2021-08-05 17:10:07 言传身教，给孩子树立榜样

网络上总是能看到有关熊孩子的话题，比如前段时间很火的事件中两个熊孩子在火锅店里趁父母不注意一口气连开30多罐香油，最后父母买单并用两个大矿泉水瓶把香油打包带走；又比如有个新闻报道一个熊孩子和妈妈在商场玩耍，趁妈妈转身的功夫就钻到抓娃娃机里想拿娃娃，结果拿到娃娃却被困住了，最后家长只能求助工作人员将女孩救出。这种熊孩子做的事可以说是经常发生在我们生活的周围。熊孩子常常形容调皮的孩子，岁数小不懂事，无法无天并且暂时没有受到良好的教育。 有了熊孩子自然也有熊家长，我之前在小区里遛狗，中途遇见一个小朋友和他妈妈，小朋友一见到我家狗狗就说好可爱，好想摸。我也是出于好心就拉着狗绳说可以让他摸摸，结果那个孩子摸着狗狗，然后用力地扯我狗狗的耳朵。当时我就怒了，赶紧把狗狗拉开，然后说道：“你这个小朋友要摸狗狗不可以轻轻地摸吗，你扯它耳朵干什么？”我的话还没说完，他妈妈就朝我吼来：“不就是一条狗吗，你跟个小孩计较什么，再说我家小孩也没怎么用力。”这件事让我知道，有些熊家长带孩子，孩子做错了事大人反倒是理不直气也壮，只能说熊孩子有的也是由熊家长带出来的。家长是孩子的第一任老师，孩子模仿着家长的一言一行，不管是牙牙学语阶段还是幼儿识字阶段，家长的言行都是十分重要的。 所以我一直强调家长要言传身教，给孩子树立榜样。孩子是父母的影子，孩子也是父母的翻版。有的人家里父母天天吵架，孩子也慢慢的会变得脾气暴躁，脏话连篇；有的父母在电影院里大声打电话，脚踢前面座位的椅背，孩子也有样学样，在电影院里大声说话，甚至跑到投影布前面去玩。但是也有的家像我一样长意识到了言传身教的重要性，希望把孩子培养成高素质，明是非，讲礼貌的人。想要孩子做到这些，首先就要从幼儿识字开始。我给孩子用的是刘小爱识字APP，这款APP是我和孩子一起选择的，孩子喜欢里面精美的图片，生动形象的象形图片慢慢变成汉字的模样，还有很多种互动小游戏来加深这个字的印象；而我觉得这个刘小爱识字APP里的汉字解释既简单形象又能让孩子记忆深刻，里面还有使用设置，可以由家长设置每天学习的汉字个数和学习时长等，这样孩子在学习的时候，我也能有时间做自己的事。而且每天晚上孩子在平板上用刘小爱识字APP学习认字的时候，我们家长也绝不会打开电视，或者外放手机声音影响孩子。 孩子经过一段时间的学前识字之后，已经可以做到随意用某个汉字来组词造句。在孩子做到最关键的识字之后，对孩子的思想道德，行为举止的教育才能一一开展，所以说幼儿识字是很重要的。在日常生活中我对身边的人基本都是使用礼貌用语，举行家庭旅游时，我也是做到带着孩子把产生的垃圾都分类丢进垃圾桶里，绝不会把垃圾随意丢在地上，在需要保持安静的公共场所也是尽量轻声，不吵到别人。在我言传身教之下，我的孩子也慢慢成长的文明礼貌，德智体美全面发展。 所以，想把自己孩子培养成为一个优秀的有责任感，积极向上的人，我们做父母的自己首先要努力成为一个真正的有责任感的人。在孩子成长的过程中，幼儿识字阶段是很重要的，只有先识字，孩子才能明白道理。父母更要做好孩子的导师，言传身教，以身作则，给孩子树立良好的榜样，只有父母做好了，孩子才有可能做到更好。

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2021-06-17 15:50:00 把英语当作工具，7岁鲸鱼娃能流利阅读英文书籍

我家孩子小遥从小对语言的感知就比较敏锐，会说话很早。大概在她8个月时，我们就开始对她进行双语输入。像是英文单词的卡片、双语的布艺书等等，小遥会主动要求我们读给她听。随着她慢慢长大，阅读书籍的难度也逐渐进阶到英文绘本、分级读物。到最后，她可以自主阅读原版英文书。 在我看来，语言就是工具，能将英语实际应用到生活中，拓展知识面就够了。从小让她在双语的环境中成长，也是想利用好启蒙时期的语言黄金期。一些观点会认为第二语言不应该太早切入，但我认为这个时间的早晚应该根据孩子自身的发展而定，如果孩子说话能力比较强，从小双语输入完全没问题。语言学习和环境有很大关系，给孩子创造什么样的环境，孩子就会形成什么样的语言模式。 不过，单靠我们平时在家辅导，小遥的英语水平其实还停留在比较浅的层面。为了能够更加系统、循序渐进地学习英语，我便开始给她物色合适的语培机构。 我比较看重的是教材、上课方式和外教质量。我试听了很多线上、线下的英语机构，有的机构用的是自己改编的教材，对外宣称更适合中国孩子。但我认为这并不符合学语言的规律，学语言说到底是在学文化，改编的教材在表达和文化方面都比不上原版教材的原汁原味。要想真正把一门语言学好，还是要用原版教材，掌握语言的思维模式很重要。 还有些机构只是课件看起来精美酷炫，但是存在着外教在课上带读跟读PPT、互动环节弱等问题。只注重趣味，而忽视了教学内容的深度。小遥已经步入了小学，显然已经不合适了。 之前长期的英文输入积累，小遥的底子还是可以的，不过在精读和写作上还是有待提高。阅读是英语学习中很重要的一部分，阅读又分泛读和精读。泛读一般在家里就能进行，主要是积累词汇、接触更广泛的信息。而精读则是培养孩子独立思考、深入探究的能力，由专业老师培养效果会更好。 试听了很多家之后，我选择了鲸鱼小班。 一方面是小遥非常喜欢鲸鱼的教材，觉得内容很有趣，加上她本身对非虚构类文学感兴趣，喜欢探究未知。另一方面是因为鲸鱼的课堂内容有深度，老师上课比较注重培养孩子的阅读能力和主动思考能力，会在互动提问中帮孩子深入探究一个知识点，让孩子深入去理解，培养孩子的批判性思维。此外，鲸鱼的外教还会在课堂上拓展很多课外知识，并且能用很具象的方式解释清楚。 我们遇上的外教老师也非常nice，是当初小遥自己挑的。她非常喜欢这位老师，在课堂上回答问题积极踊跃，还跟老师分享了很多身边有趣的事儿。有时候会跑题，老师就会很有礼貌地把她的话题拉回来，耐心又负责。每次课堂反馈，老师都会写很长的话，告诉小遥应该从哪些方面提升自己的语言能力。在这个外教的课堂上，她学英语的兴趣和潜能都被激发出来了。有次老师布置的作业，小遥居然用原创歌曲的形式展现出来，创意性让我和外教很是惊喜。 目前，小遥已经在鲸鱼小班学习了半年左右，从一篇文章都不会写到现在会用语言流利表达出来，写出来的文章很有逻辑性和观点，细节毫不马虎。这多亏了外教教会了她用思维导图写作。口语表达能力也提高了不少，之前小遥上课说英语磕磕绊绊，现在整体输出进步明显。在北京外国语大学全国青少年阅读风采展示活动的比赛中，小遥出色地完成了演讲，获得了北京赛区一等奖， 参加比赛既检验了小遥的学习成果，也让她更加自信。现在，小遥已经把学英语看作是一件有趣的事，享受着学习过程，感谢鲸鱼小班！

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2014-03-01 23:08:58 求分享一则幼儿园角色游戏案例

"幼儿园小班角色游戏：《娃娃家》 一、活动目标： 1、乐意扮演角色和小朋友一起玩。 2、学习使用简单礼貌用语招待小客人。 3、懂得按自己的意愿选择游戏。 二、活动准备： 游戏区域：胖胖娃娃家、瘦瘦娃娃家、牛角娃娃家、大力娃娃家所需的游戏材料新投放的材料：自制电话四部、小衣服。 知识经验：幼儿已有参与娃娃家游戏的经历。 三、活动过程： （一）分享经验1、交流游戏经验：玩娃娃家时你最喜欢当谁？都做些什么事情？ （教师根据幼儿的回答，展示相应的照片）2、交流生活发现：爸爸妈妈在家还会做哪些事情？ （教师展示幼儿收集的照片）（二）提出问题，引出新的游戏内容-小客人做客。 1、问题：娃娃娃家里已住满了小主人，还有小朋友想去玩，怎么办？ 2、讨论：怎样招待小客人？怎样做文明的小客人？ 3、提出新任务：小客人评选""文明家庭""。 （三）幼儿自由选择角色，进入娃娃家游戏。 1、幼儿按自己的意愿选择""钥匙""进入""娃娃家""，扮演角色。 2、幼儿相互自我介绍，明确游戏伙伴的身份。 （四）教师以妈妈的身份带领小客人在各娃娃家串门。 重点指导：引导小主人主动、热情的招待客人。 四、活动结束： 听音乐结束游戏，评选文明家庭。 1、主人交流：你为客人做了哪些事情？ 2、客人评选文明家庭。"

2014-01-13 09:36:30 怎样安排一岁六个月宝宝的早教？

这位家长你好，一岁六个月的孩子语言能力较为好了，能够用简短的语言和周围人打招呼，所以此时可以教导孩子一些基本的礼貌用语，让孩子养成一个良好的习惯。孩子开始频繁模仿大人的语句，所以家长要注意自己平时的措辞，以免让孩子学习到一些不好的口头禅。这个阶段也可以带孩子一起进行一些简单的亲子活动，即有利于培养感情，也能锻炼孩子的运动能力。

2019-08-06 14:32:38 给宝宝喝含有DHA的香港美赞臣A+奶粉，对提高脑部发育有用吗？

教孩子向遇到的熟人打招呼，向他们问好是很重要的。我就教孩子使用礼貌的招呼用语“您好”、“您去上班吗”等等，这可提升孩子的人际智能。当然啦，我还给他补充了大脑营养素，特别是喝香港美赞臣A+奶粉，含有DHA,提高宝宝智力发育哦。如果你不知道给自己孩子哪些奶粉，香港美赞臣A+奶粉是不错的选择。

2019-08-05 09:15:47 为什么香港美赞臣A+奶粉可以帮助宝宝大脑发育，提高智力发育呢？是因为含有DHA的缘故？？

教孩子向遇到的熟人打招呼，向他们问好是很重要的。我就教孩子使用礼貌的招呼用语“您好”、“您去上班吗”等等，这可提升孩子的人际智能。当然啦，我还给他补充了大脑营养素，香港美赞臣A+奶粉，含有DHA,提高宝宝智力发育哦。我感觉这款奶粉可以补充大脑营养素，就果断选择了，宝宝喝了半年了，感觉不错哦。