2019-10-15 14:34:00 豆豆鹿幼儿英语：幼儿英语教育的意义与重要性，宝爸宝妈可得注意

相信有很多家长都听说过幼儿英语教育，但却又很少有家长知道幼儿学习英语对孩子未来的影响，只知道让孩子学习好英语，就可以不用怕考试等，就盲目的把孩子送去学习英语。其实，幼儿期是孩子语言发展的关键时期，这时给孩子两种语言上的刺激，对幼儿是十分有利的。今天小编就给各位家长或老师讲解一下，幼儿英语教育的意义和重要性，一起来看一下吧！ 幼儿英语教育的意义： 幼儿英语教育主要是与其他学前教育学科相联系，从不同侧面研究学前教育的理论与实践，为促进幼儿身心各方面的和谐发展服务。因为幼儿时期是孩子语言发展的关键期，年龄越小受到母语的干预就越小，更有利于培养孩子的英语思维。而且一般幼儿的心理障碍比较小，孩砸更能大胆的说出来，避免学成哑巴英语。让孩子早期学习英语还有利于幼儿在语言、认知、交际、思维等各方面智能的发展，其智力要普遍高于未学习外语的同龄孩子。而且让孩子学习英语，能够让孩子学习到西方文的知识，扩大儿童的视野。 幼儿英语教育的重要性： 1. 现在在一些发达城市，很多名校的录取对英语都会有一定的要求，想要孩子顺利通过幼升小，入学之后能够跟上英语学习节奏，英语的学习还是非常的重要的。 2. 随着与外国的往来，在我们生活中英语已经是随处可见了，若是对英语一窍不通，肯定会对我们的生活带来很多的困扰。而且现在世界上绝大部分的国家都在说英语，英语还是联合国的官方语言之一。 3. 英语英语是国际通用语，想要让孩子以后有很多的就业机会，进入一家好的企业公司，英语的掌握肯定是必不可少的。 4. 很多人都向往着国外的生活，但出国仅仅靠一部手机翻译，是完全无法亲身体会到国外文化的。 5. 掌握一门外语，是孩子在未来社会中竞争的资本，否则很快就会被社会淘汰掉。所以趁着孩子还小，语言天赋还高，就需要让孩子趁早接受英语教育，也会比较容易学成。而若是想让孩子长大后在学习英语，就会浪费很多时间，学习的过程也会变得枯燥煎熬，学习效率也没有小时候高 豆豆鹿幼儿英语 专注幼儿英语启蒙 326节英语动画启蒙课程+300堂趣味安全教育课程+1500英语单词词组学习 场景动画教学 让您的孩子边玩边学，玩成英语小天才 目前课程优惠活动中，仅需 19.9即可体验原价1368的精品课程 更多详情请关注 公号 ：豆豆鹿幼儿英语

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2019-08-22 17:41:10 美赞臣铂睿童言有计2很好看啊，也很有教育意义，想问一下各位宝妈，给宝宝补充DHA的奶粉，是不是大脑发育会棒一些呢？

大爱美赞臣铂睿《童言有计2》这个综艺节目啊，每期必看，有什么方式可以让宝宝大脑发育好一些？

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2014-10-24 11:05:47 家长在早期教育中应该怎样做？

家长的陪伴对孩子成长有重大的意义，同时需要家长理解并尊重孩子。为孩子提供一个积极的、情感安全、丰富多彩的生活环境；创造各种机会让孩子通过各种感官亲密接触大自然和其它各种事物，提高孩子的认知水平；提供高质量的教育经历：陪伴中及时发现孩子特有的“第一次”，鼓励他反复学习和体验，成为一项永久的“技能”保留下来。

2014-08-08 16:39:04 在您的早教课程对父母、小孩分别有哪些影响？

我的教学内容和幼儿家长培训的项目，着重于告诉家长们“他们的孩子好吗？”，同时也让孩子们增强自己的智力和社交能力。在过去的几年，我很幸运地和多个国家的培训机构(针对我的计划)进行了一系列的研究，今天我把我们的研究成果和你们分享。 关于幼儿基础培训中心，我们已经发表过几篇论文，报告我们多年发展的评估意义。通过年龄和阶段评估，我们发现，参与者父母更可能对他们宝宝发展的连续监视更加关注，而且他们更加积极地通过有指导性和集中性的方式来跟孩子玩和教育孩子。我们偶然发现，相比于提供比较“正常”的行为率数据基础的北美国家，在中国的基础研究中，有更高比例的宝宝表现出更高的水平（少部分显示出能力延迟的水平）。 事实上，我们目前的研究在中国的发展成绩，PCBB网站为中国家庭首次提供了一个大规模的标准平台，便于比对中国儿童的发育情况，我们也从这个平台中获得大量的数据来丰富研究内容。在包括中国在内的3个国家，通过调查参加了早教机构3-16岁孩子的表现（这些早教机构均经过我的严格把控），我公布了一项数据，数据显示这些孩子在智商和情商方面都有了惊人的提升。

2014-03-09 23:28:27 儿童心理学研究发有哪些特色？

瓦龙关于儿童心理的研究方法独具特色，这些方法是： 1、观察法 瓦龙认为，儿童心理学从一开始就采用了观察法，并且正是依靠这个方法才取得成就的。观察法是反映客观的方法，但是也极易混入主观因素。为了全面而确切描写，观察时就要有所选择，同时也要使用“参考体系”，即那些能加以说明并和原有的知识经验体系相配合的现象。另外，他还要求观察者掌握一个重要的原则：方法要结合观点。只有正确的观点，才能保证正确的方法，才能得出正确的结果。 2、实验法 瓦龙认为，对3岁前的儿童不能使用实验法，因为实验法是在一定条件下的观察法。为了便于观察而改变儿童生活的自然条件，会使儿童的心理发生不自然的变化，这样做毫无疑问是得不出正确的结果的。他认为在有的实验中，可以不改变对象而只改变观察的工具，这就是把观察法和自然法结合起来，即自然实验法。 3、临床法 瓦龙指出，临床法在处理病态心理的儿童时，可以根据结果来倒推原因；研究病态儿童的某种典型行为。就可能了解他们的心理活动或机能的发展速度。临床法有助于诊断发展不正常的儿童，预料他们能够适应哪些生活，并且在对正常发展的儿童的生活及教育指导上，具有重要意义。 4、测验的统计法 瓦龙

2014-03-03 10:42:48 根据儿童的行为行动可以推测出儿童心理的想法吗？

瓦龙指出，临床法在处理病态心理的儿童时，可以根据结果来倒推原因；研究病态儿童的某种典型行为。就可能了解他们的心理活动或机能的发展速度。临床法有助于诊断发展不正常的儿童，预料他们能够适应哪些生活，并且在对正常发展的儿童的生活及教育指导上，具有重要意义。