2021-02-03 13:11:44 幼少儿英语启蒙学习方法

启蒙少儿英语学习，在孩子身上的表现，是相对比较明显的。因为学习的过程，也是在沟通和互动。和老师沟通，锻炼了技能，更掌握了知识。和课本沟通，理解了语境，锻炼了思考。从零基础开始，孩子能对情景发音，是基于情景而学习听说读写。在听说读写的时候，思维中就会有情景。情景呢，是实践并有体会的结果。乐于开口和人交流，是需要在事上练出来的。如果不经常练，就不懂得与人沟通。事物掌握不了，怎么算沟通顺利呢。在英语学习中，也是要了解话题，从而做出正确而合理的回答。所以，对话题和内容的理解，在互动和沟通中，是体会出来的。所以，在英语阅读中，能力强弱，体现在沟通方式。而沟通方式呢，来源于老师和家长的教的方式。教的方式呢，是来源于日常的言行举止。 能够和外教老师自然交流，不仅在技能上，还要有实战经验。离不开课堂上的互动，在话题上讨论，在内容上沟通。对事物的理解呢，也会逐渐清晰。语境呢，在沟通中，也会完善。实践能力，也会交流中得以增强。在英语学习中，老师呢，刚开始多采用肢体语言，夸张的动作，幽默的表情。这样呢，让孩子思维中的情景，更充实丰富。在实践中，更准确和到位。在课堂上，老师教孩子做活动；有时候，孩子也会帮老师做出一些漂亮的道具。在英语上，充满了热情，保持了学习信心，也可以取得家长值得欣慰的进步和成长。课堂上，喜欢和小朋友或老师互动游戏，故事戏剧，情景对话，场景模拟。寓教于乐中，无形中帮助孩子使用了很多单词，可以在实践中学会思考；思考中完成记忆。 有的孩子呢，在英语学习之初，比较安静；不太喜欢表现。在英语课堂上，教会了知识和技能，更多是在事上，培养兴趣和责任感。有了兴趣，就有思考的动力；有了责任感，就可以自觉学习了。抓住孩子学习的特点，就是在和孩子的心灵互动。学习有了积极性，在于孩子能够用心。可见，学习英语积极性，在于自信。自己对成果的认可和信任，并获得内心的慰藉。家长认真地辅导孩子，孩子呢，也会认真地面对英语。能够及时复习，是在于教学中，对丰富内容的热爱，对情景中的，快乐源泉的向往。英语环境中的实践，就是就是孩子表现中，英语的语境。在回答问题，分享的时候，可以引导和培养。为什么说，学科英语之前，启蒙思维会有帮助呢。其实呢，是在培养良好的思维习惯。 刚开始学英语的时候，孩子往往不太遵守纪律，甚至躺在地上打滚。和小朋友在一起互动，也不太理解，协调性，自信心不足。语言学习呢，是要能听懂，才是发音。如果听不懂，只是声音。怎么是听懂发音呢？在学习英语发音的时候，老师或使用动作，或使用道具，或使用表情，营造氛围，创造场景。从而让二维的发音，转化为思维中的三维情景。孩子在课堂上实践，就是在三维的思维中，能表达表现自我。当遇到英语单词，可以马上表达或表现出来。那表达或表现，就是实践。就是思维中有了情景，采用老师教的规则，按方法分享出来。爸爸妈妈惊喜地发现孩子，可以毫无压力地读出街道牌子上的“hungry”以及超市里的“vegetable”这样的长单词，对第二种语言的兴趣已经悄悄萌芽，能在情景中学会表达。 凯顿儿童美语 可以咨询试听。

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2020-09-04 16:44:50 智优1号丨孩子好动就是“多动症”?先别急着贴标签，家长可以这样自查

很多孩 ? 性格都比较活泼好动，总是坐不住也闲不下来，有些家长看着孩子这样就担心他不是是多动症。其实好动是孩子的天性，家长不要给孩子乱贴标签，也不要盲目阻止孩子，否则对他的成长不利。通常情况下，这几个特征才是孩子多动症的表现。 越来越多的家长选择智优1 号 smart one 给孩子改善多动症问题取得显著效果，独特的 Smart one 精神益生菌可以促进血清素、多巴胺等神经递质合成，平衡神经递质浓度，舒缓不良情绪，增进脑觉功能等作用，真正帮助孩子克服多动困扰。 孩子多动就是多动症吗？多动症两大显著特点 其一， 活动过多 患有多动症的孩子从婴幼儿时期就会显露一些特征，例如还不会走就频繁从床上或者婴儿车里往外爬，进入学步期以跑代走。等孩子稍微大一些开始上学后，看书看不了几页就换下一本，在学校一刻也坐不住，喜欢扭来扭去，乱跑乱跳。 而正常的孩子虽然可能在外面闹腾一点，喜欢跑跑跳跳，但是能够控制自己的肢体动作的，也懂得课堂纪律。孩子在外面玩耍时，家长就不要盲目阻止，不让孩子乱动了。其实，孩子多活动反而对他的身体有益，只是孩子身体脆弱，尤其是脚部容易受伤，家长要给他选择合适的鞋子。鞋底防滑耐磨，鞋面柔软透气的运动鞋能够给孩子带来更舒适的穿着体验。 其二， 注意力 不 集中 情绪 ? 不稳定 很多孩子在家里的时候顽皮，出去的时候会好很多，这说明孩子是有自制能力的。 一般情况下，孩子在陌生的环境或者是在陌生人面前会有不安感，也就会遵守纪律，不大吵大闹。多动症儿童却不会这样，即使在陌生人面前，他也不会安静下来，仍然会做出调皮或者是不分场合的事情。并且，多动症儿童情绪还很不稳定，易哭易怒，经常发脾气，还会很急躁。 孩子多动症怎么办？智优1 号 smart one 科学调理改善更放心 台湾阳明大学益生菌研究中心主任、台湾乳酸菌协会荣誉理事蔡英杰教授，曾率领台日专业研发团队远至欧洲、东南亚、新疆及蒙古等生物菌相丰富的地方采集菌株，在近万株益生菌中花了五年时间进行反复实验，最终找到了全球独一无二的精神益生菌菌株 ——智优 1 号，专门针对儿童多动症问题，以其独特的促进血清素、多巴胺等神经递质合成，平衡神经递质浓度，舒缓不良情绪，增进脑觉功能等作用，在国际中荣获多项奖章。 智优 1 号中富含 smart one 、乳磷脂、牛磺酸、低聚异麦芽糖等核心营养成分，可帮助孩子提升大脑机能，改善多动问题。特有的牛奶磷脂成分可以加快脑细胞之间的信息传递速度和准确性，能够有效增强大脑对外部信息的整合和理解能力，缩短反应时间，使思维更加敏捷，提升语言表达能力 / 注意力更加集中，学习用脑更轻松。牛磺酸能够增进脑细胞之间的信息传递效率，促进婴幼儿智力发育，增进脑觉功能，提高语言沟通能力，和生活自理能力 / 提高学习理解能力和专注力，改善注意力不集中。低聚异麦芽糖能促进人体肠道内双歧杆菌的增殖，平衡人体肠道内微生态环境，提高免疫力，助力孩子健康成长。

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