2021-02-19 09:19:13 承载着亿万家庭的幸福！

要说清敏感期的概念，让我们从源头 -- 关键期 (critical period) 这一概念讲起。 最初关键期概念是在动物行为学研究领域提出的。 20 世纪 50 年代欧洲生态学家罗伦斯和同事发现，一些鸟类的宝宝或者鹅宝宝在出生的时候会跟随母亲，确保它们能得到照顾和保护，增加自己的存活率。这种行为叫 imprinting( 印刻 ) 。从实验室保温箱里孵出来的鹅宝宝没有看到妈妈，它们第一眼看到的移动物体是罗伦斯，于是就把罗伦斯当成妈妈，到处跟随罗伦斯 罗伦斯称，孵出来后的 13~16 个小时是这些鹅宝宝形成这种依恋的关键期。 这里关键期的意思是，在动物发展过程的某个时间段，对于某一种能力，它们首先已经在生理上具备条件，同时此时对来自环境的刺激也最敏感，如果得到了这种刺激，就会产生正常的发育，而如果错过了就很难弥补，这段时期就是关键期。 蒙特梭利借用了这位生物学家对生物的描写、借用了关键期的概念，提出了自己的敏感期理论。通过对幼儿自然行为的细致、耐心、系统地观察后指出 : 儿童在每一个特定的时期都有种特殊的感受能力，这种感受能力促使他对环境中的某些事物很敏感，对有关事物的注意力很集中，很耐心，而对其他事物则置若罔闻。 蒙台梭利研究发现 : 当幼儿处于某个敏感期时，会产生一种敏感力。当敏感力产生时，幼儿内心会有一股无法抑制的动力，驱使他对他所感兴趣的特定的事物产生尝试或学习的狂热，直到满足需求或敏感力减弱，这股力量才会消逝。蒙氏称这段时期为“敏感期”。有些教育家则称为学习的关键期或教育的关键期。 蒙台梭利发现了哪些敏感期 语言敏感期 0-6 岁 婴儿开始注视大人说话的嘴型，并发出牙牙学语的声音，就开始了他的语言敏感期。学习语言对成人来说，是件困难的大工程，但幼儿却能容易地学会母语，正因为儿童具有自然所赋予的语言敏感力。因此，若孩子在两岁左右还迟迟不开口说话时，应带孩子到医院检查是否有先天障碍。 二、秩序敏感期 (2-4 岁 ) 孩子需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物、熟悉环境。一旦他所熟悉的环境消失，就会令他无所适从。蒙台梭利在观察中发现，孩子会因为无法适应环境而害怕、哭泣，甚至大发脾气，因而确定 “对秩序的要求”是幼儿极为明显的一种敏感力。 幼儿的秩序敏感力常表现在对顺序性、生活习惯、所有物的要求上，蒙台梭利认为如果成人未能提供一个有序的环境，孩子便没有一个基础以建立起对各种关系的知觉。当孩子从环境里逐步建立起内在秩序时，智能也因而逐步建构。 三、感官敏感期 (0-6 岁 ) 孩子从出生起，就会借着听觉、视觉、味觉、触觉等感官来熟悉环境，了解事物。三岁前，孩子透过潜意识的 “吸收性心智”吸收周围事物产生的刺激 :3-6 岁则更能具体地透过感官判断环境里的事物。因此，蒙台梭利设计了许多感官教具。如 : 听觉筒、触觉板等以敏锐孩子的感官，引导孩子自己产生智慧。 四、细微事物敏感期 (1.5-4 岁 ) 忙碌的大人常会忽略周边环境中的细小事物，但是孩子却常能捕捉到个中奥秘。因此，如果您的孩子对泥土里的小昆虫或您衣服上的细小图案产生兴趣时，正是您培养孩子巨细靡遗、综理密微习性的好时机。 五、动作敏感期 (0-6 岁 ) 两岁的孩子已经会走路，最是活泼好动的时期，父母应充分让孩子运动，使其肢体动作正确、熟练，并帮助左、右脑均衡发展。除了大肌肉的训练外，蒙台梭利则更强调小肌肉的练习，即手眼协调的细微动作教育，不仅能养成良好的动作习惯，也能帮助智力的发展。 六、社会规范敏感期 (2.5-6 岁 ) 两岁半的孩子逐渐脱离以自我为中心，而对结交朋友、群体活动有了明确倾向。这时，父母应与孩子建立明确的生活规范，日常礼节，使其日后能遵守社会规范，拥有自律的生活。 七、书写阅读敏感期 (3.5-5.5 岁 ) 孩子的书写能力与阅读能力虽然较迟，但如果孩子在语言、感官、肢体动作等敏感期内，得到了充分地学习，其书写、阅读能力就会自然产生。一般来说，孩子先对书写产生敏感，书写的敏感期通常为 3.5-4.5 岁，随后，孩子对阅读开始变得敏感， 4.5-5.5 岁是阅读的敏感期。此时，父母可多选择读物，布置一个充满书香的居家环境，让孩子养成爱读书的好习惯。 八、文化敏感期 (6-9 岁 ) 蒙台梭利指出，幼儿对文化学习的兴趣萌芽于三岁，但是到了 6-9 岁则出现探索事物的强烈要求，因此，这时期孩子的心智就像一块肥沃的田地，准备接受大量的文化播种。成人可在此时提供丰富的文化资讯，以本土文化为基础，延伸至关怀世界的大胸怀。

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2020-11-21 09:19:57 你是怎么一步一步把自己孩子带成感统失调的？

　　很多家长不太明白感统失调是什么，今天，小编在这里和大家说一下，所谓的感统失调就是：感统全称感觉统合，感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍。“感统”是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触;没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展。优喜贝嘉 　　感统失调最主要的几个表现：1.触觉问题： 　　躲避接触 不喜欢被触摸 爱打架 咬指甲爱哭，爱玩弄生殖器，过分依恋父母，容易产生分离焦虑，或过分紧张爱惹别人，偏食或暴饮暴食脾气暴躁; 　　2.前庭问题： 　　特别喜欢玩旋转的东西 吃饭画画等双手不协调 喜欢自言自语重复语言 表面左撇子，实际上左右手都可以用 喜欢惹人 捣蛋恶作剧 不能考虑别人的需要，还可能出现语言发展迟缓语言表达困难说话迟; 　　3.本体功能问题： 　　精细动作非常不足 平衡能力较差 手工能力差。 　　其实有部分症状非常容易被父母所忽略，但是缺非常影响孩子的正常生活。 　　那么孩子是怎么会有感统失调的呢?其实最大的问题在于父母。 　　在父母日常带孩子的过程中，做了以下3件事情的父母，一般这种孩子就容易得感统失调：1.所有的事情都帮孩子做了 　　典型的就是喂饭，尤其是很多老人，担心孩子吃不饱，压根不让孩子自己动手吃饭，全部代劳，导致孩子正处于发育最佳时间段内功能逐步丧失，发育器官刺激不足，形成了感统失调; 　　2.很多事情不让孩子做 　　比如7 8个月的时候孩子需要开始爬行，有些家长怕孩子累着，就喜欢抱在手里或者用小车推着。爬行的时候孩子抬头，其实是刺激前庭发育，家长直接把这个过程省略了，这种就有可能会导致孩子后期的语言发育障碍; 　　3.对一些孩子正常发育过程认识不足 　　比如孩子有时候赤脚去跳水坑等动作，实际上对于某些神经中枢发育有刺激作用，但是很多家长认为跳水坑孩子搞脏身上，就制止了这种行为，导致孩子错过一些必要的发育时机。当然这只是一个小案例，小编见过太多的家长干涉儿童玩耍接触大自然的真实事件了，举例来说：比如你会让你的孩子在草地上滚来滚去么?实际上，这个动作对于孩子的感统发育也是有刺激作用的。 　　为什么以前农村的孩子很少出现感统失调的例子?因为一家好几个孩子，家长都忙着干农活，根本没时间看孩子，孩子从小开始就得自己处理一切，不吃饭是没人喂你吃饭的;孩子们的乐趣就是赤脚在田里追追打打;草地上打滚;爬树玩水各种调皮;感统得到充分的接触，所以感统失调这种事情基本上不会发生。现在这种情况多了，实际上是由于孩子带得过于精细导致，家长不妨放开双手，让孩子自己承担成长路上的很多事情，这样孩子反而会更加健康!

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2023-08-25 10:16:09 孩子打架斗殴的问题要如何解决

首先跟孩子沟通,理解打架原因,处于关心的角度而非惩罚。向孩子展示打架的危害,培养其控制情绪、避免冲突的能力。可以看看觉察型育儿《合作与联结》学习如何与孩子建立爱的依恋，增加亲子交流时间,引导孩子树立正确价值观。与学校协作,避免被同伴牵连。也可以通过角色情境模拟,练习其非暴力解决冲突的技巧。给予表扬以增强自制力。

2023-08-24 17:16:28 孩子过分依赖父母,离开父母就焦虑怎么办?

阿莱莎博士的觉察型育儿理论中提到：拥有健康依恋,对孩子的成长至关重要。父母需要明白,孩子的依恋心理源自对安全感的需求。因此,父母要花更多的时间陪伴孩子,通过言语和行动持续地让孩子感受到父母浓浓的爱。与此同时,也需要根据孩子逐步成长的实际情况,适时地启发和鼓励孩子朝着独立的方向发展。当面临分离时,需要做充分的心理准备工作,告知将要分离的时间长度,并承诺明确的回来时间。在分离后的首次见面,父母应该给予孩子额外的陪伴时间。如果依恋问题严重影响生活,可以考虑寻求心理医生的专业诊断和治疗方案。

2013-12-26 22:09:54 情人节除了玫瑰还能送其他的鲜花吗？我想给我的女朋友送其他的花来表达我的爱意可以吗？

蔷薇——求爱 满天星——爱怜 百合——百年好和 向日葵——爱慕 合欢——欢乐 金盏花——迷恋 红豆——相思 石斛兰——任性美人 红菊——我爱 紫丁香——羞怯 白丁香——念我 郁金香——爱的寓言 杨柳枝——依恋 紫萝兰——永恒之美 波斯菊——永远快活 玛格丽特——情人的爱

2013-11-26 17:43:06 精编双胞胎名字200对

“给双胞胎取名字是非常有意思的因为一般给双胞胎取名字都要讲究规律，这些事我找的一些不错的双胞胎的名字您可以参考看看这些事女孩子的都是很有规律的一平、一安丹尼、丹彩乐彤、乐红唯丽、唯美夕水、夕阳蓓葵、蓓花如烟、如柳依恋、依思　　华琴、华弦昭明、昭月爱尼、爱彩圆缘、圆份泓茗、鸿芷雨安、雨宁蝶君、蝶舞　　佳卓、佳越欣瑜，欣仪雨墨、雨鋆美汐、美溪美晨、美茵美樱、美莹美吟、美姻　　美殷、美萤　美滢、美妍卉莲卉涟妙韵、妙芸丽格、丽棠可颐、可心秋烟、秋妍琪婉、琴婉君蝶、舞蝶莹碧、水碧殷美、萤美彤乐、红乐凡锦、心锦雨欣、梦欣栾子、萌子向彤、彤彤涵雁、秋雁小凡、晓凡凌香、湘香紫安、寒安男孩儿的话可以看看这些锆明(男孩名)、锆亮(男孩名)：取自“明亮”　　嘉禾(男孩名)、嘉木(男孩名)：取自字形和字义相近　　金洪(男孩名)、金波(男孩名)：取自“洪波”　　金华(男孩名)、金山(男孩名)：取自“华山”　　钧安(男孩名)、钧平(男孩名)：取自“平安”　　骏雄(男孩名)、骏伟(男孩名)：取自“雄伟”　　铭怀(男孩名)