2021-02-25 18:26:44 家长如何教育儿童学会交朋友

面对热闹的环境和陌生的群体，许多小孩子会不愿意说话，不愿意交朋友，甚至有点胆怯。所以家长要教孩子学会交朋友，首先自己要做孩子的好朋友;培养孩子学会交往的技能;鼓励引导孩子结交一些志趣相投的朋友;给孩子在交友方面做好榜样。

2019-08-30 19:18:39 宝宝拒绝社交怎么办？别强迫TA交朋友

当妈妈带宝宝到公园玩耍，或者到亲戚朋友家做客时，就会发现：要是把几个同龄的小宝宝放在一起，很容易就打起架来，那种“手拉手做好朋友，一起玩玩具”的场景是不存在的!

2017-12-25 23:34:33 幼儿园中班科学教案：我和图书交朋友

讨论正确的读书方法*、小结：在没有桌子的情况下，我们可以把自己的小腿当桌子，图书平放在腿上，用右手食指轻轻地拨起图书的右下角，轻轻地翻着每一张，看完后，轻轻合上放在图书架上。

2016-01-26 13:59:08 英语手抄报：在网上交朋友

我发现通过互联网交朋友是不可靠的。一方面,人们隐藏他们的真实的信息,你永远不会知道他们私下的面孔。第二,很难和他们保持联系,因为我们从未面对面交流。所以很难有真正的对话。网上交朋友不是一种好的方法。

2015-09-11 10:09:01 幼儿园大班音乐教案：《我和木偶交朋友》

②引导幼儿自由为所喜欢的动物编歌词，并可适当改变动作。教师鼓励能力强的幼儿创编出顺口的歌词;引导能力一般的幼儿为所喜欢的动物木偶创编歌词;鼓励能力差的幼儿自由创编歌词。

2015-08-19 10:05:43 幼儿园中班社会教案：露西交朋友

引导语：露西两次都没有交到新朋友，心里可着急，它又会做出怎样的事情呢?露西对豹子会说些什么话?露西对猴子说了哪些话?对蛋又说了什么话?讨论：豹子、猴子、蛋愿意和它做朋友吗?为什么?

2015-07-28 10:07:58 幼儿园中班社会教案：露西交朋友

小朋友交朋友的方法，有趣的事情发生了。发生了什么事情呢?(引导幼儿观察仙鹤交朋友的方法)它们说了什么话?(引导幼儿交朋友的技巧：打招呼、介绍自己，征求别人的意见)露西交到朋友了吗?

2015-05-10 00:00:00 孩子交朋友 干涉or放手？

孩子在成长过程中，尤其在上了幼儿园之后，会越来越有同伴交往的需求，也逐渐对身边的小朋友有了亲疏远近，逐渐建立起自己的朋友圈。而且，孩子对“朋友”的概念的确是从“与朋友做相同的事”开始。

2015-02-27 12:08:00 睡前故事：猫狗交朋友

一天，猫出门去找寻食物，猫的亲戚来到猫家做客，没想到碰上狗，狗和猫的亲戚大吵起来，原因是身为朋友的狗为猫看家，猫的亲戚没有经过主人的同意就闯进了猫家，这在狗看来是违法乱纪的事。

2014-10-09 09:46:45 睡前小故事：冰孩子交朋友

火终于熄灭了。小动物们纷纷从冰疙瘩里钻出来，围在冰孩子身边，哭道：“冰孩子，我们愿意和你一起玩，快点醒过来吧!”可是，冰孩子躺在积雪铺成的大床上，没有醒来。

2014-09-10 09:35:15 吴妈跟驴交朋友 feynman挺进黄河做“小爸爸”

本期《爸爸去哪儿》继续“选房大作战”，选房规则为五家赶驴争房，谁的驴车最先到达中意的房子，谁就入住，要求几位老爸赶着驴子、拖着行李、带着孩子一个不落。在第一站曾跟骡子杠上过的吴镇宇，此次能跟骡子的亲戚驴子相处愉快吗?

2014-07-31 13:16:32 幼儿园大班社会教案：我会交朋友

教师注意观察幼儿的交友情况，例如：很快能交到朋友的，不停地换朋友的，一直和一个朋友进行交往的等。教师和幼儿共同小结：交朋友要大方，首先要介绍自己，然后主动地向别人说出你的想法，询问朋友的名字并和他(她)一起玩。

2014-04-11 14:36:56 杨谨：摆脱依恋 教内向的孩子交朋友

做好入园准备，如何引导宝宝在幼儿园交到新朋友？

2014-01-14 10:46:22 《蹲下来和孩子说话》摆脱依恋，帮内向的孩子学会交朋友

《蹲下来和孩子说话》是“好父母”说话技巧训练营手册。从几个月到几岁，让父母学会和不同年龄的孩子“有效对话”，从一个词到一段话，父母说的话让孩子“钻不了空子”“找不了别扭”。此外，“蹲下来”的好父母心态贯穿全书始终。蹲下来，对孩子来说是一种极大的关心与理解；是父母关心孩子内心世界的一种方式。它提醒父母适时地要做换位思考，多站在孩子的角度看问题，先了解孩子在想什么，再解决问题。亲子沟通，就从父母蹲下来的这一刻开始。放下家长权威的架子，和你的孩子做朋友，用爱与尊重作为引导，让你的孩子拥有一个健康快乐的童年。当你理解了蹲下来的真正含义，你将不仅仅是形式上的蹲下来，而是能真正尊重孩子，去了解孩子，尊重他们的需要，因为我们的孩子是一个独立的个体，而不是某个人的附属品，他们有自己的思想，要想与孩子的沟通有效，那要做到换位思考，这样才能了解孩子，达到有效的沟通。