2021-10-27 14:29:56 家长如何培养孩子养成良好习惯呢

拥有良好的习惯，对于孩子来说，在学习和生活中，会相对比较高效一些。在家里中，如果没注重孩子行为和表达的培养，就容易失去原则。孩子一有要求，就马上给予满足，不管是不是合理。达到需求的条件，就是要掌握的工具和方法。在家庭中，家长会定原则，树规矩，这些就是满足需求的条件。家长按照条理去做，孩子就直接模仿来了。与其苦口婆心的讲道理，还不如在实践中教。当顺从道理，变得自然的时候，还有什么遗憾呢。有时候，家长发现孩子容易顶嘴，甚至讨价还价。这些是跟谁学的呢，可见，日常生活中有所模仿出来的。不要和孩子争吵，争赢了，家长也没面子；争输了，对孩子成长有帮助吗？养成了争强好胜，而不太容易与人相处。 那在家里的时候，可以教孩子做哪些事情呢？力所能及，比如，扫扫地，帮忙摘菜，刷刷碗筷等辅助性的。要比蹲着玩手机，更有点意义了。生活中，其实是有很多可以做，很多可以学的。如果这个时候，不懂得教孩子；学了很多知识，不能追溯到生活实践；在实践中也不容易思考理解。聪明的孩子，必然是勤奋的。孩子喜欢玩，就教孩子怎么玩的愉快；孩子想问家长，就教孩子如何思考，然后学会怎么解决问题。很多时候，从提问到结果，只是瞬间的，但思考是中断的。实践的过程是连续的，中断了，就达不到预期的结果。能够教会孩子点本领，将来会帮父母做事。 如果家长只是在管教，而什么本领都没教会孩子；那孩子拿什么去努力，跟父母在什么事上，增进感情呢？孩子对父母是敬佩的。家长对孩子的教育，是有责任心的。为孩子长远考虑的，是行为和沟通能力上，体现良好的品德教养。父亲对孩子叮嘱，并有严格要求，其目的是让孩子不要失去节制。而母亲呢，要慈爱和包容，能够听孩子的话语。如果都很严格，孩子就不知道向谁倾诉了；如果都很宽松，那就没有节制，在外容易碰壁或挫折。对孩子的负责，家长是要不断学习；而不是说，不懂作业上的内容，辅导不了啊。专业知识上，有老师在，何须家长越俎代庖呢。家长要辅导的是，学习思路，解决问题的方法；如何在实践中，寻求目标，确定方向，收获结果。 启蒙阶段，丰富孩子的业务生活，而不要一头扎进课本里。学习有专注力，更需要兴趣的培养。在不同的阶段，教孩子如何顺应情景，学会找到适合的趣味。在幼儿园阶段，就要把对应的知识和技能，理解掌握到位，就可以了。如果一直朝前，那规定年级，阶段做什么呢。过犹不及，太快了容易失去认真的态度，太慢了会感到紧张而焦虑。家长及时了解，做好辅助，引导思考。专心去陪伴孩子，而不要玩着，看着，说着；那氛围在哪里呢，没有氛围，就不要怪孩子思绪跑到九霄云外了。学习的时候，氛围就能稳定孩子的思绪，进一步专注，提升效率，养成好习惯。 棉花糖家庭教育，可以咨询试听体验。

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2021-08-26 15:06:30 合理的家庭教育方式是什么样呢

良好的家庭教育，会对孩子成长有不可或缺的帮助。众所周知，坚持正确的方法，才能把问题解决。家庭中，沿着事物道理去做，就可以获得预期的结果。如此，希望孩子有所进步和成长，就要为将来有所计划和安排。对孩子的培养，在一定基础上，也要有个性化培养。女孩子要培养照顾，整理，一起做家务等；是为了培养耐心，宽恕和包容之心。男孩子呢，要有阳刚之气；现在呢，有男孩子当成女孩子来养，对将来成长是不利的。不能担当责任，遇到问题，容易受挫，怎么能对家庭，社会有更大贡献呢。父亲要明白父亲应该做什么，在和孩子相处的时候，怎么样才能较好孩子。不得不在实践中，一起学习，共同进步。母亲也要明白，怎么照顾孩子；孩子也会学着母亲的言行举止，从而建立和谐美好的生活。 孩子在家庭中，时常在事上锻炼学习能力。而在课堂上，就不太会了。为什么呢，老师要结合事例来教；孩子才喜欢听，喜欢互动。如果老师从头到尾，都在讲道理；不太容易落实到行动中，思考找不到实践，就只是记忆中来，记忆中去。有时候，孩子听课津津有味，是思考力在牵引着。家庭是课堂实践的场地，家长可要好好利用；和孩子一起交流，不能是机械重复。父母不关心学习，孩子又能从哪里学到关心学习呢？孩子对待事物和学习态度，都源于实践。跟着父母认真的孩子，到学校也会认真对待。跟着家长能学，也会模仿老师或其他小朋友；所以，从小培养良好的习惯，是有必要的。 那该怎么做好家庭教育呢？家长在事上要有严格的一面，这样，孩子就会有畏惧之心。有畏惧之心，行为和表达就会谨慎，遇到事情就会考虑周全，从而达到合理的效果。如果没有畏惧之心，天不怕地不怕，将来到学校和社会上，迟早会吃亏的。家长带孩子出去玩，或遇到亲朋好友，都会让孩子尝试沟通。是为了让孩子，明白自己在交际中，所处于什么样的位置，该讲什么，要讲多少。都是在日常行为和表达中，逐渐影响出来的。孩子明白父母的辛苦，就能在家庭中听从安排，并为家庭着想。孩子不无理取闹，是因为有了责任心，在具体事上，明白了怎么做是合理的。 家庭中孩子和父母相处的方式，能够做到保持合乎道理。别人会说“家风好，将来会有前途”。有教养的孩子，在学校的时候，不会和别人争吵；会表现谦虚，并积极帮助别人。这样，不会被不好的现象影响；相反，会使用正确的行为，来影响其他小朋友。在沟通中，有自己的主见，也不排斥别人的建议。心里清楚什么是自己想要的，是培养了学习的目标，对事情有序安排。学校是在锻炼孩子的家庭教育，家庭是在检验学校教学效果。家庭中，培养孩子正确的言行举止；到外面和其他人交际，为人处事上，得心应手。言而有信，行为才能恒久。家长希望孩子学习有恒心，就要好好和孩子交流，诚信对待所接触的事情。 棉花糖情商家庭教育，可以咨询试听体验。

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2016-02-04 16:46:00 避免错误教育，有什么好的方法啊？

现很多家长给孩子的陪伴时间都不够，每天忙于工作，把孩子交给阿姨、老人看带，回到家陪孩子不仅时间短，陪伴期间也处在一种忙碌状态，刷手机、打电话等，根本无法用心陪孩子，更不用谈观察并思考孩子的行为表现了。如何来避免错误教育？首先就是要多学习，再者就需对孩子要多陪伴，多观察。把自己的心态调好，达到一种空杯状态，不管看过多少理论，听到多少培训机构的宣传或同事朋友间的相互比较，都统统抛开，先让自己静下来，再细心去观察到孩子各种时段场合的状态，找到孩子不同表现背后的一些原因，再寻找对应方法去教养孩子。

2016-02-04 16:06:00 最近宝宝都不爱黏我了，怎么办啊？

把自己的心态调好，达到一种空杯状态，不管看过多少理论，听到多少培训机构的宣传或同事朋友间的相互比较，都统统抛开，先让自己静下来，再细心去观察到孩子各种时段场合的状态，找到孩子不同表现背后的一些原因，再寻找对应方法去教养孩子。如何来避免错误教育？首先就是要多学习，再者就需对孩子要多陪伴，多观察。现很多家长给孩子的陪伴时间都不够，每天忙于工作，把孩子交给阿姨、老人看带，回到家陪孩子不仅时间短，陪伴期间也处在一种忙碌状态，刷手机、打电话等，根本无法用心陪孩子，更不用谈观察并思考孩子的行为表现了。

2016-02-04 15:56:00 急急急，我是一个职场妈妈，平时周一到周五，孩子是老人带，周末我回去见他的时候总是不跟我，请问老师有什么方法使我们的关系变得亲近呢？

家长首先先让自己静下来，再细心去观察到孩子各种时段场合的状态，找到孩子不同表现背后的一些原因，再寻找对应方法去教养孩子。现很多家长给孩子的陪伴时间都不够，每天忙于工作，把孩子交给阿姨、老人看带，回到家陪孩子不仅时间短，陪伴期间也处在一种忙碌状态，刷手机、打电话等，根本无法用心陪孩子，更不用谈观察并思考孩子的行为表现了。

2016-02-04 15:43:00 老师，我是一个外来工，长年在外打工，每次回去孩子都和我十分生疏，请问老师有什么方法可以改善吗？

首先就是要多学习，再者就需对孩子要多陪伴，多观察。把自己的心态调好，达到一种空杯状态，不管看过多少理论，听到多少培训机构的宣传或同事朋友间的相互比较，都统统抛开，先让自己静下来，再细心去观察到孩子各种时段场合的状态，找到孩子不同表现背后的一些原因，再寻找对应方法去教养孩子。现很多家长给孩子的陪伴时间都不够，每天忙于工作，把孩子交给阿姨、老人看带，回到家陪孩子不仅时间短，陪伴期间也处在一种忙碌状态，刷手机、打电话等，根本无法用心陪孩子，更不用谈观察并思考孩子的行为表现了。