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  • 2020-10-30 08:41:20 小步在家早教为1.5-3岁孩子量身打造艺术感知探索课

    很多家长因为其他家长给娃报了美术班,所以自己就心急,盲目地给孩子报了美术班,以为把孩子送去艺术班就万事大吉,孩子的艺术能力就能得到飞快提升。实际上,大多数艺术班达不到艺术启蒙的效果,更别提让孩子的艺术能力得到发展了。 教学中过度示范:人的头是圆形,四肢是直线,最后孩子们画出了千篇一律的火柴人; 强调对与错:老师进行绘画示范,孩子照葫芦画瓢画出来,画得像就是对的,不像就是错的,忽略了孩子的内心感受,拣了芝麻丢了西瓜; 缺乏对感知能力的培养:通过对外界观察从而获得信息的能力。只教孩子进行画面的表现,而不教孩子如何去感知。 到头来,孩子的个性发展被忽视,想象力和创造力受到损害,根本没办法创造出好作品。 既然艺术班不那么靠谱,那怎样给孩子进行正确的艺术启蒙呢?其实啊,艺术远不像我们想象的那样,只出现在课堂上、培训班里,艺术和我们的生活息息相关,我们在家一样可以给孩子做艺术启蒙。 用生活中常见的物品,去创作生活中常见的事物,让孩子通过塑性、拼贴、拓印等,尽情感受和探索艺术,这才是真正符合宝宝艺术认知的过程,是真正的艺术启蒙。 艺术启蒙的好处也有很多,比如锻炼孩子的观察能力、专注力、动手能力、创造力、数学能力、情感表达能力、语言表达能力、判断力、审美能力等,这些你希望孩子具备的能力,都能在艺术启蒙中找到。 而且就在 10 月 16 号,教育部决定力争到 2022 年全面实行美育中考。那些从小就进行过艺术启蒙的孩子,在未来的学习道路上也会更从容。 正因为艺术启蒙有这么多的好处,小步在家早教 专门为 1.5-3 岁孩子量身打造了艺术感知探索课。配合趣味的课程和丰富的教具,带领孩子感知艺术的神奇,世界的美好。 课程亮点 01 注重多感官探索 摒弃 “跟着画”的“伪艺术启蒙”,通过多感官体验让宝宝认识最基本的点线面,感知颜色和材质,充分抓住孩子的好奇心,开发想象力和创造力,注重孩子在艺术创作过程中的探索、感受和体验。 02 适合小龄宝宝的创作材料 为什么小月龄宝宝不能使用硬笔(铅笔、水彩笔)?首先,因为宝宝还小,精细动作还没有发展到可以驾驭这些画笔的程度;其次,艺术的世界不只是线条构成的。对于小月龄宝宝来说,颜料刷才是首选,轻松画出大块的色彩,全面体验艺术。小步在家早教选择海绵刷体,不伤手、不掉毛、便于清洗。 对于孩子来说,颜料的挑选非常重要! 小步在家早教没有为了节省成本而用廉价的丙烯颜料,再三挑选后小步在家早教选择了鼎鼎大名的美国绘儿乐,安全、量足、诚意满满。(可以上网搜索一下,就知道这个牌子的安全性有多高了。) 03 符合宝宝认知的艺术主题 教一个从没见过热气球的宝宝画热气球,是没有意义的。小步在家早教 的创作主题一定是要贴近宝宝生活的,如白云、小鱼、仙人掌 ...... 表达形式也是多种多样,塑形、拼贴、拓印,让孩子尽情感受和探索艺术。 除此之外,我们还邀请到了 Lucy 任舒婷老师参与研发并亲自授课。并专门为课程搭配了专属豪华道具包哦 !

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  • 2020-06-17 16:09:40 1-3岁的小孩子需要去上托育园吗?宝安这边可以到哪个托育园去咨询一下?

    1-3岁的小孩子需要去上托育园吗?难道3岁前的教育真的有那么重要吗? 难道交给老人带或保姆带也会有什么问题?请问宝安这边可以到哪个托育园去咨询一下?可以带小孩子参加亲子体验的那种更好。

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  • 2020-01-09 09:34:43 怎样让孩子心灵手巧?1-3岁精细动作发育至关重要!

      我们都知道精细动作的有效发展能促进早期大脑的发育,进而促进认知系统的发展,是宝宝发育的一个重要指标。   在生活中家长要主动引导孩子积极使用双手,锻炼精细动作,与此同时大运动发展也会表现得更好。   下面介绍几种锻炼1-3岁宝宝精细动作的训练方法,宝爸宝妈们可以根据自己孩子的情况进行选择哦!   13~18月龄的宝宝:动作特点:会涂鸦、会搭积木   这个阶段的宝宝最爱涂鸦,会握着笔在画板上不停地划道道。此外,不在大人的帮助下,宝宝能用积木搭一些矮矮的塔。   妈妈培养对策:引导手部精细动作与认知能力同步发展。   培养宝宝用笔涂画的兴趣,比如妈妈画一棵小树,引导宝宝划竖线;画一条马路,引导宝宝划横线;   给宝宝准备一个有不同形状小孔的镶嵌盒,引导宝宝将形状相对应的零件塞进镶嵌盒里,这可以让宝宝在活动小手的同时认识不同的形状。   19~24月龄的宝宝:动作特点:会玩橡皮泥、会串珠   这个阶段的宝宝,小手更灵活了,开始喜欢玩橡皮泥,能熟练地玩串珠游戏;能一页一页的翻书、能够转动门把打开门……   妈妈培养对策:通过手部动作培养创造力和专注力。   备一款安全环保的橡皮泥玩具,让宝宝随意揉捏、尽情发挥,促进宝宝手的灵活协调能力,有助于想象力和创造力的发展;   教宝宝用绳穿珠子。宝宝会将绳子穿入小孔内,但要在孔的另一侧将绳子提起,这个动作要经过反复练习才能熟练,渐渐可加快速度,并提高准确性,培养他对事物的专注力。   25~30月龄的宝宝:动作特点:搭积木具有一定空间感、能模仿画画   这个阶段的宝宝会用积木搭一些具有空间感的物体。比如,小桥、房子等;能穿上或脱下裤子、短裤和汗衫,甚至衬衫,能够把扣子扣到扣眼里;能用筷子夹1--2个枣到盘子里等。   妈妈培养对策:培养手指的控制能力。   提供积木和其他玩具,让宝宝建造更复杂的结构和模型,用建筑玩具搭出更复杂的建筑模型;   提供宝宝用的小剪刀、纸,让宝宝学习使用剪刀。这在大脑和肌肉的协调以及用手的灵巧方面迈进一大步。   31~36月龄的宝宝:动作特点:会折纸、会画窗户和气球   这个阶段的宝宝能将纸折叠成正方形、三角形等;会在极薄的拷贝纸上描画;能够自己扣扣子和解扣子,因此只要宝宝愿意,能自己独立完成穿衣服和脱衣服。   妈妈培养对策:进一步发展宝宝手脑协调的能力。   准备一些花花绿绿的纸,和宝宝一起玩折纸的游戏,会折纸做飞机、风车;   参加家务劳动,如摆放餐具。提供筷子;和宝宝一起玩五指夹筷子的游戏。让宝宝多练习用筷子夹玩具,积木之类的游戏,如练习让宝宝用筷子夹花生米并放到盘中。   总体来说,1-3岁宝宝的精细动作发展是一个“水到渠成”的过程,家长要做的就是创造足够的环境,让宝宝有机会锻炼。   同时也要尊重宝宝的个体化,不要过于追求速度,操之过急。   家长只要保持常理心的态度和尊重宝宝独特的发育节奏,宝宝精细动作的发育自然会很好。

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快问
  • 2019-10-18 14:56:52 我家的娃娃就是三分钟热情,一个玩具玩一下就放一边了,这样的注意力真让人着急啊

    关于每个年龄段的孩子注意力到底可以有多久?美国的不同机构做过不同的研究,得出以下公式: 孩子专注力时间=生理年龄~生理年龄+1 举个例子,如果孩子2岁,那她可以专注一件事的时间大概是2~3分钟。 但为什么上学后,同一个班级的孩子,专注力会不一样呢?尽管每个孩子的起点差不多,但在成长过程中,有的孩子的专注力没有被很好地保护,从而没有机会发展提高。

  • 2019-10-16 16:44:00 要是给孩子吃的益生菌,得符合什么要求呢?孩子今年是4岁。

    给儿童补充益生菌前,建议家长检查益生菌标注的添加物、活性菌数量,以及菌种类型。1.益生菌制剂中无不利添加,如防腐剂、香精等添加物,若孩子对奶、麸质过敏,服用的益生菌制剂中也要避免含有。2.保证高活菌添加量。由于活性菌数量会直接影响到益生菌的功能发挥,益生菌制剂需符合国家规定,1ml/g活菌类益生菌数目不得少于1.0*10^6cfu/g。3.标注益生菌菌种。每种菌株都有自己独特的生理功能,3岁以上儿童服用的益生菌菌种菌株,需符合国家卫生计生委发布的 《可用于食品的菌种名单》。

  • 2019-10-16 11:55:00 6岁孩子吃的益生菌,得注意什么?听说活菌量很重要是吗?

    建议家长检查益生菌标注的添加物、活性菌数量,以及菌种类型。1.益生菌制剂中无不利添加,如防腐剂、香精等添加物,若孩子对奶、麸质过敏,服用的益生菌制剂中也要避免含有。2.保证高活菌添加量。由于活性菌数量会直接影响到益生菌的功能发挥,益生菌制剂需符合国家规定,1ml/g活菌类益生菌数目不得少于1.0*10^6cfu/g。3.标注益生菌菌种。每种菌株都有自己独特的生理功能,3岁以上儿童服用的益生菌菌种菌株,需符合国家卫生计生委发布的 《可用于食品的菌种名单》。同时,有研究提出而相较于单一菌种,含多菌种的益生菌效果可能会更好。

  • 2019-10-12 16:14:00 身边很多朋友都给孩子吃益生菌,我也想买给我孩子试试,儿童吃的益生菌要符合什么要求吗?

    益生菌制剂中无不利添加,如防腐剂、香精等添加物,同时要注意益生菌制剂中有无孩子过敏的物质。由于活性菌数量会直接影响到益生菌的功能发挥,益生菌制剂需符合国家规定,1ml/g活菌类益生菌数目不得少于1.0*10^6cfu/g,保证高活菌添加量的益生菌效果更好。此外,3岁以上儿童服用的益生菌菌种菌株,需符合国家卫生计生委发布的 《可用于食品的菌种名单》。

  • 2019-10-12 13:44:00 我小外甥最近消化不太好,想买益生菌给他,要怎么选?

    建议检查益生菌标注的添加物、活性菌数量,以及菌种类型。1.益生菌制剂中无不利添加,如防腐剂、香精等添加物,同时要注意益生菌制剂中有无孩子过敏的物质。 2.保证高活菌添加量,1ml/g活菌类益生菌数目不得少于1.0*10^6cfu/g。 3.标注益生菌菌种。3岁以上儿童服用的益生菌菌种菌株,需符合国家卫生计生委发布的 《可用于食品的菌种名单》。

百科
  • 2021-05-13 10:45:03 1-3岁早教要点与注意事项_幼儿教育_宝宝早教

    1—3岁的孩子正处于情绪情感和语言发展的关键时期,因此1—3岁早教的重点是把握好语言、智能、体能、感官等七个幼儿身心发展的顺序和规律。爸妈要采取鼓励性学习,创造快乐环境,开发宝宝本身已有的潜能。

  • 2016-06-08 17:41:11 【手足口病潜伏期】手足口病有潜伏期吗、症状、多久、吃什么好、会传染吗

    手足口病潜伏期为3-6天,好发于春天到夏天这段时间,1-4岁的孩子最容易被感染,一般会在手掌、脚底及口腔中,出现红色中间有白色水疱的疹子。出疹的话,口腔内侧需要3-4天,手脚约7-8天,便会自然痊愈。

  • 2015-03-10 17:57:40 【幼儿大脑发育】儿童大脑发育_孩子大脑发育

    幼儿大脑发育是如何呢?大脑的大多数回路都是在人生的头几年建立起来。宝宝刚出生时大脑只有最终成人大小的1/4,但到了2岁,就已经长到成人大小的3/4了。等到了5岁,孩子的大脑就会和成人大脑的大小及容量非常接近了。

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