2021-05-27 21:07:24 良好的逻辑思维能力对孩子究竟有哪些好处？

　　有自己的一套思维方式是一种能力，那什么是逻辑思维能力呢？ 　　 　　度娘：逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力。即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。 　　 　　在辅导孩子完成作业时，很多家长都有这样的困惑： 　　 　　做了很多课后练习，但题目稍做改变，孩子又不会了； 　　 　　想和孩子沟通清楚问题，却发现很困难，不知道他想说什么，也难以让他接受自己的观点； 　　 　　看图写文，看图动手等根据说明操作的能力较差，无法独立完成简单的题目。 　　 　　你是不是直呼：真实，是你家孩子没错了。如果这样的话，那么孩子就很可能是缺乏了一些——逻辑思维能力。 　　 　　逻辑思维差的孩子，总体表现在这三个方面： 　　 　　学业上：即使花很多力气和时间，学习表现依然不佳，如继续用死背硬记的方式，就会被越來越多的知识讯息压住，思考愈來愈僵化。 　　 　　社交：常听不懂或误会別人说话的意思，无法良好地表达自己。 　　 　　成年后：在工作上，要花很多的力气，最常见的，是因为无法舍取重要和不重要的讯息，而让自己在许多方面都一团乱。 　　 　　而良好的逻辑思维能力对孩子有以下好处： 　　 　　1、信息的消化能力强，比如听课效率会变高，不用花太多的时间去复习，课后孩子的生活更加丰富多彩，全面发展。 　　 　　2、认识事物更加全面，更加客观，多角度去考虑问题，思考上面不容易出现漏洞。 　　 　　3、做事严谨、全面，比如考试不会因为粗心马虎而失分。 　　 　　4、处理问题灵活，方法多样，不死板，不容易走死胡同；遇到问题也不会很慌张，不用过多寻求外界的帮助，也会在短时间内想出解决办法。 　　 　　儿童心理学大师皮亚杰认为，由于逻辑运算触及了认知的本质，因此孩子的逻辑思维能力，能直接或间接决定儿童智力的各方面发展！ 　　 　　那么，如何培养孩子的逻辑思维能力？北京新东方小学全科教育老师建议聪明的家长这样做： 　　 　　一、尊重孩子的好奇心，反问孩子「为什么」，促进交流 　　 　　根据儿童成长发展规律，3～7岁是孩子思维发展的关键期、敏感期，这个时候孩子特别爱追问「为什么」，就好像脑子里有十万个为什么等着他问。比如：“天为什么会黑会亮”、“为什么会下雨下雪”、“爸爸妈-妈为什么要上班“、”我为什么要上幼儿园”…… 　　 　　而这个时候，家长首先要做到的就是耐心解答，理解孩子在这个年龄阶段思维、尊重孩子的好奇心，孩子不断发问，那是因为他们急切想要了解这个世界的逻辑规律以及事物之间的因果关系。 　　 　　其次，耐心解答完还可以有选择性地发问，留给孩子自己思考和努力回答的空间，这样可以让孩子通过已有的旧知识来探究新知识，培养了孩子一种思辨能力。 　　 　　二、适当让孩子玩玩益智类游-戏、寓教于乐 　　 　　让孩子玩玩益智类游-戏，以游-戏的形式促进他们思考，效果会更显著。 　　 　　益智类游-戏有很多，比如分类游-戏：对玩具的分类，能训练孩子的逻辑能力。 　　 　　可以让孩子根据不同颜色、形状将套装里的拼插组件进行分类和清点，有利于孩子区分颜色、形状（尤其是空间构造）以及数量。 　　 　　各类拼插组件会有不少细微的区别，正好用来考考孩子的眼力。 　　 　　刚开始的时候先分类计数，把数字、形状、颜色记录下来，结束的时候再分类清点——这个过程中能教孩子认字、数数和了解情况，并且以「你记得有几个蓝色的方块吗」等提问，来锻炼孩子的记忆能力。 　　 　　拼插游-戏：拼插、拼图游-戏对孩子逻辑思维的锻炼，是显而易见的。例如乐高，积木之类的！ 　　 　　这个也需要在现实中注意观察事物（如果记不太清楚，可以搜一下相关事物的图片或者拿来实物，让孩子边观察边模仿）、比较事物、分析事物不同部分的颜色形状和大小，以及其-他的一系列逻辑能力。 　　 　　可以发挥想象力自由拼插，也可以带着目的有意识地拼插。 　　 　　三、多阅读扩大知识面 　　 　　阅读能使我们知识广博、才思敏捷、精神富有！孩子的阅读量提升了自然就拥有了广博的知识，那么他看问题的角度就会变宽，思考问题的本质就会更深层次，而遇到的问题也就能迎刃而解！ 　　 　　电影《教父》有这样一句话，印象十分深刻：花半秒钟就看透事物本质的人，和花一辈子都看不清事物本质的人，注定是截然不同的命运。所以，注重培养孩子的逻辑思维能力尤其重要。 　　 　　另外，我们也可以根据孩子的年龄给孩子看一些有助于提升思维能力的书籍，比如《神探福尔摩斯》《名侦探柯南》一系列的！

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2019-11-20 11:38:41 重庆早教之从小锻炼逻辑思维的重要，渝中0-3岁早教

　　重庆渝中0-3属于早教。一个人的逻辑思维能力有多强，决定了他能走多远。逻辑思维清晰，思维能力强的人往往都很聪明。逻辑思维有先天的，也有后天的。 　　重庆袋鼠潜能宝贝国际早教提升综合发展能力，对婴幼儿智能、体能、语言、社交等一些与生俱来的潜能进行全面开发。先天已经不是我们所能决定的了，但是我们可以通过后天努力培养逻辑思维。重庆幼儿早教可以帮助孩子培养强大的逻辑思维能力，通过老师的引导，和孩子的自我潜力力开发，我们有理由有信心相信孩子可以成为逻辑大师。

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2016-05-12 15:44:00 求助~~如何给宝宝选择玩具啊？现在1岁4个月大了。

玩具在孩子成长过程中扮演很重要的角色，我个人是会给孩子买很多玩具的，但我会给孩子的玩具进行分类，提倡“一具多玩”的理念，一种玩具多种玩法。以伟易达玩具的神奇轨道车系列玩具为例，彩色缤纷的轨道片可自由拼装，充分发挥小朋友的创意，可在父母的协助下完成轨道铺设，促进亲子交流，在玩的过程中，家长能与孩子产生互动，形成和谐的亲子关系，孩子智力也得到一定开发。 比如很多孩子喜欢和好奇的轨道车，本身就是一个交通工具的模拟，孩子通过这个玩具能够培养多方面的能力，比如通过观察火车的运行，再与其他交通工具进行比较，了解一些速度的概念；还可以获得一些生活常识与经验（如火车是在轨道上才能运行的），并根据火车的声音，得到一定的听觉体验，锻炼一定的听觉思维。 玩具是孩子的第二兴趣源，玩具就是教具，家长通过玩具能够更好的与孩子交流，特别是对于有些内向、敏感的孩子来说，可能与别人交流比较困难，这时如果借助玩具，进行情景模拟和情景预设，就可以让孩子获得一定的社会经验，更好的进行社会交往。玩具也可以帮助孩子进行智力开发，比如对于数学，可以用玩具来练习数数、玩具的大小进行比较，这样孩子就比较容易接受数学的启蒙。如何来选择玩具？首先必须是无毒无害，由正规产商生产，使用过程中有安全保障。再一个是玩具的功能，有些是用于角色扮演、有些是帮助发展孩子的动手能力、有些则是提高孩子的数学逻辑思维能力。家长在选择玩具时要理性，可以进行分门别类，争取能够通过玩具训练孩子智力的各个方面。

2016-05-12 14:52:00 现在的小孩都喜欢玩什么玩具呢？老师有好的建议吗？

玩具是孩子的第二兴趣源，玩具就是教具，家长通过玩具能够更好的与孩子交流，特别是对于有些内向、敏感的孩子来说，可能与别人交流比较困难，这时如果借助玩具，进行情景模拟和情景预设，就可以让孩子获得一定的社会经验，更好的进行社会交往。玩具也可以帮助孩子进行智力开发，比如对于数学，可以用玩具来练习数数、玩具的大小进行比较，这样孩子就比较容易接受数学的启蒙。玩具在孩子成长过程中扮演很重要的角色，我个人是会给孩子买很多玩具的，但我会给孩子的玩具进行分类，提倡“一具多玩”的理念，一种玩具多种玩法。以伟易达玩具的神奇轨道车系列玩具为例，彩色缤纷的轨道片可自由拼装，充分发挥小朋友的创意，可在父母的协助下完成轨道铺设，促进亲子交流，在玩的过程中，家长能与孩子产生互动，形成和谐的亲子关系，孩子智力也得到一定开发。 比如很多孩子喜欢和好奇的轨道车，本身就是一个交通工具的模拟，孩子通过这个玩具能够培养多方面的能力，比如通过观察火车的运行，再与其他交通工具进行比较，了解一些速度的概念；还可以获得一些生活常识与经验（如火车是在轨道上才能运行的），并根据火车的声音，得到一定的听觉体验，锻炼一定的听觉思维。 如何来选择玩具？首先必须是无毒无害，由正规产商生产，使用过程中有安全保障。再一个是玩具的功能，有些是用于角色扮演、有些是帮助发展孩子的动手能力、有些则是提高孩子的数学逻辑思维能力。家长在选择玩具时要理性，可以进行分门别类，争取能够通过玩具训练孩子智力的各个方面。

2016-05-12 14:36:00 孩子智力表现在哪些方面啊？

孩子智力是一个综合性的内容，智商训练只是智力开发的一个部分，还包括孩子的观察能力、想象力、创造力、逻辑思维能力、应变能力等。孩子各个方面的能力都很重要，都需要进行培养，但有些能力是基础性的、关键性的，是其他能力发展的基石，比如观察能力、倾听能力、思维能力、问询能力、精细动作能力、表达能力等，这些是产生综合能力的最基本的条件，更应加以关注。

2016-05-12 13:54:00 孩子玩玩具，好不好啊？要怎么利用玩具帮助孩子？

以伟易达玩具的神奇轨道车系列玩具为例，彩色缤纷的轨道片可自由拼装，充分发挥小朋友的创意，可在父母的协助下完成轨道铺设，促进亲子交流，在玩的过程中，家长能与孩子产生互动，形成和谐的亲子关系，孩子智力也得到一定开发。玩具在孩子成长过程中扮演很重要的角色，我个人是会给孩子买很多玩具的，但我会给孩子的玩具进行分类，提倡“一具多玩”的理念，一种玩具多种玩法。 比如很多孩子喜欢和好奇的轨道车，本身就是一个交通工具的模拟，孩子通过这个玩具能够培养多方面的能力，比如通过观察火车的运行，再与其他交通工具进行比较，了解一些速度的概念；还可以获得一些生活常识与经验（如火车是在轨道上才能运行的），并根据火车的声音，得到一定的听觉体验，锻炼一定的听觉思维。 玩具是孩子的第二兴趣源，玩具就是教具，家长通过玩具能够更好的与孩子交流，特别是对于有些内向、敏感的孩子来说，可能与别人交流比较困难，这时如果借助玩具，进行情景模拟和情景预设，就可以让孩子获得一定的社会经验，更好的进行社会交往。玩具也可以帮助孩子进行智力开发，比如对于数学，可以用玩具来练习数数、玩具的大小进行比较，这样孩子就比较容易接受数学的启蒙。如何来选择玩具？首先必须是无毒无害，由正规产商生产，使用过程中有安全保障。再一个是玩具的功能，有些是用于角色扮演、有些是帮助发展孩子的动手能力、有些则是提高孩子的数学逻辑思维能力。家长在选择玩具时要理性，可以进行分门别类，争取能够通过玩具训练孩子智力的各个方面。