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  • 2022-12-02 16:13:45 怎么培养孩子的社交能力

    社交能力对于每个人来说都是非常重要的一项技能,拥有社交能力对于以后的生活和工作都会非常的得心应手,不仅成人需要拥有社交能力,孩子也是需要拥有社交能力的,孩子拥有社交能力,在生活和学习上也会更方便,那么怎么培养孩子的社交能力?

  • 2021-08-26 10:36:09 宝宝2岁应该懂得哪些知识

    宝宝2岁应该注重以下几方面的培养:大动作能力、精细动作能力、言语能力、认知能力、 情绪与社交能力、生活自理能力等。对于幼儿来说,学会任何一种新的本领都是一件复杂的事,家长要有耐心,使宝宝顺利地掌握构成技能的一个个知识。

  • 2015-03-25 15:01:22 求职信:应聘经理秘书学生求职信模板

    我利用课余时间涉猎了大量的书籍,不但充实了自己的大学生活,还培养了自己多方面的技能。同时,我还积极参加合种社会活动,具备良好的团队合作精神,较善于进行社交活动,更拥有了组织各种活动的经验。

  • 2009-09-23 09:22:27 培养孩子社交能力的方法

    一个孩子的社交能力是跟环境息息相关的,也就是他与生具有这个本能,可是这本能可不可以发展出一个比较好的一个新的技能,是非常需要后天环境的提供。每个孩子都有自己独特的性格,每个孩子也有属于他自己的社交圈子和交往方式。孩子的交往潜力很大,就看您怎么培养!

  • 2009-02-12 09:13:11 理解宝宝的“交友”小秘密

    很多父母以为,宝宝要上幼儿园,才会开始学着交朋友,其实不然。从宝宝第一次哭,第一次笑等情绪表达开始,宝宝就已经在和身边的人交朋友啦!

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  • 2021-10-09 09:49:10 在杭州惠立学校做寄宿生是怎样的体验?

      寄宿是英国惠灵顿公学长期以来的传统,是教育的延伸,也是培养学子们的重要环节。中国自孔子时代就有为学徒提供住宿的传统,而在国内,很多家长也会为孩子选择寄宿学校。明院是杭州 惠立学校 的寄宿学院,主要面向三年级及以上学生开放,自建校起就以其一流的寄宿设施、充满人文关怀的环境和专业的支持团队为惠立学子提供优质寄宿生活。   在这里,杭州惠立学校明院的队长Candy带我们体验了寄宿生在惠立一天的生活,让我们跟随她的脚步,一起看看属于惠立学校寄宿生的精彩吧!   在杭州惠立学校,寄宿学院旨在更好地帮助学生发展惠立特质,包括积极、慎思、独立、个性和包容。我们对学生有很高的期待,并且鼓励他们积极参与所有寄宿学院提供的社交和学习的机会。   杭州惠立学校的明院是基于信任、互相尊重、开放和同理心等而建立的家庭社群,为学生提供安全而富有人文关怀的环境。学生们可以通过与他人的不断互动提升自信并且发展终身友谊,所以从某种程度上来说寄宿学院是家庭的延伸。杭州惠立学校的寄宿学院辅导员团队由中外教师组成,他们经常激励学生,与他们建立了牢固的关系。杭州惠立学校的团队在帮助青春期孩子成长方面有丰富的经验。学生接受到的指引和支持让他们在寄宿学院生活得非常愉快。   在英语技能方面,惠立学校寄宿生的进步要比走读生更快。外籍教职工和具有双语能力的中籍教职工也住在寄宿学院,会在学生需要的时候提供帮助,鼓励孩子们首先使用英语,将自己沉浸在英语环境中,在课堂之余持续发展英语能力。在不知不觉中,我们现有的寄宿生在日常生活中变得越来越自信,能更流利地使用英语,获益良多。   在 杭州惠立学校 的明院,孩子们将学习到宝贵的团队合作技能,结交到朋友,更加快速地提高英语能力。明院遵循惠立价值观,继承英国母校的优良寄宿传统,在安全有序且充满关怀的环境中,为孩子们提供终生难忘的寄宿生活。

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  • 2021-09-28 21:35:18 上海惠立幼儿园:浅谈如何正确培养幼儿的独立性

      独立性是一个人自我发展的内在动力,从婴儿开始,人类就开始寻求独立。婴儿会坚持拿着瓶子或捡食物。他们会强调说:“宝宝拿。”随着幼儿的年龄增长,获得的知识越来越丰富,口头表达和社交情感的技能提高,以此让幼儿能越来越好地表达自己的需要和情感,调整自己的动作和行为,完成越来越多力所能及的任务。 上海惠立幼儿园 认为学龄前这一时期是迅速发展的时期,是培养独立性的重要时期。   如何取得培养独立性和建立安全意识之间的平衡?特别是在学龄前,家长与孩子的沟通方式、建立的亲子关系都会对孩子今后的成长有一定的影响。上海惠立幼儿园有一些方法,大家可以借鉴和参考:   (1)为幼儿创造机会,培养他们解决问题的能力   成人在教育时总是认为孩子应该顺从听话,从不去倾听孩子的需要。总是认为孩子的想法是幼稚的,哪能做什么决定。其实幼儿对每件事情都有自己的想法和认识,上海浦东新区惠立幼儿园建议成人应该创造机会让幼儿独立思考问题和解决问题。   (2)顺应幼儿的好奇心,让幼儿自己动手去发现   上海浦东新区惠立幼儿园成人需要更多地鼓励幼儿去探索、去发现,在探索的过程中满足他们的好奇心。在教育孩子时,应该给予幼儿充分的想象空间,发展幼儿独立思考的能力和动手能力。   (3)给幼儿做选择题,培养批判性思维   提倡独立性,帮助幼儿和培养他们的批判性思维能力,上海惠立幼儿园认为最简单的方法之一就是给孩子做选择题,但仍然需要一些指导来帮助孩子们做出适当的选择而非随心所欲,没有界限。   (4)从生活中做起,培养幼儿的自理能力   对幼儿来说,所有的事情都是从不会到会的。上海惠立幼儿园建议培养幼儿的独立性,就要给幼儿自己实践和操作的机会。大部分成人都能意识到这个问题,也在生活中创造各种机会,但有时候在具体实施中,家长们总是无意识地在帮助孩子做一些看似平常的小事。   (5)鼓励尝试或承担一些健康的风险   作为父母和老师,确保孩子的安全是我们的首要工作,但风险和危险是有区别的。危险是无法预测和无法控制的事情,可能会给孩子造成伤害。但有益、健康的风险可能会使孩子有些畏缩,但会很好地支持孩子的成长和发展。   (6)让幼儿有机会独自一人   孩子一岁时,如果周围环境安全,他们可以在房间里单独待一会,如独自睡午觉。两岁时,孩子可以在父母做饭的时候自己在客厅里画画,或者在父母打电话时,在一边独自玩耍。但要记得每隔两三分钟需要给孩子一个微笑或对个话,这样他们就能放心地做自己的事情,不去打扰你了。孩子三岁时,应该能走一段路了,比如跟父母一块到小区的商店、超市。走路不仅对健康有益,而且也是让孩子学习交通规则的好机会。如果他们看到成人过马路前左右张望,那他们也会这么去做的。   培养独立性是一个循序渐进的过程,虽然孩子早晚都会独立,但从不独立到独立的过程不是一蹴而就的。如果开始得太早,发展得太快,孩子会觉得独立是一件很可怕的事情,那样就有可能退缩回来,对成人的依赖性也会变得更强烈。因此, 上海浦东新区惠立幼儿园 认为要把握好时机、用正确的方法培养孩子的独立性。希望以上的这些方法能为大家所用并从中受益!

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  • 2021-09-28 09:57:03 加强青少儿体育教育刻不容缓,动因体育争做行业发展“排头兵”

    相关数据显示,全球约有 80%的在校青少年没有达到世卫组织建议的每天至少一小时的运动量, 全球每 5名青少年中就有4人运动量不足。尤其是中日韩等东亚国家,青少年儿童缺乏运动的现象更为严重。 可以说,加强青少年儿童体育教育刻不容缓!近两年,涉及体育教育的一系列问题受到社会各界广泛关注,而体育培训行业也成为了蕴含无限商机的 “宠儿”,一大批有着专业教师团队和先进培训理念的体育教育培训机构,逐渐走入人们的视野,动因体育就是其中之一。 动因体育成立于 2011年,是一家专门针对3-17岁青少年儿童的体育教育机构,下设篮球、网球、羽毛球等精品课程。凭借深耕行业多年积累起来的丰富经验,动因体育不断深化素质教育理念,让学员在学习运动技能的同时,树立正确的竞争观念,正确看待得失与成败。 作为动因体育旗下热门课程之一,动因少儿网球课采用小班制教学方式,每班 6-8人,方便教练照顾到每一个学员。在课堂上,动因体育的教练会手把手指导学员动作,鼓励式教学让学生充分感受到运动的乐趣,增强自信心。此外,动因体育还设置了 随堂测试、实战演练、多人 PK、团队合作等环节,增强课堂趣味性,让孩子们在运动过程中学会团队合作,提升社交能力和团队协作意识。 一直以来,动因体育坚持 “培养孩子受益一生的能力和健康的体魄”的理念,致力于提高中国青少年儿童的身体素质,塑造其坚韧乐观的性格,真正让孩子一生受益。

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