2021-08-04 12:07:45 如何让爱画画的孩子，保持天马行空的想象力

对于小朋友而言，儿童绘画无疑是孩子表露心声，抒发情感最好的方式，超乎95%的孩子都喜欢涂涂画画。 学画画不但让孩子掌握一技之长，而且可以陶冶情操，开发智力。绘画活动通过孩子动手动脑的过程，开发了孩子的创造性思维，还培养了敏锐的观察力。 刚开始时孩子的画并不完美，可能都不能辨认出画的什么，但这时仍要给予孩子认同和鼓励。而且在指导孩子画画时，不要以大人的眼光看，孩子大都会有天马行空的想象力，要学会用孩子的眼光来欣赏。 那么，对于喜欢绘画的小朋友兴趣如何保持，而对于不喜欢绘画的小朋友，我们又怎样培养他们的绘画兴趣呢，感兴趣的朋友们可以参考一下。 1、利用童话语言 用童话的语言指导小朋友不断提高绘画水平，是小朋友非常容易理解和乐于接受的方式。童话式的评语还能对孩子的每一点发现、创造和进步给与温馨的表扬、肯定，增强他们的自信心。 2、手工活动也是绘画 这里所说的手工活动包括泥工、纸工活动。爱玩泥、撕纸是孩子的天性，手工与绘画相结合的美工活动，不像单纯绘画活动那样追求作品效果，而注重动手操作的乐趣，自然为小朋友所喜爱。 更何况，小朋友在捏泥、撕纸折纸、粘贴的活动中所获得的对物体的感知，有助于他们在绘画时表现此物体。 3、给孩子想象空间 家长看完孩子的绘画作品时，往往第一句话就是：“你画了什么？”当孩子回答不出时则加以责备，孰不知这样对孩子的伤害有多大。如果父母换一个角度，一边欣赏孩子的画，一边用语言去描述孩子的画，并不时地问孩子：“我说得对吗？”“你是这样想的吗？”孩子的想象力便会像张了翅膀一样。他会回应你，告诉你他画的是什么，每一个线条所表达的意义。 4、更多的生活体验 有些孩子爱画相同的形象，始终没有变化，时间长了容易形成一定的概念或模式——这样会影响绘画水平的提高。对于这样的孩子，首先应该去丰富他们的生活经验，这是帮助孩子在艺术天地里成长的重要方式。举例来说，带孩子爬山、游泳、唱歌、跳舞……甚至生活中的吃饭、洗澡、刷牙、睡觉等点点滴滴，都可以说是丰富孩子作画感的源泉。孩子要透过亲身的经验，才能描写出生动、真挚、充满情感的作品，这样孩子也能在绘画过程中得到满足。 当然，孩子是否对绘画感兴趣，作为家长应该充分尊重孩子的意见，无论是作为特长还是作为兴趣爱好培养，都要知悉：孩子才是绘画活动的主角，学会享受绘画过程中的乐趣，比完成一幅“完美”的作品更重要。

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2021-04-22 17:25:56 以感觉统合角度分析--生活中的感统有哪些？

感觉统合训练的本质是以游戏的形式来丰富孩子的感觉刺激，孩子的感官和肢体在特定的环境相互作用时，做出适应性反应，以促进大脑功能的完善，预防或纠正感觉统合失调现象，从而刺激其感觉统合能力的发展。 家长的心态应该是按照自己的条件和时间，尽可能多给到孩子高质量陪伴和有意义的游戏。 在自然的环境中、生活的情境中，有意识的帮助孩子进行感统游戏，同时寻求一种平衡的状态。 然而，我们可以对孩子做出一些活动， 比如： 抱抱，亲亲，抚摸，摇晃，逗引等，就是对孩子某种感觉统合的练习。 这其中包括与平衡、方位有关的前庭觉，与关节按压有关的本体觉，视觉、听觉、触觉等。 可以去玩小区里的娱乐设施，攀爬架、秋千、跷跷板、滑滑梯；去宽敞安全的广场、草地，让孩子尽情的跑、钻、跳、爬、滚、翻跟斗。 还可以让孩子打赤脚走不同质地的路线，地板、瓷砖、鹅卵石、沙地；和孩子玩球，踢球、抛接球、滚球、拍球。 这些看似平常的玩耍，就是既简单又容易操作的感统游戏。这些生活中的小细节，对孩子的感统都有很大的作用。 一谈到孩子爱玩、贪玩，很多妈妈会很焦虑，担心爱玩的孩子不够沉稳、淘气、将来成绩不好。可是你知道吗? 养育过程中，许多家长却无形中限制了孩子们玩的权利，也剥夺了他们感觉及运动发展的机会。 其实，孩子在生活中一些看似顽皮的小举动，恰恰暗含着感觉统合训练的契机。 接下来为大家介绍几种生活中的感统训练： 1、让孩子多玩爬行的游戏 不要因为“怕脏”，家长对孩子的限制太多，这不让爬、那不让爬，孩子也就缺乏成长中所必需的各种感觉刺激。 家长可以在地板上铺上泡沫垫，让孩子多爬行，也可以在地板上放一个长椅子，让孩子在不碰到椅子的情况下，在地板上爬过去。 其实，孩子在爬行的过程中，既锻炼了身体双侧的动作协调和肌肉控制，同时也刺激了前庭觉。 当孩子练习爬行的时候，不必过度担心危险而不让孩子在环境中探索，也不必过度担心环境清洁而不让孩子“东摸西摸”，只要能够维持安全并且可以在游戏后恢复清洁，我们就应该鼓励孩子爬行。 2、玩泥巴沙土 一些孩子不愿意用手接触面团、泥土、颜料等黏糊糊的东西，会有可能存在触觉失调的问题。 这是由于孩子在早期养育过程中触觉性体验太少，或者家长在孩子活动中灌输了“脏”“湿”是不好的信息的缘故。 在日常生活中，可以运用玩沙、玩泥土的游戏，对孩子进行触觉刺激的训练。 比如：将泥土或沙土放在大盆子里，让孩子用泥土捏泥球、捏小动物、小房子等各种东西。或者让孩子在沙土中尽情游戏，使孩子的全身都可以接触到泥土或沙土。 也可以利用纸、树叶、米、豆等物品，强化孩子的触觉识别力，以促进其感觉的发展。这种方式，对触觉过于敏感或迟钝的孩子的情绪发展，会有很大的帮助。 3、撕纸 在撕纸游戏中，可以让孩子撕出各种形状，长条形或者圆形，家长也可以辅导孩子撕一些简单图形。 比如：长方形、正方形、圆形等。也可以让孩子把撕好的方形纸片拼成房子、汽车；圆形的纸片拼成皮球、呼啦圈；三角形的纸片拼成小山、帽子等。 利用撕纸，家长可以从中找到很多训练孩子精细动作及手眼协调的机会，同时也发挥孩子想象力与创造力的发展。 4、上下楼梯 现在有很多家长过于溺爱孩子，减少了孩子的很多运动机会，导致孩子出现感统失调。 其实，平常的上下楼梯可以锻炼孩子的前庭平衡觉。 平时带着孩子多走一走楼梯，让孩子做到能一步跨上一个阶梯，再到连续上或下楼梯。 刚开始的时候，家长可以站在孩子的前面或后面，伸出双臂或双手的拇指，让孩子抓住，拉孩子上楼梯。 等孩子渐渐熟练后，让孩子自己上下楼梯，大孩子的话可以跳楼梯等。 5、草地翻滚 很多时候，因为害怕孩子弄脏衣服，家长经常不允许孩子去草地上玩耍。 其实，一些草地翻滚活动可以提高孩子的大肌肉运动能力。 草地翻滚正确姿势是： 双腿分开与肩同宽，手掌扶地，手与脚之间的距离不宜太宽。弯腰至头挨地面且往身体方向勾的状态，然后双脚蹬地翻过去。 刚开始，家长可以在身边予以辅助，等孩子学会之后即可放手。 这种翻滚运动还能够改善孩子触觉失调、锻炼前庭觉。另外，在翻滚的过程中，还能提升空间感知和身体协调性。 6、床上或者沙发上蹦跳 适当的床上或沙发上蹦跳对孩子的感觉统合发展相当有用。生活中，在做好安全防范的情况下，家长可以陪同孩子进行蹦跳。 同时在孩子跳跃过程中增加抛接球游戏，这样不但有助于孩子的前庭觉发展，还可以有效锻炼他们的手眼协调以及运动企划能力。而且这个大运动练习对于孩子理解统合性的概念是最直观的最有效的了。 7、做家务 做家务对提高孩子的感觉统合能力非常有用。 比如：在擦地板时需要用双手双脚撑住身体做出爬行的姿势，这样不仅可以刺激前庭觉，锻炼视觉空间感，还能够锻炼胸、腹、腰、背等各部分肌肉，促进整个身体的协调活动和大脑双侧分化。 叠衣服的过程中，既要通过手来做出叠的动作，又要通过眼睛的看来随时调整手的动作，这能够有效提升孩子的手眼协调能力。 另外，洗水果的时候还可以让孩子帮忙， 这样既能够锻炼触觉，丰富认知，又有助于孩子精细动作。做家务不仅锻炼孩子动手能力，还改善孩子的独立自理和问题解决能力，更培养了孩子的心理抗挫和承受能力。 感统训练是针对现在的孩子，尤其是都市化的孩子量身定做的一门必修课，弥补孩子自然玩耍的缺失。所以要善于发现感统、理解感统、应用感统，尽可能补充孩子的感觉刺激，减少感统失调带来的影响。

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2014-03-05 20:42:23 哪些游戏适合一岁孩子玩？

撕纸游戏。对于小宝宝来说，任何事物在他们眼里都充满了新奇感。即便一张薄薄的纸，他们也会玩上一阵子。父母不妨给他个机会，让他亲身体验一下纸的奥秘。首先，他会拿在手里拍打着，然后是进行揉搓，等一切都研究过后便会将其撕成一片一片的。父母只要监护好不让他放在嘴里品尝即可。其实，当宝宝以不同的方式把玩着纸的同时，就是一种思考、观察和研究的过程。而且，撕纸游戏还锻炼了宝宝手指的灵活性。父母不妨也陪他一起游戏，一起撕，和他一起品尝成功的喜悦，探索的乐趣。

2014-02-02 08:46:02 孕妇撕纸可以锻炼宝宝智力吗

你好，根据你的描述，宝宝的智力开发的最好是时间是在一岁到三岁的时间，建议这个时间可以对宝宝培养相关的兴趣的发展，着重培养孩子的智力开发是比较好的。

2013-09-22 03:38:03 6周岁孩子刚上一年级上课有时爱撕纸是什么原因?

您好，根据您描述的情况来看，孩子爱撕纸可能只是习惯问题，家长只要加以引导，便可以改变孩子的不良习惯。

2020-03-21 15:54:10 安慕斯独立包装的便携酒精湿巾怎么样呢？

返工高潮来袭，自然避免不了与他人接触及去公共场所。酒精不能乘坐地铁，随身携带消毒湿巾还是有必要的。安慕斯75%酒精消毒湿巾选用棉柔无纺布，加大加厚，一张解决清洁难题。每一片巾体都是独立袋装，包装内层采用铝膜密封包装，防止因高温暴晒导致的配液蒸发，外层采用易撕纸设计，轻松便可撕开。