家长不理解,老大自寻宣泄方式菲菲提醒刘女士,当原本的家庭结构发生变化时,其中的每个成员都会有些不适应,特别是先出生的孩子。 妹妹在晶晶9岁的时候出生,妹妹的出现,给晶晶的生活方式、习惯都会带来不同程度的影响。这种被动适应的压力,也会加重孩子的不安,在这种情况下,学习成绩难免下降。这时,刘女士又不问青红皂白,给孩子上那么多补习班,无形中加重了孩子的学业负担,长此以往,孩子的心理压力也越来越大,最终出现厌学情况。如此恶性循环,晶晶的学习成绩怎么能好? 孩子放学不回家,在她的潜意识里,实际上是希望引起家长的重视,得到父母特殊的关注,是一种无意识中拒绝成长的表现。面对父母对孩子的不理解,她上网和同学聊天显示出对内心压力的释放。而母亲的简单干涉会使孩子产生不满、压抑情绪,无益于孩子负面情绪释放,也会影响到孩子的上课效果。 建议家里有两个孩子的家长们:了解并尊重孩子的感受,在日常生活中要让老大感受到父母对两个孩子是平等的。另外,常请孩子帮忙做一些力所能及的事儿,当孩子圆满完成后,及时表达谢意并给予鼓励,孩子在父母的肯定中会产生优越感、价值感,自卑感慢慢就会减少甚至消失。 精彩推荐: |
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