2022-06-28 11:41:55 如何更快的认别小儿过敏性鼻炎?家长需要关注这三点

孩子是不是好像总是感冒？ 孩子是不是爱蹭鼻子、抹鼻涕或揉捏鼻子还爱揉眼睛吗？ 孩子的鼻子是不是总不通气（孩子晚上睡觉常用嘴巴呼吸，严重影响孩子睡眠）或者流鼻涕（在清晨打喷嚏时更严重）呢？ 孩子的鼻涕是不是又清又稀（而不是那种黄色或带绿色的粘鼻涕）？ 孩子容易连续打很多喷嚏？ 孩子的下眼皮是不是看上去发暗或发紫发青（医学上称过敏性黑眼圈）？ 孩子是不是容易干咳或阵发性咳嗽（无诱因）？ 孩子是不是容易皮肤发痒，容易起红疹？ 家长们试着回答一下这些问题，如果有多个问题的答案是yes的话，孩子很可能是过敏性鼻炎，因为过敏性鼻炎与感冒有许多相似之处，家长们不易察觉从而导致孩子的病情被拖延。为了帮家长们区分，特总结了辨别小儿过敏性鼻炎的三个重点： （一）打喷嚏 多在接触变应原后数分钟至10余分钟开始，呈阵发性喷嚏，常常伴有眼痒、耳痒、咽喉及上腭部发痒等。在婴幼儿和年幼儿童，由于表达能力较差，主要表现为揉鼻、搓眼等症状，极易被患儿家长误认为是不良习惯而加以呵斥。随着鼻痒的出现，患者往往频频喷嚏发作，一次连续数个、十余个甚至数十个，喷嚏后患者可感到疲劳或头痛。间歇性过敏性鼻炎每次发作往往与室外接触花粉等有关，发作持续时间短者仅数分钟，长则可持续数小时甚至数天。持续性过敏性鼻炎则多以清晨起床时发作居多或与接触变应原有关，可持续数分钟至数小时不等，若持续接触变应原则可反复发作。鼻痒和喷嚏症状在间歇性过敏性鼻炎表现的更为突出。 (二)流清涕 流清水样或浆液样鼻涕是过敏性鼻炎的另一重要症状，部分患者可有粘液样鼻涕，多发生在打喷嚏以后，患者有数量不等的清水样鼻涕从鼻孔流出。清涕的产生主要与腺体的分泌亢进和鼻粘膜血管的渗出有关。剧烈喷嚏偶然出现血性鼻涕，而合并感染时可出现黄色脓性鼻涕。部分患者由于鼻后孔较低，鼻涕流向鼻咽部而出现强制性的鼻-口倒吸样咳痰，所以可以出现流涕少而咳痰多的现象。 (三)鼻塞 53%的持续性鼻炎和30%的间歇性鼻炎患者可出现鼻塞症状。鼻塞可以是由于鼻粘膜充血、水肿而引起的，也可以是下鼻甲肥大引起的，鼻塞症状的轻重与鼻粘膜的充血和水肿严重程度有密切关系。在病程初期多为暂时性鼻塞，而病程较久时，慢性炎症导致的下鼻甲肥大以及鼻息肉也是过敏性鼻炎患者常常出现鼻塞的原因之一，这种鼻塞往往呈持续性。在某些反复接触变应原的患者可出现持续性鼻塞，而喷嚏和流清涕症状则相对较少，甚至以鼻塞为唯一症状。 鼻塞是过敏性鼻炎的最主要症状之一，多数患者表现为一侧性鼻塞，也可表现为交替性鼻塞或双侧鼻塞，鼻塞症状往往在夜间表现的更为明显。由于鼻塞常常可以诱发嗅觉障碍和头痛不适等症状，由于鼻塞常常出现擤鼻涕、有意识的鼻吹气等症状，由于夜间鼻塞较重可出现鼾声或口式呼吸。在儿童，鼻塞引起的呼吸障碍和影响睡眠常常引起家长的警觉，往往成为患儿家长主诉的主要症状。 关注体质调理，让宝宝远离过敏性鼻炎困扰 临床中治疗过敏性鼻炎大多会使用抗生素，而抗生素主要由抗菌素构成，绝大多数抗生素都是广谱的，在杀灭致病菌的同时也杀伤了大量的益生菌，人体内的益生菌数量是人体细胞的10倍，益生菌基因的数量是人体基因数量的150倍，这些大量的益生菌全面参与人体的新陈代谢、免疫的发育与成熟、免疫修复和免疫反应平衡等。而免疫系统的健全与肠道微生态环境密切相关，现代医学对微生态的研究发现一种新的抗过敏的乳酸菌菌株群，以欣敏康抗过敏益生菌为代表的一种或多菌株组合物，具有现有技术中未知的可用于增进抗过敏的能力，以及通过增进TH1型免疫反应来调控因过敏而反应过度的TH2型免疫反应的方法。主要就是寻求药物以外的另类抗过敏疗法，利用活性的、无致病性的微生物来改善人体最大的免疫器官：肠道微生物的生态平衡，进而促进干扰素分泌调节免疫细胞活性平衡，欣敏康抗过敏益生菌拥有降低血清IgE过敏抗体的国际专利认证，连续补充足够菌株使得身体中的IgE浓度降低，这样一来，慢慢使过敏原无法与体内的IgE抗体结合，从而不再发生过敏的生化反应。

本帖有0条评论

2022-03-25 10:18:08 在家时对于孩子的语言训练，家长可以这样做

在孩子的康复过程中，居家锻炼也是很重要的一部分，下面会从四个方面来给家长们一些建议，大家可以根据自家情况进行参考。 1.生活习惯 （1）让孩子学会刷牙，刷牙本身就是个很好的生活习惯，另外，用小毛刷也可以轻刷舌，以此来降低或是提高舌的感知觉。 （2） 刚出生的宝宝肯定是要用奶瓶的，但是到 6个月就应该戒掉奶瓶，之后可以使用学饮杯。同时，不管是用吸管杯、鸭嘴杯还是防漏学饮杯，其最终的目的是让孩子学着用普通杯子喝水。 到了 1岁多就应该学着用普通杯子了，慢慢的过度，让孩子接受杯子。用这样的杯子更有利于锻炼孩子的咀嚼能力，肌肉群的协调能力。所以家长们不要总担心孩子会呛到，担心孩子却不会用，只有放手让孩子去做，孩子一定会我给你意外之喜的。 2.进餐习惯。 通过进餐习惯可以看出孩子的口部问题，同时也会帮助孩子进行口部及呼吸方面的训练。 （1）有的孩子在喂饭或者是吃饭时出现咬勺子的现象，分析原因会是下颌开合度小、下颌的灵活度弱、唇部肌力弱等。所以在家中，让学会怎样用勺子，可以用勺子吃酸奶，吃不到的地方用上唇抿干净。 （2）有的孩子在吃饭时，一定要把嘴巴塞满才往下咽。千万不要再继续下去了，立刻马上停止！这样只会破坏孩子口腔的感知觉，本身我们的孩子开口期较晚就会影响到孩子的感知觉，作为家长就不要再二次进行伤害了。 （ 3 ） 吸面条是一个特别好的锻炼 ， 可以让孩子学会 “吸”面条 ，不仅可以练习 “吸”的能力，让孩子学会调整呼吸，同时也可以练习唇的力量和灵活度。如果不爱吃面条咋整，那就用唇活动着吃手指饼干或者长条饼干，可以当作亲子游戏与孩子一起比赛进行。 3.说话氛围 （ 1）要给孩子制造说话的机会，不要什么都事先给孩子准备好，孩子还没饿呢，饭就已经到嘴边了，这就使得孩子不需要表达自己的诉求，这样孩子话都不用说，还何来语言训练呢？所以不要把孩子照顾的太过全面，要让他有向我们表达他的诉求的机会。 （ 2 ） 孩子一旦可以开口说话，便会很有表达欲望，但这时孩子通常会用一个一个的字或词零散的表达自己的意图，却无法正确表达意思，这时我们家长要及时的引导孩子，帮助孩子重新组织语言，学会表达中心词汇的意思。 如：孩子说： “水...喝”家长就可以引导说：“宝贝要喝水水”等。 4、多做运动 建议家长们可以多和孩子做些小游戏，引导 多做运动 。 运动不仅可以改变大脑，也可以训练到孩子的呼吸能力，调整气息更加顺畅。 长城不是一天就能建成的， 语言 同样不能一蹴而就 ， 还是 需要老师和家长各司其职一起帮助孩子进步 ， 最后愿孩子们能够早日康复 ~ 向您推荐一个 免费自评小程序 ——宝贝无忧，可以对孩子的成长状态有一定的对比观测。 孤独谱系障碍、语言发育和运动发育迟缓 ,， 加入交流群，群内有定期答疑活动， 可以得到居家康复的专业指导 。＋ V ： ygltguanjia

本帖有0条评论

2017-03-11 10:12:00 儿子被检查出听力有点问题，一直都有吃药治疗，但他说话还是咬字不清，现在都3岁了怎么办啊。

医生会根据孩子的实际情况来综合评估是需要佩戴助听器或者做人工耳蜗，以确保孩子能获得正常的听力。在治疗方面，如果发现宝宝有听力筛查不通过，应先带宝宝到专业的医院进行诊断。对于宝宝来说，他不会表达，只能靠仪器进行检查，要注意的是，任何一个听力测试技术，都有它的优缺点，医生主要是通过婴幼儿的听力测试来初步了解他的听力损害情况，判断是传导性还是神经性的听力损害。如果是传导性的听力问题，是声音传导过程出现障碍，这种是能治疗好的，包括渗出性中耳炎、鼓膜穿孔等，都可以进行手术重建，传导性耳聋一般只导致轻、中度的听力问题，基本不会影响语言发育。如果是神经性耳聋，药物治疗的效果不明显，一般会导致语言的发育障碍。临床上可以这样大致区分听力损失的程度：咬字不准的，一般是轻度，说话结巴的，属于中度，要是说不了话，只能说“爸爸”、“妈妈”，甚至不会说，则为重度以上听力异常。

2017-03-10 15:58:00 宝宝听力有点问题，一直都有吃药治疗，但他说话还是咬字不清，这该怎么办？宝宝3岁了。

对于宝宝来说，他不会表达，只能靠仪器进行检查，要注意的是，任何一个听力测试技术，都有它的优缺点，医生主要是通过婴幼儿的听力测试来初步了解他的听力损害情况，判断是传导性还是神经性的听力损害。如果是传导性的听力问题，是声音传导过程出现障碍，这种是能治疗好的，包括渗出性中耳炎、鼓膜穿孔等，都可以进行手术重建，传导性耳聋一般只导致轻、中度的听力问题，基本不会影响语言发育。如果是神经性耳聋，药物治疗的效果不明显，一般会导致语言的发育障碍。临床上可以这样大致区分听力损失的程度：咬字不准的，一般是轻度，说话结巴的，属于中度，要是说不了话，只能说“爸爸”、“妈妈”，甚至不会说，则为重度以上听力异常。医生会根据孩子的实际情况来综合评估是需要佩戴助听器或者做人工耳蜗，以确保孩子能获得正常的听力。在治疗方面，如果发现宝宝有听力筛查不通过，应先带宝宝到专业的医院进行诊断。

2017-03-10 15:11:00 请问医生，这该怎么办？宝宝3岁了，之前检查出听力有点问题，一直都有吃药治疗，但他说话还是咬字不清。

如果是传导性的听力问题，是声音传导过程出现障碍，这种是能治疗好的，包括渗出性中耳炎、鼓膜穿孔等，都可以进行手术重建，传导性耳聋一般只导致轻、中度的听力问题，基本不会影响语言发育。如果是神经性耳聋，药物治疗的效果不明显，一般会导致语言的发育障碍。临床上可以这样大致区分听力损失的程度：咬字不准的，一般是轻度，说话结巴的，属于中度，要是说不了话，只能说“爸爸”、“妈妈”，甚至不会说，则为重度以上听力异常。医生会根据孩子的实际情况来综合评估是需要佩戴助听器或者做人工耳蜗，以确保孩子能获得正常的听力。在治疗方面，如果发现宝宝有听力筛查不通过，应先带宝宝到专业的医院进行诊断。对于宝宝来说，他不会表达，只能靠仪器进行检查，要注意的是，任何一个听力测试技术，都有它的优缺点，医生主要是通过婴幼儿的听力测试来初步了解他的听力损害情况，判断是传导性还是神经性的听力损害。

2017-03-09 20:23:00 宝宝3岁了，之前检查出听力有点问题，一直都有吃药治疗，但他说话还是咬字不清，急急急~请问医生，这该怎么办？

在治疗方面，如果发现宝宝有听力筛查不通过，应先带宝宝到专业的医院进行诊断。对于宝宝来说，他不会表达，只能靠仪器进行检查，要注意的是，任何一个听力测试技术，都有它的优缺点，医生主要是通过婴幼儿的听力测试来初步了解他的听力损害情况，判断是传导性还是神经性的听力损害。如果是传导性的听力问题，是声音传导过程出现障碍，这种是能治疗好的，包括渗出性中耳炎、鼓膜穿孔等，都可以进行手术重建，传导性耳聋一般只导致轻、中度的听力问题，基本不会影响语言发育。如果是神经性耳聋，药物治疗的效果不明显，一般会导致语言的发育障碍。临床上可以这样大致区分听力损失的程度：咬字不准的，一般是轻度，说话结巴的，属于中度，要是说不了话，只能说“爸爸”、“妈妈”，甚至不会说，则为重度以上听力异常。医生会根据孩子的实际情况来综合评估是需要佩戴助听器或者做人工耳蜗，以确保孩子能获得正常的听力。