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  • 2009-10-19 09:26:19 画画真能平衡孩子的情感与心理吗?

    不论孩子学习什么,辅导者都对他们寄托了无限的期望,画画当然也不例外。对于成人来讲,成人画一幅画一般都有一个目的,比如,参加展览,出版画册等等。孩子画画当然也需要这些,但是,如果辅导者只把孩子学习画画的期望放在参展、获奖、成为专业美术工作者这样具体的目标上,那么,最后往往会让您失望,因为孩子在这种高期望值下画画,往往带有很大的心理压力,这些心理压力又常常会使孩子产生逆反心理。

  • 2014-04-22 09:41:12 幼儿园评语:小班幼儿评语

    好动的、倔强的,有点逆反心理的小家伙,你给老师们带来了烦恼也带来了欢笑,我们大伙儿都喜欢你!你对画画等好象不大在乎,但你的英语学得可真不错噢,现在你和小朋友也能友好相处了,你真棒!

  • 2013-02-20 09:42:31 手部锻炼六步走 开发宝宝智力

    心理学家认为,手指是“智慧的前哨”, “手巧”才会真正的“心灵”。这里所说的“心”不是指心脏,而是指大脑。正如,人类绝大多数智力作业,如写字、画画、弹琴、绣花、编结、雕刻,都是通过手指的活动来实现的。

  • 2011-09-15 14:03:56 画画让多动症的孩子安静

    绘画确实能使一些人改变性格,因为通过艺术训练能使平时做事情容易走神的人变得专心致志。使一个急躁的人能捺着性子老老实实画上一整天,而不觉得时间过去。

  • 2010-09-27 18:18:31 iPad,功能强大的早教工具

    谁说给孩子玩iPad是暴殄天物?其实iPad操作简便、容易上手,恰恰是非常适合给孩子玩的。iPad给予孩子的,不是奢华侈靡的心理满足感,而是一个认知世界、启蒙学习的重要工具。弹琴、唱歌、画画、讲故事、玩游戏,都可以从它开始……

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  • 2021-08-11 10:58:34 宝宝涂色和儿童绘画,是一回事吗

    看着宝宝拿起画笔来涂色,孩子这是爱画画啊!宝宝涂色和画画可不是一回事,涂色可比学画画跟有益处,别用兴趣班扼杀了宝宝的发展机会。宝宝涂色除了美感在发育以外,还能提高智力呢! 3-4岁的宝宝眼球已经发育完整,他们对美感的有了更高的要求,因此这时候通过画册涂色来训练宝宝的审美是最好不过的了。 涂色所选内容,线条都相对简单,而且循序渐进分为一笔、两笔、简笔、涂色,这样的设计使刚刚拿起小画笔的少儿容易尽快掌握基本要领,从而提升学习兴趣。 涂色选材广泛、内容丰富,分类细致而合理,条理清晰,使刚学画的孩子能够很轻松地掌握技巧,很快的完成。 涂色还能能促进智力发育,这是怎么一回事?德国一位心理学家曾经花了3年时间探索色彩与儿童智力发育的关系。他将房间的墙壁分别涂上不同色彩,让受试的宝宝在不同颜色的房间里游戏或学习。结果,在颜色好看的房间里,如淡蓝色、黄色、黄绿色、橙色房间生活的宝宝,智商高出12个百分点,他们玩耍、游戏时更为机敏,并富有创造性;而在白色、黑色、褐色里生活的宝宝,智商要低一些,还会变得迟钝,呆头呆脑。 孩子喜欢乱涂的原因 有的孩子是不知道如何涂色。常常是画出一样东西来,猛涂许多颜色。颜色和原来的线条混在一起,就很乱了。有的孩子可能是个性比较粗犷,涂色的随意性强,或急于求成。他们只想快涂完,不管轮廓线在哪,随意涂色,就把画面涂乱了。有的孩子总爱使用深色笔来涂,这样深色就把原来的轮廓线盖住了,画面也就比较乱了。还有的孩子总认为自己的画不好,缺乏自信,因此画完后草草涂完了事。 怎样教宝宝涂色? 多欣赏一些涂色绘画作品,引导宝宝观察别人的画为什么好看,还可以给宝宝看一些不涂颜色的画让宝宝进行比较,哪一种画好看?为什么?从而激发宝宝对色彩的喜爱。 多带宝宝到大自然中去,去观赏色彩鲜艳的花卉,蔚蓝的海洋和壮观的日出。如:到公园后可以指着五颜六色的花对宝宝说,“这是红花,那是黄色,树叶是绿的,多美呀!”让宝宝在大自然中感受色彩的美丽,为他们绘画增加一些感性知识。以后就不会将树涂成红颜色,将太阳涂成绿色了。 放一根线绳在画纸上,摆成简单的几何形状,如弧形、圆形、之字形、直线等;纸面朝下发给孩子,让幼儿掀开看,问:上面有什么东西?让她琢磨一会儿,再问:你看到了什么?你觉得它像什么?(风筝、鱼竿、跳绳……)启发想象;让孩子把自己的想象补充到画面中去。 最后,涂色是绘画中的一种技法,咱们还是要培养孩子愿意画,想画,不断地自主练习,绘画的目标自然会达成,涂色更是不在话下。

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  • 2021-08-11 10:50:36 孩子对用画笔画画不感兴趣了,怎么办?

    孩子快6岁了,从3岁就喜欢画画,可是最近却总是不画,要么很不耐烦,画的一点都不像,要么就很快地画两张算是完成了。现在又出新的幺蛾子了,不想用画笔画画了,我该咋办啊! 对于儿童来说,少儿美术只是他们认识世界,表达对世界了解的一种手段,其基本价值在于记录儿童对生活和世界的感悟。 对于孩子在少儿美术中不耐烦、不认真、画的不像的情况,绝对不是对少儿美术没有兴趣,如果没有兴趣,那他根本就不会拿起画笔画画。 1、对绘画内容或形式不感兴趣 孩子天生就不喜欢雷同,特别是在视觉上,他们是充满了变幻的小精灵。而很多家长在相当长的时间内给孩子同样大小、同样颜色、同样厚薄的纸张,如白纸;或画起来不费力,轻轻松松就能画出线条的彩笔。 孩子不喜欢画某种特定的内容,因为孩子思想本身就是自由的,如果让孩子画不感兴趣的事物,孩子也会为了满足家长草草了事。建议让孩子发挥想象,画一些自己感兴趣的事物。 2、绘画过程得不到反应和鼓励 对于6岁的孩子,绘画更多的还是对自我成长过程的率真表达,特别是他无法用语言述说的心理和情感的需求,如同哭和笑一样需要我们仔细地观察和理解。 我们在画中所看到的色彩和线条等形式是为孩子的内心表达服务的,不是第一位的,表达的过程和其中暗示的内容才是最重要的. 如果妈妈多用关爱尊重的目光鼓励他,多问询画中的形状都代表什么,孩子会越来越喜欢这种方式,还会边画边说,甚至成为一种叙事表达,因为他会认为,这是能和大人产生沟通的一种有效方式。 3、孩子并不是真的不认真 有时候幼儿认真的表现和大人所理解的认真不一样,画画时,有些孩子会想出一些不同的画法,或者不同工具的用法,想出后,觉得很有趣,便反复地进行实践,以感受这种新奇与乐趣. 给孩子一定的探索空间,以满足其内在的探索需求。待孩子探索一段时间后,再引导孩子进行相关主题的绘画,或引导孩子用自身发明的方式进行相关主题绘画。 最后,如果孩子对用画笔画画不感兴趣了,怎么办?可以改换下画画的形式,说不定就会产生很好的效果,比如试试用蔬菜和水果去画画,听起来是不是很有趣?

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  • 2021-08-06 10:49:38 儿童画画没耐心,聪明的家长都这样做

    每个小朋友在绘画中都会产生各种各样的问题,比如说让许多家长头疼的问题:画画没有耐心。 家长A:他太仓促了,半个小时完成的,直接用手撕呃! 家长B:最近发现孩子都没多大耐心画画,总是在胡乱的画,画的很快感觉有点糟糕…… 学画画,如果没有耐心,孩子很难坚持学下去,画画水平也难以提高。更重要的是,如果孩子习惯了没有耐心,那他以后对任何事情,都可能会缺乏耐心。这种性格劣势,将会阻碍孩子以后的发展。 孩子画画没耐心,涂色随意,画面乱。其实,画得快不一定不好,但是有的小朋友,静不下心来画,随意涂抹毫无章法,但并没有显出所谓凌乱的美感。 画面很空,没耐心构图。另有一些孩子,急于完成一幅画作,在画纸上画了一个物体后,就不再画了,无论家长怎么建议他,他都没有耐心再继续丰富画面。 线条凌乱,断断续续。有些孩子画得很急,这条线还没画完,就又重新画另一条线,急于把画面填满,也仅仅只是填满。 1、了解孩子画画没耐心的原因 每个孩子的兴趣点都不同,如果他对水彩画不感兴趣,那么试试浮水画?如果他对传统的绘画方式不感兴趣,那么试试冰上作画?这就需要我们在激发兴趣方面多下点功夫了,用趣味满满的方式,吸引孩子,让孩子投入其中,孩子的耐心就会在不知不觉中培养起来。 2、帮助孩子调整心情 孩子画画没有耐心,有时候是因为他的心情不好,做什么事情都没有兴趣。这时,家长可以多和孩子交流,消除负面情绪对孩子的影响。 3、接触容易作画的工具 有些家长,在孩子刚开始学画画时,就让他用铅笔、水彩笔画画,这些画笔的笔触小,画大幅画时,手容易累,就会很容易失去耐心。 4、家长不要在一旁催促 很多时候是家长没耐心,影响着孩子也着急。每个孩子画画都有自己的节奏,如果家长在一旁催促,他们就会变得很急躁,静不下心来认真画画。甚至还会有逆反心理,家长一催,他就乱画。 在孩子画画的时候,千万不要催,让孩子享受画画的快乐吧。

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  • 2017-07-13 15:56:35 和小孩子促进感情交流和孩子一起去手工DIY店制作手工怎么样?

    您好,肯花时间、亲密接触,任何父母感觉与孩子相处愉快和谐是因为他们肯花时间与孩子在一起,玩、做游戏 、画画、运动、听音乐、家务劳动、制做手工、旅游、聊天、探讨问题等等。通过与孩子的亲密接触,方可了解孩子在不同年龄段的心理需求。孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们的成长,有的父母与孩子常年在一起,但不一定经常沟通。大多数父母以忙为理由,忙家务、忙事业、忙看电视、忙打麻将、忙自己快乐享受等等,忙得忘记了孩子是父母为社会贡献的最重要的产品。机器出了废品可以报废,可孩子如果是废品将遗憾终身。父母的亲子教育应走在孩子的生理、心理发展的前面,所以父母应全身心地投入不断学习,提升教子能力,方可赢得孩子的尊重和爱戴,才能产生同频共振的良好交流。孩子是父母的作品,家庭是教会孩子做人、生活、成长的第一课堂。父母是孩子的第一任老师,更是孩子的终身榜样。孩子身上的优点、缺点、好习惯、坏习惯基本上来自于父母和周围环境的熏陶。孩子不会照父母说的去做,但他们一定会照着父母做的去做。所以要求孩子做到的,父母要首先做到,否则就别挑孩子的毛病。没有问题的孩子,只有问题的父母。无论孩子怎样,都是父母培养的杰作。欣赏优点,包容缺憾,允许孩子的缺点和不完美。每个人都不可能完美无缺。家长、老师、伟人都有缺点,何况我们的孩子。父母百分之百的接受孩子是与孩子沟通交流的重要基础。

  • 2016-01-07 15:50:01 有了二宝,大宝就会排挤,到底该怎么处理呢?

    在这之前我们给老大做了很多工作,比如说老大画画的时候,也画了妈妈肚子里有一个小宝宝;妈妈住院生孩子的时候,我就每天带着老大去医院看弟弟,让他抱一抱弟弟、亲一亲弟弟,而且爸爸妈妈也利用更多的时间,带着老大外出游玩,让老大觉得,就算有了老二,爸爸妈妈对他的爱一直在。我女儿是独生子女,她自己也体会到了,缺乏兄弟姐妹之间的互相帮助和关爱,是很独单的。所以她也特别想要第二胎,我也特别支持她。 但是,尽管我们做了很多的工作,在实际的生活中,老大还是会产生嫉妒情绪,有一些想法。孩子在这个阶段,心理活动也是很复杂的,比如说家里有人来探视新宝宝,肯定买的礼物多半都是老二的,没有老大的,但从前都是给老大的,那么老大肯定也有他的心理活动,会有一些不满和失落。每次客人走后,老大就说:“姥姥,人家送弟弟的礼品,他还小不会玩,我替他保存着!”结果他就把弟弟的礼品藏起来了,再也不拿出来了。所以在平衡老大和老二关系的时候,这个工作是需要一直进行的,也是需要家长特别注意这个问题的。

  • 2016-01-07 15:02:50 在平衡老大和老二关系的时候,家长应该怎么处理呢?

    在平衡老大和老二关系的时候,这个工作是需要一直进行的,也是需要家长特别注意这个问题的。我女儿是独生子女,她自己也体会到了,缺乏兄弟姐妹之间的互相帮助和关爱,是很独单的。所以她也特别想要第二胎,我也特别支持她。在这之前我们给老大做了很多工作,比如说老大画画的时候,也画了妈妈肚子里有一个小宝宝;妈妈住院生孩子的时候,我就每天带着老大去医院看弟弟,让他抱一抱弟弟、亲一亲弟弟,而且爸爸妈妈也利用更多的时间,带着老大外出游玩,让老大觉得,就算有了老二,爸爸妈妈对他的爱一直在。 但是,尽管我们做了很多的工作,在实际的生活中,老大还是会产生嫉妒情绪,有一些想法。孩子在这个阶段,心理活动也是很复杂的,比如说家里有人来探视新宝宝,肯定买的礼物多半都是老二的,没有老大的,但从前都是给老大的,那么老大肯定也有他的心理活动,会有一些不满和失落。每次客人走后,老大就说:“姥姥,人家送弟弟的礼品,他还小不会玩,我替他保存着!”结果他就把弟弟的礼品藏起来了,再也不拿出来了。

  • 2016-01-07 15:02:35 通常老大和老二相处过程中,有什么问题产生呢?

    尽管我们做了很多的工作,在实际的生活中,老大还是会产生嫉妒情绪,有一些想法。我女儿是独生子女,她自己也体会到了,缺乏兄弟姐妹之间的互相帮助和关爱,是很独单的。所以她也特别想要第二胎,我也特别支持她。在这之前我们给老大做了很多工作,比如说老大画画的时候,也画了妈妈肚子里有一个小宝宝;妈妈住院生孩子的时候,我就每天带着老大去医院看弟弟,让他抱一抱弟弟、亲一亲弟弟,而且爸爸妈妈也利用更多的时间,带着老大外出游玩,让老大觉得,就算有了老二,爸爸妈妈对他的爱一直在。 孩子在这个阶段,心理活动也是很复杂的,比如说家里有人来探视新宝宝,肯定买的礼物多半都是老二的,没有老大的,但从前都是给老大的,那么老大肯定也有他的心理活动,会有一些不满和失落。每次客人走后,老大就说:“姥姥,人家送弟弟的礼品,他还小不会玩,我替他保存着!”结果他就把弟弟的礼品藏起来了,再也不拿出来了。所以在平衡老大和老二关系的时候,这个工作是需要一直进行的,也是需要家长特别注意这个问题的。

  • 2016-01-07 15:02:30 两个孩子相处,容易产生什么不良情况呢?

    每次客人走后,老大就说:“姥姥,人家送弟弟的礼品,他还小不会玩,我替他保存着!”结果他就把弟弟的礼品藏起来了,再也不拿出来了。孩子在这个阶段,心理活动也是很复杂的,比如说家里有人来探视新宝宝,肯定买的礼物多半都是老二的,没有老大的,但从前都是给老大的,那么老大肯定也有他的心理活动,会有一些不满和失落。我女儿是独生子女,她自己也体会到了,缺乏兄弟姐妹之间的互相帮助和关爱,是很独单的。所以她也特别想要第二胎,我也特别支持她。在这之前我们给老大做了很多工作,比如说老大画画的时候,也画了妈妈肚子里有一个小宝宝;妈妈住院生孩子的时候,我就每天带着老大去医院看弟弟,让他抱一抱弟弟、亲一亲弟弟,而且爸爸妈妈也利用更多的时间,带着老大外出游玩,让老大觉得,就算有了老二,爸爸妈妈对他的爱一直在。 但是,尽管我们做了很多的工作,在实际的生活中,老大还是会产生嫉妒情绪,有一些想法。所以在平衡老大和老二关系的时候,这个工作是需要一直进行的,也是需要家长特别注意这个问题的。

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