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  • 2023-01-12 20:52:10 陪孩子写作业难吗?

    很多家长陪孩子写作业是为了能及时指导孩子的知识,培育孩子养成独立思考,自我检查的能力,但也比较考验家长的耐心和情商。当孩子学作业遇到不会的时候,一定要耐心指导和理解孩子的心理,还要控制自己的情绪,以免对孩子产生影响。那么,陪孩子写作业难吗?

  • 2013-06-04 10:38:44 《参与孩子的成长》引言

    《参与孩子的成长》是知名教育专家薛涌继《一岁就上常青藤》后,时隔四年,又一本关于家庭教育的诚意之作,献给正在为子女教育发愁的中国父母。薛涌1995年赴美,旅居美国18年,时刻体会着中美教育的异同,在他看来,中美教育中都有值得家长学习的地方。美式教育强调“点燃孩子内心的火焰”,培养孩子的信心、对世界的好奇,进而刺激孩子对学习的兴趣,使孩子在一生的奋斗中有更大的主动性。 即“以孩子为中心”的启发式教育。但是,孩子毕竟是孩子,注意力时段很短,不愿意经受漫长、枯燥的训练,面对挫折容易灰心甚至放弃。孩子内心的火焰即使点燃了,烧一会儿往往也会灭掉。只有不断地加柴,火焰才能持续地燃烧。所以,如何延长孩子的注意力时段,培养孩子的耐心和克服困难的能力,也是每个家长和老师的重要责任。中国式的教育则强调就是第二个面向。《参与孩子的成长》就是薛涌身为一个中国爸爸在美国教育女儿的过程中如何平衡教育中两个面向的心得和体会,同时参照一些教育研究,加上若干自己的分析,以和其他的家长分享怎样培养一个有人生理想,并肯为之奋斗的孩子。怎样在帮助孩子发展能力的同时,也塑造她的品格,滋养她的价值。书中既融入了当前美国教育研究的前沿科学,又有作者在育儿过程中的实操经验。是一本融合理论与实践的个性之作,正如小巫的评价:他不仅仅教是教你培育孩子之术,更是要您懂得培养孩子之道。从他的文字里悟道,开发出适合自己家庭状况的术。

  • 2013-06-04 10:38:44 《参与孩子的成长》让孩子的心灵自然绽放

    《参与孩子的成长》是知名教育专家薛涌继《一岁就上常青藤》后,时隔四年,又一本关于家庭教育的诚意之作,献给正在为子女教育发愁的中国父母。薛涌1995年赴美,旅居美国18年,时刻体会着中美教育的异同,在他看来,中美教育中都有值得家长学习的地方。美式教育强调“点燃孩子内心的火焰”,培养孩子的信心、对世界的好奇,进而刺激孩子对学习的兴趣,使孩子在一生的奋斗中有更大的主动性。 即“以孩子为中心”的启发式教育。但是,孩子毕竟是孩子,注意力时段很短,不愿意经受漫长、枯燥的训练,面对挫折容易灰心甚至放弃。孩子内心的火焰即使点燃了,烧一会儿往往也会灭掉。只有不断地加柴,火焰才能持续地燃烧。所以,如何延长孩子的注意力时段,培养孩子的耐心和克服困难的能力,也是每个家长和老师的重要责任。中国式的教育则强调就是第二个面向。《参与孩子的成长》就是薛涌身为一个中国爸爸在美国教育女儿的过程中如何平衡教育中两个面向的心得和体会,同时参照一些教育研究,加上若干自己的分析,以和其他的家长分享怎样培养一个有人生理想,并肯为之奋斗的孩子。怎样在帮助孩子发展能力的同时,也塑造她的品格,滋养她的价值。书中既融入了当前美国教育研究的前沿科学,又有作者在育儿过程中的实操经验。是一本融合理论与实践的个性之作,正如小巫的评价:他不仅仅教是教你培育孩子之术,更是要您懂得培养孩子之道。从他的文字里悟道,开发出适合自己家庭状况的术。

  • 2013-06-04 10:38:44 《参与孩子的成长》把教育留给孩子自己

    《参与孩子的成长》是知名教育专家薛涌继《一岁就上常青藤》后,时隔四年,又一本关于家庭教育的诚意之作,献给正在为子女教育发愁的中国父母。薛涌1995年赴美,旅居美国18年,时刻体会着中美教育的异同,在他看来,中美教育中都有值得家长学习的地方。美式教育强调“点燃孩子内心的火焰”,培养孩子的信心、对世界的好奇,进而刺激孩子对学习的兴趣,使孩子在一生的奋斗中有更大的主动性。 即“以孩子为中心”的启发式教育。但是,孩子毕竟是孩子,注意力时段很短,不愿意经受漫长、枯燥的训练,面对挫折容易灰心甚至放弃。孩子内心的火焰即使点燃了,烧一会儿往往也会灭掉。只有不断地加柴,火焰才能持续地燃烧。所以,如何延长孩子的注意力时段,培养孩子的耐心和克服困难的能力,也是每个家长和老师的重要责任。中国式的教育则强调就是第二个面向。《参与孩子的成长》就是薛涌身为一个中国爸爸在美国教育女儿的过程中如何平衡教育中两个面向的心得和体会,同时参照一些教育研究,加上若干自己的分析,以和其他的家长分享怎样培养一个有人生理想,并肯为之奋斗的孩子。怎样在帮助孩子发展能力的同时,也塑造她的品格,滋养她的价值。书中既融入了当前美国教育研究的前沿科学,又有作者在育儿过程中的实操经验。是一本融合理论与实践的个性之作,正如小巫的评价:他不仅仅教是教你培育孩子之术,更是要您懂得培养孩子之道。从他的文字里悟道,开发出适合自己家庭状况的术。

  • 2013-06-04 10:38:44 《参与孩子的成长》道不同,无予为谋

    《参与孩子的成长》是知名教育专家薛涌继《一岁就上常青藤》后,时隔四年,又一本关于家庭教育的诚意之作,献给正在为子女教育发愁的中国父母。薛涌1995年赴美,旅居美国18年,时刻体会着中美教育的异同,在他看来,中美教育中都有值得家长学习的地方。美式教育强调“点燃孩子内心的火焰”,培养孩子的信心、对世界的好奇,进而刺激孩子对学习的兴趣,使孩子在一生的奋斗中有更大的主动性。 即“以孩子为中心”的启发式教育。但是,孩子毕竟是孩子,注意力时段很短,不愿意经受漫长、枯燥的训练,面对挫折容易灰心甚至放弃。孩子内心的火焰即使点燃了,烧一会儿往往也会灭掉。只有不断地加柴,火焰才能持续地燃烧。所以,如何延长孩子的注意力时段,培养孩子的耐心和克服困难的能力,也是每个家长和老师的重要责任。中国式的教育则强调就是第二个面向。《参与孩子的成长》就是薛涌身为一个中国爸爸在美国教育女儿的过程中如何平衡教育中两个面向的心得和体会,同时参照一些教育研究,加上若干自己的分析,以和其他的家长分享怎样培养一个有人生理想,并肯为之奋斗的孩子。怎样在帮助孩子发展能力的同时,也塑造她的品格,滋养她的价值。书中既融入了当前美国教育研究的前沿科学,又有作者在育儿过程中的实操经验。是一本融合理论与实践的个性之作,正如小巫的评价:他不仅仅教是教你培育孩子之术,更是要您懂得培养孩子之道。从他的文字里悟道,开发出适合自己家庭状况的术。

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  • 2021-09-15 10:57:27 生呗说:各位宝妈知道啥叫三级预防吗?生育那些事之预防出生缺陷

    预防出生缺陷,孕育健康宝宝。生育健康的 宝 宝是每一个家庭的最大心愿 。 然而,不良的遗传环境及行为等因素 , 随时会威胁他儿的健康,让胎儿在发育过程中出现各种先天异常 , 导致孕妇流产或者发生死胎死产 。 有些孩子即使出生也可能患有可怕的先天疾病。这些异常统称出生缺陷。患有出生缺陷疾病的孩子如不及时接受筛查诊断治疗,很多将终身残疾,严重的甚至会夭折。因此,预防出生缺陷意义重大。 那么三级预防究竟是什么呢? 第一级预防是婚前和孕前预防,防止出生缺陷发生。 第二级预防是孕期预防,减少严重出生缺陷 儿 的出生。 第三级预防是出生后预防,及早发现和治疗出生缺陷患儿,避免孩子残疾。 那么出生缺陷又该如何具体预防呢? 第一级预防 。 就像我们准备培育一颗小苗,要准备好失宜的种子和土壤。怀孕前,准妈妈要养成健康生活方式,有计划的妊娠。提倡适领生育,有生于 二孩三孩意愿 的妇女特别需要注意生育年龄和生育间隔。孕妇年龄超过 35 岁。出生缺陷发生风险会上升。主动接受婚前医学检查,科学备孕,提前 3-6 个月接受孕前优生健康检查,评估高危因素。接受优生咨询指导,针对自身存在的风险因素采取防控措施。要戒烟,戒酒,适量运动,改变不良的生活习惯。运前三个月开始补充叶酸,合理营养,均衡膳食。预防病毒感染,控制慢性疾病,谨慎用药,避免接触高温 、 放射线以及毒害物质,保持良好卫生习惯,有不良孕产史的孕妇尤其要做好再生育咨询。做好这些准备,我们就可以开始孕育宝宝了。 第二级预防。就好比种下的小苗,在出土之前要对他进行定期的观察 、 施肥 、 浇水,助其发育,并帮助改善生长环境。 在孕早期,准妈妈要及时就诊,接受孕期保健指导,筛查危险因素。 孕中期 , 监测胎儿发育情况,准妈妈接受产前筛查和产前诊断。比如唐氏综合症筛查或者 b 超体表畸形筛查,发现胎儿异常,及时干预。 孕晚期继续保健,严密监测胎儿生长发育情况,做好了这些工作,我们就耐心的等待宝宝的出生吧。 第三级预防 。 就像培育好的小苗,破土而出后要尽早观察是否异常。发现他存在先天缺陷,就需及时进行诊断,纠正并防止其继续发展恶化。在新生儿期,本着早发现 、 早诊断 、 早治疗的原则,新生儿出生后应当及时接受 苯丙酮尿 症 、先天性甲状腺功能 减低症和听力障碍等疾病筛查。促进先天性疾病早发现,早诊断,早治疗,预防和减少儿童残疾。 0-6 岁儿童应当定期接受儿童保健服务,患病儿童应及时接受治疗,康复,改善生活质量。预防和减少先天残疾,让他们像正常孩子一样健康,快乐的生活。 近年来,我国政府积极推进 出生缺陷 三级预防。发布了出生缺陷防治健康教育核心信息 20 条 , 增补叶酸 、 预防神经管缺陷 、 免费 孕前 优生健康检查 、 新生儿疾病筛查 、 地中海贫血防控等出生缺陷防治服务纳入基本公共卫生服务项目。每年上千万家庭从中受益。 22 个省份还在全省范围推行免费婚检。 24 个省份实现免费 孕检、 优生 、 健康检查,城乡居民全覆盖。社会组织和公益基金会也通过免费资助等方式加强了救助出生缺陷患儿的力度。这些措施为运钱健康生命和保障孩子茁壮成长筑起了一道道坚实的防护屏障。将出生缺陷和先天残疾的发生风险降到最低。让每一个家庭都能如愿拥有健康可爱的宝宝,让每个孩子都能拥有幸福美好的未来。 生呗活性叶酸愿天下新生儿零缺陷。

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  • 2021-07-20 14:09:19 家长如何培养孩子的责任心呢

    家长能够想到从小培养孩子的责任心,我感到非常庆幸的。孩子从小具有责任感,将来做什么事情,都能够取得顺利的。很多时候,孩子做事情,感觉不到顺利,就是因为缺乏责任心。而是在做事的时候,想的是如何获得,而不懂得如何奉献;想的是如何让别人给自己,而忽略了自己应该要做什么。希望孩子能够做大事,有前途,离不开责任心。如果没有责任心,大多是被引导的。缺乏动力的话,在学习上会少有自觉,生活中也会少有自律。 责任心的培养,要在事情上练出来的。面对艰难困苦的时候,采用什么样的心态很重要,如何去行为更重要。如果只有心态,而没有行动,那不是责任心,而是吃瓜群众。只有在面对挫折或失败,甚至艰苦的时候,让孩子有所行为,并愿意通过自己的努力,为大家多做贡献。越是艰难,越愿意挺身而出,并积极帮助别人。当自己遇到了阻碍的时候,就有心去积极解决了;而不是坐享其成,或等待别人来帮自己解决。家庭教育中,孩子会面对很多难事;从细节上,从容易的对方开始入手,就能够培养孩子勇于担当,追求不断进步和创新。 那具体该如何培养孩子责任心呢?其实,是很简单的。比如,做一件事的时候;开始之前要考虑清楚,有清晰的目标和计划,详细的方法。就是把事情的起因搞清楚,明白了为什么要做,怎么去做。在具体操作的时候,就会有合理和不合理的判断;准确的选择,明确的方向。等事情做完之后,一定要学会总结;明白将来会有什么影响,有什么要改进的对方,从而形成感觉和体会。这样,做完了也不会感到迷茫,反而更觉得容易。下次,更愿意去接触它;并愿意分享自己在做事中的体会,乐于和家长沟通。在和家长寻求帮助的时候,家长不仅可以孩子引导方法,还锻炼了孩子的沟通方式,表达思路。 要让孩子明白,对家庭有责任感;就要在具体操作中,去做出来。而如何教呢,就是家长通过自身的行为实践,作为榜样,示范出来。耳濡目染,不断熏陶出来的。所以,如果整体喊着让孩子努力学习,要对自己将来负责;其实,这样是没有太大作用的。相反,如果采用柔顺的方式,让孩子更能发挥主动力,创造力,勇于承担,不断进去;而不是等着老师吩咐,等着家长安排,然后一直等着生活的到来。家长希望孩子将来有前途,在家庭中就可以培养了。在家庭中有责任,治理好;在外面做什么事情,就很少不成功的。 要鼓励孩子能够做事,会做事,懂做事。在此基础上,学会语言表达。思路清晰了,才能沟通顺畅,理解准确。在学校上课的时候,也是这样责任感的应用。不管在什么事情上,只要有了责任感,就已经站在了顺利的起点了。希望自己的生活和学习道路,平坦而宽广,那就要在小事上磨砺,为人处世上有方法。这样,在外环境都顺利了,剩下的就是内在的小事了,还怕有什么大事不能做成吗?内心中有事,就要去完成它;而不是因为有事,而感到厌倦。能够在事情结束了之后,及时总结,并勇于继续开始,就锻炼了孩子刚健,自强不息的耐心。有责任心的家长,会培养孩子做事的兴趣,在继承中发展壮大,并培育良好的品德。 棉花糖家庭教育,可以咨询试听体验。

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  • 2021-06-29 16:46:36 七田真:好孩子成长 | 二胎妈妈养娃秘诀大公开!

    在七田真见到小豆子和妈妈时,宝贝背着书包蹦蹦跳跳走进来,换袜子、放书包、找老师,是个特别活泼可爱的小朋友。 小豆子妈妈笑着跟我们打招呼,声音温柔亲切。 在小豆子和老师一起学习圆周率、Box记忆时,妈妈坐在一旁。孩子偶尔因紧张记不起下一个词语,她会体贴地告诉小豆子:“不要紧张,好好想一想。” 妈妈的耐心、谦和,让我们看到了七田真许多家长的模样:用爱与感动,以春风化雨的温柔与鼓励,培养孩子,教育孩子。 著名诗人叶芝曾说:教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。 七田真与家长们,正践行着“燃炬”般的教育,点亮孩子的天赋才能,为他们未来指引方向,照亮前行的人生路。 优秀宝贝小豆子在七田真有怎样的成长?家长又有哪些育儿理念和方法? 一起听听妈妈的分享吧! 您是如何了解并选择七田真的? 妈妈说:我们刚开始来七田真也是家长推荐的,为什么来呢?因为可以锻炼专注力。 刚来的时候才两岁两个月,其实专注力也不是很好的。一堂课下来经常也是跑,从凳子上跑下来。上了一段时间以后,发现他的专注力各方面越来越好,胆子也大了很多。 七田真给孩子课业带来什么帮助? 妈妈说:因为孩子当时两岁两个月,还没上幼儿园嘛。上了一段时间,进入幼儿园以后,发现他包括与同学打交道,还有注意力方面都挺好的。 我觉得(在七田真)做了一个很好的铺垫工作吧,为进入幼儿园。 小豆子有哪些优秀的学习习惯? 妈妈说:我们家小孩呢,属于比较自觉的。有时候回家他就会把作业拿出来,主动要做。回来以后第一时间做作业,养成一个好的学习习惯挺好的。 七田真每次上完课以后,会有一些课后复习。老师也会强调说,大家回去要复习,包括我们前不久在学的那个圆周率、声律启蒙,包括现在在学的box记忆。 学的东西回来再复习一下,就是这个习惯,我觉得也挺好的。 我记得很清楚,有一次从幼儿园回来,因为是星期五,我们已经是上完兴趣班延时课回来,挺累的了,但是他说,“妈妈我有作业,我要先做作业。” 有时候我可能会忙家务啊,忙家里的事情,他都会自己把作业拿出来,说“我自己来做啊。” 您对孩子的未来有哪些期待? 妈妈说:首先是基础学科要好,那么再配以素质教育。 我觉得七田真可以锻炼他的专注力,另一个就是学一些思维(能力),我觉得都挺好的。 专注力的培养、思维能力的培养等等,我觉得作为家长,如果都能给他们配齐,这样子有一个互补就更好了。 您的育儿理念和方式是什么? 妈妈说:我们家的小朋友其实课程挺多、挺满的。 我身边的一些朋友、家长会说,“哎呀,不要让他搞得这么累啊” “小孩童年的时候要以玩为主啊”,我说这也没错。 但是呢,在培育老大的时候,我是走了弯路的。 我们那时候很崇尚那个国外的,尤其美国欧洲的快乐教育。随着资讯越来越发达,了解的资料越来越多,(发现)其实所谓快乐教育也是对大众(而言)的。 国外的那些精英教育、素质教育,那些小孩都很拼,也可以说是越优秀的人,其实越努力。 所以对于我们家小孩来说,我觉得,只要他有兴趣,我们也有这个能力,那为什么不好好地去陪伴他,去玩中学习,培养他的一些各方面的能力呢? 孩子是如何看待学习的? 妈妈说:我们家小孩就是所有的课他都是自发的,非常感兴趣、都愿意去的。 他很多的课都是我带他去体验一下,然后我说,你觉得怎么样?他说,妈妈,我喜欢。然后就给他报名。 我也有时候会开玩笑跟他说,你如果不好好的上课,或者你要太活跃的话,我可能就把你某个课给取消。他就说,我会好好上课。 你看他上七田真也好,包括原来我们上一些体能课也好,你看到他其实是很享受那个过程,并没有说“我是来上课的,我不开心”这样子。 孩子在哪些方面表现特别优秀? 妈妈说:他可能天生对数字比较敏感。我们在七田真有上加减法,简单的嘛,也对他有一个启蒙的作用。 所以他现在基本上两位数的加法,甚至三位数的加法,他都能用这种心算的数式,很快就给出答案。 平时会使用七田真育儿方法吗? 妈妈说:八秒钟拥抱法,有尝试过。 在他有时候耍点小脾气啊,或者委屈的时候,会抱一抱他,然后就没有问题了,马上就平复下来。 我觉得七田真的老师在这一点都做得很好。 小小少年 乘风破浪 小豆子在七田真的才能觉醒之旅 仍在爱与感动的陪伴中继续... 愿七田真宝贝们 追寻光 成为光 成就最好的自己 度过幸福人生

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  • 2023-02-21 09:25:52 叮当找阿姨好不?怎么样

    叮当找阿姨”是上海即享家健康管理公司(HHHOME.JXJ)旗下品牌之一。 与“叮当找阿姨”一样,“杏仁优护”也是HHHOME.JXJ旗下品牌,以“居家照护与康复”为核心内容,核心团队由医生、护士、康复师、营养师、心理咨询师等具有医护类学科背景且拥有国家执业资格者组成。 “微笑沟通、耐心理解、换位思考”是她们的服务准则与标签。当然,也是“叮当找阿姨”团队的服务准则与精神内核。 “杏仁优护”团队是“叮当找阿姨”综合家庭服务中“关联需求”、“深层需求”的协同服务者。 不仅如此,“叮当找阿姨”自有团队还包括孕产护士/医生、婴幼儿护理、育婴师、早教师、家庭教育导师、家政培训师、介护培训师等专业成员,共同协作,力求构建一个全面的服务“库”,在雇主提出需求、面临问题的时候迅速响应、落实。 除此之外,“叮当找阿姨”的协作机构也包括了Super Camp(全球著名的品格教育品牌)、日本介护人才培育专业机构等国际组织,以保障在家庭个性化服务和需求的应对与满足时,时刻保持较高的视野与水准。 叮当找阿姨,不只是找阿姨。

  • 2019-01-22 08:59:11 要限制宝宝搞破坏的行为吗?培育聪明乖巧宝宝需要什么营养?爱他美卓萃的营养怎么样?

    很爱搞破坏的宝宝多半很聪明的,宝宝现在这个阶段都是会这样的,有点淘气的,我们耐心培育宝宝就好了。爱他美卓萃由于其独特配方特别受欢迎。配方里DHA含量也高。DHA属于Omega-3不饱和脂肪酸家族中的重要成员,直接影响到大脑结构发育及所有脑部活动,对宝宝身体和智力都很好的。

  • 2019-01-21 21:48:07 随着年龄增长宝宝爱探险搞破坏的行为开始频繁了,连婆婆都在吐槽这孩子好难带,我该怎么办啊?

    动不动就搞破坏说明宝宝精力还是很旺盛的,不用太担心,宝妈要耐心的和宝宝交流,多给宝宝补充大脑营养,聪明宝宝的培育还是跟营养息息相关的。爱他美卓萃奶粉的奶源优越,除了DHA还含有很多母乳内就含有的珍贵营养成分,可以提高婴幼儿智力发育水平、语言表达能力和情绪控制能力。

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