文章
  • 2024-04-09 09:46:41 想象力智能中高考:用“芯”照亮成才路,开启教培新模式

    双减政策给教培行业装上了一个不得不转型的方向盘,各种新兴教培模式加速涌现,教育市场正在积极探索着下一场浪潮奔向何方。

  • 2022-10-31 18:32:21 如何培养孩子的创造力和想象力

    创造力和想象力对于孩子来说是非常重要的,因为孩子的年龄比较小,拥有创造力和想象力,对于以后的生长和学习都会有很大的帮助,所以父母是需要通过一些正确的方式,来培养孩子的创造力和想象力,那么如何培养孩子的创造力和想象力?

  • 2021-08-25 09:50:44 培养孩子想象力的重要性

    培养孩子的想象力对孩子以后的成长和发展都是十分有益的。想象力有助于激发孩子学习知识的兴趣,有助于锻炼孩子的社交能力,有助于促进孩子的智力发育,有助于激发孩子的自信心和潜能,有助于克服孩子的恐惧感。

  • 2021-04-27 20:16:07 别让父母的干涉伤了孩子的想象力

    如果孩子不按常规画出了“独创”的图画、如果孩子不按常规做出了“出格”的事情,作为父母,你会不会干涉呢?要记住,千万别让你的干涉毁了孩子的想象力。

  • 2021-04-27 20:16:07 抓紧培养想象力 比考100分重要

    想象力真的是一种神奇的东西,有时候,它甚至要比知识还更重要,却并不与知识对立!想象力能让孩子的思维发散,是创新的源泉,能让孩子获得快乐。

论坛
  • 2021-08-04 12:07:45 如何让爱画画的孩子,保持天马行空的想象力

    对于小朋友而言,儿童绘画无疑是孩子表露心声,抒发情感最好的方式,超乎95%的孩子都喜欢涂涂画画。 学画画不但让孩子掌握一技之长,而且可以陶冶情操,开发智力。绘画活动通过孩子动手动脑的过程,开发了孩子的创造性思维,还培养了敏锐的观察力。 刚开始时孩子的画并不完美,可能都不能辨认出画的什么,但这时仍要给予孩子认同和鼓励。而且在指导孩子画画时,不要以大人的眼光看,孩子大都会有天马行空的想象力,要学会用孩子的眼光来欣赏。 那么,对于喜欢绘画的小朋友兴趣如何保持,而对于不喜欢绘画的小朋友,我们又怎样培养他们的绘画兴趣呢,感兴趣的朋友们可以参考一下。 1、利用童话语言 用童话的语言指导小朋友不断提高绘画水平,是小朋友非常容易理解和乐于接受的方式。童话式的评语还能对孩子的每一点发现、创造和进步给与温馨的表扬、肯定,增强他们的自信心。 2、手工活动也是绘画 这里所说的手工活动包括泥工、纸工活动。爱玩泥、撕纸是孩子的天性,手工与绘画相结合的美工活动,不像单纯绘画活动那样追求作品效果,而注重动手操作的乐趣,自然为小朋友所喜爱。 更何况,小朋友在捏泥、撕纸折纸、粘贴的活动中所获得的对物体的感知,有助于他们在绘画时表现此物体。 3、给孩子想象空间 家长看完孩子的绘画作品时,往往第一句话就是:“你画了什么?”当孩子回答不出时则加以责备,孰不知这样对孩子的伤害有多大。如果父母换一个角度,一边欣赏孩子的画,一边用语言去描述孩子的画,并不时地问孩子:“我说得对吗?”“你是这样想的吗?”孩子的想象力便会像张了翅膀一样。他会回应你,告诉你他画的是什么,每一个线条所表达的意义。 4、更多的生活体验 有些孩子爱画相同的形象,始终没有变化,时间长了容易形成一定的概念或模式——这样会影响绘画水平的提高。对于这样的孩子,首先应该去丰富他们的生活经验,这是帮助孩子在艺术天地里成长的重要方式。举例来说,带孩子爬山、游泳、唱歌、跳舞……甚至生活中的吃饭、洗澡、刷牙、睡觉等点点滴滴,都可以说是丰富孩子作画感的源泉。孩子要透过亲身的经验,才能描写出生动、真挚、充满情感的作品,这样孩子也能在绘画过程中得到满足。 当然,孩子是否对绘画感兴趣,作为家长应该充分尊重孩子的意见,无论是作为特长还是作为兴趣爱好培养,都要知悉:孩子才是绘画活动的主角,学会享受绘画过程中的乐趣,比完成一幅“完美”的作品更重要。

    本帖有0条评论

  • 2021-08-02 11:09:05 关于儿童画,想象力比像不像更重要

    关于儿童画,我们听得最多的是,孩子是天生的艺术家,是最有想象力的,不能随随便便教孩子画画,因为你这样给孩子示范一只小狗,孩子就会受你的影响,跟着你这么画,她的想象力就得不到开发。 对于孩子学画画这件事上,很多家长传统的认为,画画就要画的像,关注更多的是孩子学习的结果而非过程,孩子学画画比的不是谁画得像而是谁敢于想象,画的像只是培养一个匠人,小孩子画得像不会有太大用处,而孩子未来的想象力是极其关键的。 很多家长由于自己忙,把孩子交由保姆照顾,而不在适龄的年龄去接受相应的艺术教育,错过了最好的时机,错失了美好的未来! 爱因斯坦曾经说过:想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括了世界的一切"。有着丰富想象力的孩子,无论是在动手操作还是情感表达方面都占有绝对的优势,而体现想象力最好的方式就是绘画。 孩子应该从小多画画、多接触美术,一般孩子小的时候色彩感较好,长大了这种感觉就会逐渐消失。很多大师的美术作品反而画得像涂鸦,就是因为他们保留了孩子的纯真,所以要保留孩子对绘画最原始的感觉。 通过绘画、手工操作指导孩子如何思考远比知识技能的传授重要。儿童语言表达能力较差,学画画要比学说话快的多,在绘画中表达的心态和对事物的感受,要比语言还要丰富。 绘画还可以增进人的记忆力发展,通过绘画活动,人的大脑浮现一个个形象,一个个场景,一个个细节,这无疑有助于人的记忆力健康发展。 绘画在幼儿想象的发展中有着不可替代的作用,是幼儿最喜欢表达内心情感的一种表现形式。借助美术教育培养孩子的想象力,将来他可以把这种想象力用在写作生活工作等许多方面,能够对孩子未来的发展产生影响是最重要的。这些尝试将取得很好的效果,会充分调动孩子们的好奇心、探索欲望,培养了他们的想象力。

    本帖有0条评论

  • 2021-07-27 18:21:30 别限制孩子思维,用想象力看儿童绘画

    毕加索说:我能用很短的时间就画的像一位大师,却要用一生去学习画的像一个儿童。许多人都会引用这句话,但他为什么会这么说? 儿童的世界是纯真的,天马行空的,更多的是依靠直觉和丰富的想象力来绘画。儿童绘画能让小朋友们更好地理解美,培育小朋友们艺术思维能力,绘画还具有塑造心灵的能力,在现实社会遇到的挫折,会在艺术中治愈。 儿童绘画是一种复杂的精神活动,是儿童最直接的,最自由的,最便捷的情绪表达方式。通过绘画,孩子们可以充分表达内心情感和对外部世界的感受。 画画是孩子的天性,哪个孩子不喜欢画画呢?孩子画画,不是教出来的,是通过正确的引导培育出来的。如果老师要刻意去教的话,那就是在害这个孩子 孩子画画是自然的能力,他们是用画笔自然画出他对这个世界的感知,这种感知、认知是非常原始、真实、纯粹的。而这种感知,往往是孩子观察、想象、思维和创造力的萌芽。 很多少儿绘画大赛中,往往能看到孩子们的作品风格很相似,这其中有指导老师和家长的影响。当历届比赛决出一等奖,老师和家长们会认可这种绘画方式,并要求少儿去学习模范,但这种模仿很伤害小朋友们在绘画上的感觉和艺术思维。 这样会扼杀了孩子们的想象力。我们希望孩子们能自由表达内心,不要一直模仿别人的画作。当幼儿在五六岁的时候,他的思维还没定型,如果强求模仿,那就会破坏他的艺术感觉。 国外很多大师画得像涂鸦,其实就是他们自由地表达内心。以前我们希望小朋友们画得像,其实是过于追求规矩,艺术没有什么限制和束缚。 以像、模范的标准去要求少儿绘画会对小朋友们造成很大的伤害。不仅会毁掉他们的想象力,也会毁掉他们对美术的兴趣,这个是最可怕的。 欣喜的是,现在很多家长都是80后、90后,他们的美术观念也在改变。小朋友们画得好不好,应该看他们有没有投入其中,是否真正享受这个过程,而不是看孩子们画的像不像!

    本帖有0条评论

快问
  • 2018-01-07 08:30:02 请问孤独症儿童可以有正常社交吗?孤独症对沟通有哪些不良影响?是不是孤独症儿童很难沟通?

    用于社交的非言语沟通的缺失。言语及非言语沟通整合差;眼神接触及肢体语言异常或理解及使用手势的缺失;面部表情及非言语沟通的总的缺失。发展、维持及理解关系的缺失,范围介于,调节行为以适合各种社交场合困难;分享想象力游戏或交友困难;缺乏对同辈的兴趣。需要强调社会沟通及社会交往的缺失必须是持续的、跨多场景的、临床表现,可以是随后、当前或病史。社交情感互动缺失,范围介于,例如,社交接洽的异常;正常来回谈话的失败;兴趣、情感或感情分享的减少;社交启动或社会交往反应的失败。

  • 2018-01-05 15:11:00 很多孤独症小孩平时社交接洽有异常,那是不是会对他们自身心理有影响呢?

    社交及沟通损害主要体现在以下三个方面: (1)社交情感互动缺失,范围介于,例如,社交接洽的异常;正常来回谈话的失败;兴趣、情感或感情分享的减少;社交启动或社会交往反应的失败。 (2)用于社交的非言语沟通的缺失。范围介于,例如言语及非言语沟通整合差;眼神接触及肢体语言异常或理解及使用手势的缺失;面部表情及非言语沟通的总的缺失。 (3)发展、维持及理解关系的缺失,范围介于,调节行为以适合各种社交场合困难;分享想象力游戏或交友困难;缺乏对同辈的兴趣。 需要强调社会沟通及社会交往的缺失必须是持续的、跨多场景的、临床表现,可以是随后、当前或病史。

  • 2016-06-08 18:03:44 儿子两岁了,还是不唉说话这是不是自闭症啊?

    本症起病年龄大多在2-3岁,婴儿孤独症通常在生后第一年表现出来,不会晚于3岁发病,也有出生即起病者。主要临床表现如下:病态依恋某些特殊物品孤独症患儿通常会对某些物品发生特殊的兴趣,如积木、收音机、球等,以至于达到依恋的程度。刻板重复动作患儿常坚持重复刻板的游戏模式和生活活动模式,抵抗改变,缺乏变化和想象力。

  • 2016-05-12 15:55:00 宝贝看到一件物品会联想到其他的,是不是聪明啊?请专家指点,,

    喜欢自己动手,很多东西都一学就会。孩子智力是一个综合性的内容,智商训练只是智力开发的一个部分,还包括孩子的观察能力、想象力、创造力、逻辑思维能力、应变能力等。孩子各个方面的能力都很重要,都需要进行培养,但有些能力是基础性的、关键性的,是其他能力发展的基石,比如观察能力、倾听能力、思维能力、问询能力、精细动作能力、表达能力等,这些是产生综合能力的最基本的条件,更应加以关注。

  • 2016-05-12 14:36:00 孩子智力表现在哪些方面啊?

    孩子智力是一个综合性的内容,智商训练只是智力开发的一个部分,还包括孩子的观察能力、想象力、创造力、逻辑思维能力、应变能力等。孩子各个方面的能力都很重要,都需要进行培养,但有些能力是基础性的、关键性的,是其他能力发展的基石,比如观察能力、倾听能力、思维能力、问询能力、精细动作能力、表达能力等,这些是产生综合能力的最基本的条件,更应加以关注。

百科

账户未绑定手机号

绑定 ×
绑定手机 ×