2022-03-23 14:44:26 如何有效提升孩子语言能力？

哈喽 ~大家好呀！ 最近，了解到有很多家长都有着一样的困惑： “我们教孩子说话，但孩子却进步不大甚至没有进步，这是为什么呀？”对于这个问题，我在这里有一些小建议，希望能帮助到各位家长们。 通常我们家长在教孩子语言时，都会希望在教孩子语言的同时对该事物也能有认知，或是教孩子一些我们家长觉得重要的事物、事情相关的词汇。 这样并不是不好，而是没有考虑到孩子自身的兴趣与能力。如此以往，我们家长的教学有时就会成为以家长为中心的单项行为，孩子融入不进去或是会抗拒，导致孩子的进步不明显甚至没有进步。 那么该如何改善呢？在这里我有 2点小建议 1、 从孩子的兴趣入手 例如：孩子正在玩自己的玩具，而我们家长想要通过识图游戏来教孩子语言。这时我们家长可以询问孩子我们来看看这里都有什么好不好呀？然后观察孩子是否会答应参与到游戏中，如果答应参与那么家长就可以在识图游戏过程中教孩子语言。 如果孩子对我们家长的询问反应并不好，然后接着去玩自己的玩具，那我们家长的教学就可以在孩子的玩具上入手，教孩子一些关于玩具相关的词汇。如我们家长可以询问孩子其他玩具的名字，或是教孩子一些与玩具有联系的词汇。 比如：孩子在玩毛绒兔子，家长就可以问 “宝贝，这是兔子吗”、“兔子爱吃什么呀”、“兔子害怕什么呀”等等。 注意：如果孩子只顾得玩，不理家长时，我们家长可以关注孩子的当下的动态。比如孩子在玩玩具车时，家长可以观察孩子的行为，并对孩子说： “宝宝拿着黄色的车车”。并且要注意孩子的语言发育水平，不要说孩子目前无法理解的太难的句子。 2、 教学难度 例如：我们家长教一个目前还只能说单字的孩子说 “妈妈玩积木”这样的三词句。孩子会因为太难而无法理解，因此无法习得语言。这样的教学对孩子来说难度就过大了。 这里建议家长们要关注 “孩子当下的语言”，我给大家举个例子：比如在玩玩具车的孩子说“车车”，我们家长就重复“车车”，而这个“车车”就是“孩子当下的语言”。 这样既有机会复习孩子自己说过的话，还可以让孩子感觉到和我们家长在一起，也会让孩子还想说得更好。在整个过程中要将主导权从我们家长慢慢转移到孩子，从我们家长先做出反应，孩子跟着做出反应，转变到孩子先做出反应，我们家长跟着做出反应，保证孩子的主动性。 另外， 孩子的语言发育是喃语期 →单词→两词句→三词句……这样的趋势。我们家长在掌握孩子当下的语言水平之后，可以 试着把孩子说的话提高一个等级。例如，单词到两词句的儿童，当孩子一边主动说 “车车”，一边拿着车的时候，我们可以继续说“开车”。 总的来说，建议我们家长在教孩子时要从孩子的兴趣入手，选择适合孩子现阶段可以理解的词汇，避免对孩子来说难度过大的教学，逐步的提升孩子的语言能力。 如果您担心孩子有孤独谱系障碍、语言发育和运动发育迟缓的问题,您可以使用免费自评小程序——宝贝无忧，可以对孩子的成长状态有一定的对比观测。如果怀疑孩子有脑瘫、自闭等情况，可以下载 线上咨询App——小鹿在家，在里面和专家一对一视频咨询，还可以得到居家康复的专业指导，或者关注阳光鹿童儿童康复公众号，也能了解很多相关知识。希望每一个宝宝都健健康康成长！

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2021-12-15 18:30:11 叫叫阅读：儿童绘本故事分享《小脚丫》

?　　《小脚丫》儿童阅读绘本故事简介： 　　该睡觉啦，我对辛苦了一天的小脚丫说:“晚安喽！”可是,十个调皮的脚指头不安分地从被子里钻了出来。 　　“我们可不想傻乎乎地躺下来睡觉。你知道吗，我们还有很长的路要走呢！” 　　“我们要变成十级台阶，爬上来，再跑下去。 　　“要不，我们就跑到太平洋里，变成十座小岛。” 　　“现在，让我们一起去海边的沙滩上玩耍吧。 　　“玩得太热了，就到冰雪世界里去凉快凉快。” 　　“好吧，这回我们要变成一座石拱桥——有十个桥洞的石拱桥噢。” 　　“再变！你快看啊，远处出现了十座高大雄伟的宫殿！” 　　“嘿嘿，这次变成什么啦？啊呜、啊呜，真好吃啊！” 　　“画一幅美丽的图画吧。嗯~选个什么颜色呢？” 　　“等一等，先看看这十个柜子里有没有藏着什么东西。” 　　“瞧，这里有台电视机，正在播放着好看的节目。” 　　“觉得有点儿累，那就一起眺望远处的地平线，休息一会吧。” 　　“哈哈，这次变成了十个小矮人，请他们到树叶床上玩游戏。” 　　玩得累极了，我的小脚丫钻进了被窝里。 　　今天走了很多路，大家好好休息吧。晚安喽！ 　　《小脚丫》故事点评： 　　故事将小脚丫的样子通过绘画的形式表现出不同的形态，并且每种形态都极具特点，比如上图中的桥，孩子们首先观察到的是大象、船、河流、小桥等等，因为这些事物的颜色都非常吸引孩子的关注。整体欣赏完之后，可以问问孩子，小脚丫还想去哪玩？尝试让孩子自己也来进行一番创作。

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2016-02-18 14:23:10 体检眼睛有散光

宝宝有散光可能和胎儿时期的发育有关系，目前不知道你宝宝的散光有多严重。 散光就是进入眼球的平行光线不能在视网膜上结成焦点，而是形成一条焦线造成的，所以远近的物体都不能在视网膜上形成清晰的影像。建议：1、先不要配眼镜，观察一段时间。2、多吃一些诸如胡萝卜之类对眼睛健康有利的食物。3、让宝宝多看绿色的事物，少看电视电脑。4、注意用眼卫生。

2014-08-08 10:43:01 孩子比较自我，玩的时候很入神，都不理人，怎么办？

您说的情况比较常见的，考虑是孩子玩的比较投入，对周围的环境注意力和观察力很差，属于聚精会神的表情，其实也不会有什么影响的，对事物比较专一，也是容易做出成绩的。

2014-08-08 10:28:01 怎样发现孩子是否具有某些方面的天赋，比如音乐、美术等？

您说的情况要注意细心观察，在孩子天赋方面，要善于做伯乐才行，可以让孩子多接触一些事物，观察其爱好和兴趣，从中慢慢就会发现，小孩子对某一方面有兴趣或者天赋，注意刻意培养，就可以了。

2014-06-11 14:57:01 宝宝愿意吃辅食有什么表现？

建议你给宝宝喂一点辅食，观察他是否会尝试吞咽，如果宝宝表现出对事物有兴趣那就可以放心添加辅食了。