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  • 2021-10-27 14:41:02 五个月可以坐餐椅吃东西吗

    宝宝一般到了五个月大的时候都会独立坐着了,当然他们也可以自己坐着吃东西。为了让孩子从小养成独立吃东西的好习惯,很多爸爸妈妈会在这个时候给孩子准备宝宝餐椅。那么宝宝五个月可以坐餐椅吃东西吗?一起来看看相关问题。

  • 2021-10-25 15:31:02 宝宝几个月合适坐餐椅

    小孩子出生之后,父母的照看是非常的重要的,特别是等孩子到了几个月大的时候,能够吃辅食的时候,这种时候就不能抱在怀里喂食了,就要训练孩子独立坐在小椅子上,自己去吃东西。这种时候配一个安全座椅是比较好的,也可以选择专门的餐椅。那么,宝宝几个月合适坐餐椅呢?

  • 2021-10-22 17:57:05 多大的孩子可以坐婴儿餐椅

    小宝宝一般都是躺着喝奶的,但是当他们6.7个月可以坐的时候,就要开始添加辅食了,这时候就不可以再躺着吃东西了。宝宝餐椅是这个时期比较常用的抚养工具之一。有了宝宝餐椅的帮助,孩子能更舒适得坐着进食,而且因为宝宝餐椅与普通餐椅不一样,孩子也能更独立进食。多大的孩子可以坐婴儿餐椅?

  • 2021-10-09 15:44:00 哪个牌子婴儿餐椅好用

    家里有宝宝的家庭购买婴儿餐椅是非常必要的。婴儿餐椅能够让宝宝在餐椅里独坐,能够培养宝宝独立的习惯,宝宝还可以在餐椅里自己吃东西,而且婴儿餐椅的设计也非常牢固,不用担心会有安全问题。那么,哪个牌子婴儿餐椅好用呢?

  • 2020-03-15 16:43:42 人工催乳药物

    怀孕到生孩子再到孩子独立吃东西其实是一个比较长的过程,在这个过程中女性都会比较辛苦,在怀孕的时候因为体内激素原因有各种的症状,让女性很是难受,等到生下孩子后又要考虑奶水的问题,如果奶水不够可以选择人工催乳,通常人工催乳的药物有哪些呢?

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  • 2022-03-24 09:56:14 孩子语言能力有高低:能发声,不一定有语言

    家长常会陷入这样的一个误区:认为 “孩子的语言能够发音,这个就代表是有语言了”。实则不然,孩子虽能发音,但不一定能够仿说,能够仿说却不一定能对话。 家长们要意识到,能够发音只是孩子获得语言能力路上的基础一步,后续还要训练孩子的仿说、命名、对话等能力。同时,孩子的语言能力有高有低,不同能力水平的孩子,其训练语言的项目也不同。 有 些 孩子在没有训练的时候,他就有一些自发性口语 ,说明孩子具备模仿能力和听话能力,能够仿说,但同样不代表他有语言能力。还要看孩子是否具备一定的理解能力,来提升命名能力与对话能力,在孩子有了命名能力和对话能力后,孩子才能有主动沟通的能力。 训练孩子语言能力的五大阶段 阶段一:仿说能力 这一阶段首先要练习孩子的模仿能力与听话能力,以最简单的动作开始练习。当孩子能够模仿简单的动作了,就证明孩子的模仿意识已经建立,那接下来可以教孩子练习一些精细动作和口部动作。与此同时,我们可以加入一些听话能力的训练,说一些简单的指令,让孩子有这种遵从指令的意识。 当孩子有了一定的模仿能力与听话能力后,我们就可以开始锻炼孩子的仿说能力。选择孩子能发的一些音作为目标,从最简单、最容易着手的那个发音开始练习来提升这种仿说意识。 阶段二:理解能力 在孩子具备了简单的仿说能力时,我们就要加强孩子的理解能力(与练习仿说能力同时进行)。包含孩子对名词的理解,如:物品的名称、物品的功能、物品的类别、物品的特征等; 动词的理解, 如:喝水、吃东西、坐下、洗手、抱抱等; 形容词的理解, 如:人的胖瘦、高矮,物品的大小、长短等; 方位词的理解, 如:上下、左右、前后、里外等; 代名词的理解, 如:你的、我的、他的等; 阶段三:命名能力 都需要过渡到命名能力里面的练习,比如说孩子学会了一个名词 “碗”,如果孩子理解的不错,就可以教孩子命名,问孩子这是什么?并告诉他碗是做什么用的,当孩子理解了碗的的功能,会指认时,我们就可以问他碗是干什么用的。 注意,在我们教孩子练习的时候,不是说随便拿个东西就直接问孩子这是什么?是用来做什么的?而是要挑选孩子有一定理解与认知的物品去练习命名能力。 阶段四:对话能力 对话与命名在训练上有所区别,命名训练会有视觉上的参照,如提供一个物品,针对这个物品去提问,孩子是能看到物品,我们再去问是什么、什么用处等;而对话是随机性问孩子问题,孩子需要在没有视觉参与的情况下做出回应,所以想要教孩子对话能力,要在孩子命名掌握较好的情况下进行。 例如:孩子指认着碗,我们就可以问他这是什么,孩子命名碗,然后我们再问他碗是干什么用的,孩子命名吃饭用的。之后我们就可以去引导孩子,问你用什么吃饭呀,碗是干什么用的呀?这样就属于一个对话性的口语,属于基础对话能力。 如果孩子具备了上述那种常规的对话的基础对话能力后,我们就可以试着进行一个主题性的聊天,例如去爷爷奶奶家,我们就可以针对爷爷奶奶家发展话题。像我们要去哪呀?去爷爷奶奶加做什么呀?等问题让让孩子回答或是让孩子提问。 阶段五:主动沟通 除了对话 ,语言能力里面还包含主动性的语言。主动性语言,主要是让孩子能够主动表达自己的需求 , 在孩子学会了一定的名词命名和动词命名后,我们就可以可以加入一些主动要求的表达练习。 比如:孩子想玩玩具车,那我们就可以把玩具车放到孩子看得见却拿不到的地方,让孩子跟我们说玩具车。如果他想玩玩具车,对着我们说玩具车,这就属于一个主动性的要求。 总结:以上的练习属于平行关系,是可以同时进行锻炼的,所以家长们也没有必要按部就班的一个一个的锻炼,这些能力都是互通的。当 孩子能够独立地运用 到 名词 、动词、 形容词 、 方位词 、代名词这些词汇去主动表达自己的需求以后,我们可以去引导孩子能够去获取信息,主动的提问。 例如:我们让孩子去拿玩具过来玩,在他找不到的时候,主动说才能够获取信息,像 “妈妈饼干放在哪里呀?”或是我们提出一句话,“今天我看到了一个人呢”让孩子能够主动去提问,“你看到了谁呀?”等,用兴趣或是激起孩子的好奇心和社交动机,引导孩子提问。 同时,上述的训练中最重要的还是我们家长耐心的引导与辅助,在家长的陪伴与坚持不懈的训练、引导、辅助下,孩子肯定会越来越好。所以,家长们加油! 在此向大家推荐一个免费自评小程序 —— 宝贝无忧 , 可以让大家对孩子的成长状态有一定的对比观测 。有相关问题的也可以关注阳光鹿童儿童康复公众号。

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  • 2021-06-23 10:37:50 亨氏果泥—妈妈的带娃好帮手

    宝宝在家爱闹,体力消耗太多,没到饭点就饿怎么办?那就给宝宝试试亨氏果泥。 我家宝宝现在一岁半,正是爱闹的年纪,每到下午就开始闹腾,上蹿下跳的,真不知道哪来的这么多精力。玩完过后瘫倒在沙发上,没到饭点就饿哭了。 我也不敢随便给他吃东西,怕有添加剂之类的,后来实在怕宝宝饿坏了就去网上搜了一下,看看有没有什么安全的零食可以给宝宝吃的,还真就被我发现了亨氏小白包果泥。宝宝之前吃的米粉就是这个牌子的,原来亨氏不只有米粉,是我孤陋寡闻了,那就先买点这个果泥试试呗。 果泥最主要还得看营养成分和配料。亨氏果泥用的原料是来自世界各地的优质应季水果,有苹果、西梅、猕猴桃等多种搭配,而且果泥中不添加水、白砂糖及香精,保留了水果的天然味道,吃起来酸酸甜甜的,非常好吃。 而且每种水果中都含有不同的营养,比如西梅中富含维生素、矿物质和膳食纤维,可以起到通便的作用;苹果中含有多种维生素,可以很好的帮助铁和维生素吸收消化,还有很多不同类型的有机酸和果酸,能够有效保护牙龈和防止出现龋齿。每次换着口味给宝宝吃,全方位补充各类营养元素,帮助宝宝健康成长。 哦对,妈妈们不要觉得自制果泥和成品果泥一样,甚至自制果泥还更好,千万不要这么觉得!我之前做过几次果泥,恰不准宝宝要吃的时间,放在外面超级容易氧化,营养也流失,放冰箱又怕宝宝肠胃会不适应。成品果泥好歹也是经过科学营养配比的,而且比自制果泥更好储存。就比如亨氏果泥是独立包装的,一次吃一袋就够了,而且还是小蛮腰设计,非常适合宝宝抓握,还能锻炼他独立进食的能力。 我家的小魔王每次玩累了就问我要果泥吃,吃的时候超安静,仿佛刚刚那个闹腾的不是他。妈妈们要是自家宝宝超级爱闹,可以试试亨氏小白包果泥。

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  • 2020-10-30 19:33:51 PILTTI:婴儿辅食什么时候吃?快来GET这份辅食添加指南

    虽然对于宝宝什么时间开始开始添加辅食妈妈都已经胸有成竹,但是他每天的哪些小动作是在提醒你:妈妈我该添加辅食了呢?宝宝的这些渴望食物的小动作你都知道多少呢? 1、对食物产生明显的兴趣,看大人吃东西有就会兴奋张大嘴巴抢饭 2、颈部和头部可以自由地移动 3、可以独立靠坐 4、喝奶粉时频繁咬奶嘴 5、挺舌反射消失,可以吞咽食物 6、体重长到出生时的2倍,低体重儿已达到6千克,给足奶量依旧感觉宝宝吃不饱 一般4个月开始,婴儿体内储存的铁逐渐被消耗殆尽,加上母乳含铁量较低,妈妈就可以开始准备从辅食中给宝宝补充营养了。 6个月的时候,母乳和配方奶所含热量、蛋白质和其他营养素已不能满足孩子生长发育所需,必须引进其他营养丰富的食物。同时宝宝消化器官发育也更加完善,唾液腺开始大量分泌,消化酶活性增强,自身肠道菌群开始建立,可以更好的自主消化和吸收,这一系列的变化也为宝宝的辅食之旅铺平了道路。 日常妈妈们的辅食添加往往受限在米粉、面条、鸡蛋羹、果蔬汁等简单的食材上。但其实宝宝的辅食世界也是可以更加丰富多彩的! 雀巢旗下始于1952年的辅食品牌PILTTI,让宝宝辅食不受限,美味更“出彩”! PILTTI至今已经有近70年的历史了,它是由芬兰人打造的纯正芬兰品牌,也是至今仍是芬兰唯一的婴儿食品加工厂。芬兰食品的安全把控是非常严苛的,而且当地不允许以任何方式携带肉及肉制品和奶及奶制品入境,所以,PILTTI的所有食材均取自当地天然的环境。以三文鱼泥为例,除了含有野生三文鱼材质之外,PILTTI还针对不同月份宝宝添加了不同的食材搭配,比如红薯、胡萝卜、番茄、土豆、米粉、莳萝、菜籽油等种种食材,这些食材都取自当地,纯净味道,让宝宝即刻体验美味世界。为新一代父母和婴儿带来纯正的异国风味体验。 开启宝宝“味”之世界, 与PILTTI辅食一起,让宝宝尽情享受舌尖上的美味吧。

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  • 2017-11-22 17:37:00 闺蜜说又怀孕了,要培养大孩子独自睡,不知道在什么情况下开始才比较合适?谢谢!

    三岁的孩子基本拥有成人50%的思维逻辑以及理解能力,他是可以理解我们的语言的,通过引导、安抚,例如在晚上通过不断开灯和关灯,让他们意识到开灯和关灯其实并没有任何不同,也不会有特别的事情发生,让他学会面对黑暗,面对跟父母不在同一房间里的情况。而且三岁的孩子从生理发育和运动机能发育方面来说,完全允许一个人独立睡觉,他既不需要晚上起来吃东西,也可以独立完成冷了盖被子的动作。

  • 2017-11-17 11:26:00 我孩子快要上学了,想要培养独自睡,不知道在情况下开始才比较合适呢?

    三岁的孩子基本拥有成人50%的思维逻辑和理解能力,他可以理解我们的语言,通过引导、安抚,如在晚上通过不断开灯和关灯,让孩子意识到开灯和关灯并没有任何不同,也不会有特别的事情发生,让他学会面对黑暗,面对跟父母不在同一房间里的情况。而且三岁的孩子从生理发育和运动机能发育方面来说,完全允许一个人独立睡觉,他既可以独立完成冷了盖被子的动作,也不需要晚上起来吃东西。

  • 2017-11-13 10:31:00 让小孩独自睡觉,在什么情况下开始才比较合适?

    一般情况下,三岁的宝宝基本拥有成人50%的思维逻辑和理解能力,他可以理解我们的语言,通过引导、安抚,如在晚上通过不断开灯和关灯,让宝宝意识到开灯和关灯并没有任何不同,也不会有特别的事情发生,让他学会面对黑暗,面对跟父母不在同一房间里的情况。而且三岁的宝宝无论从生理发育还是从运动机能发育方面来说,完全允许一个人独立睡觉,他既不需要晚上起来吃东西,也可以独立完成冷了盖被子的动作。

  • 2017-07-17 13:56:00 想要培养孩子独自睡,怎样做才比较合适呢?灰常感谢。。

    三岁的孩子基本拥有成人50%的思维逻辑和理解能力,他可以理解我们的语言,通过引导、安抚,如在晚上通过不断开灯和关灯,让孩子意识到开灯和关灯并没有任何不同,也不会有特别的事情发生,让他学会面对黑暗,面对跟父母不在同一房间里的情况。而且三岁的孩子完全可以一个人独立睡觉,他既不需要晚上起来吃东西,也可以独立完成冷了盖被子的动作。

  • 2017-07-17 13:44:00 想请教一下,培养孩子独自睡,什么时候开始才比较好呢?

    三岁的孩子从生理发育和运动机能发育方面来说,完全允许一个人独立睡觉,他既不需要晚上起来吃东西,也可以独立完成冷了盖被子的动作。三岁的孩子基本拥有成人50%的思维逻辑和理解能力,他可以理解我们的语言,家长通过引导、安抚,如在晚上通过不断开灯和关灯,让孩子意识到开灯和关灯并没有任何不同,也不会有特别的事情发生,让他学会面对黑暗,面对跟父母不在同一房间里的情况。

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