工没有什么不同，对比之下，聋人知道找工作不易，所以更加珍惜自己工作的机会，对企业和单位更忠诚、责任心更强；由于听不见，我们较少受外界的干扰，工作起来更专心；同事之间可以用写字或手语交流，聋人工作起来也有一定的优势：由于听不见，眼睛成了她们接收外界信息的重要渠道，这使得她们对事物的感悟能力比较强。
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2016-06-16 20:00:00 婴儿手语是怎样的？怎么才能学会？
您好，在学婴儿手语的同时不要过度期盼；至少需要等待几个月或者更长的时间；才能看到效果，不要失去信心。每个宝宝都能画出有意义的手势，学婴儿手语的时候不要进度太快；一开始只教3个手势2个星期后再增加1~2个手势，最重要不要强迫学习。
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2016-05-13 16:01:30 婴儿手语是怎么样的？能很好地跟宝宝交流吗？
您好，在学婴儿手语的同时不要过度期盼；至少需要等待几个月或者更长的时间；才能看到效果，不要失去信心。每个宝宝都能画出有意义的手势，学婴儿手语的时候不要进度太快；一开始只教3个手势2个星期后再增加1~2个手势，最重要不要强迫学习。
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