培养孩子跨文化适应能力 哈沃给家长吃下定心丸

　　《2017中美国际教育白皮书》中指出，中国海外留学生数量急剧增长，且低龄化发展趋势明显。除了家长们一直以来关心的安全问题外，如何培养低龄留学生的文化适应能力也成为关键问题。

　　留学生在与留学当地社会民众以及学校师生跨文化交际的过程中，自己沿用多年的生活习俗、思维价值观、人际交往和沟通方式等发生巨大变化，这种改变令广大留学生对当地文化充满新奇与神秘感的同时，更多的是感受到由于跨文化适应所带来的长时期的身心压力体验，这种跨文化交际压力体验直接影响和制约着他们能否成功适应异国生活和顺利完成海外学业目标等方面。

　　作为国内第一家在美国拥有实体小学的K12培训机构， 哈沃的教材完全根据美国CCSS课程体系改编，主打北美1对1外教，所选外教均来自北美地区，教师持有TESOL、TEFL证书。此外，在教材设计上，哈沃能够将课程内容与日常学习生活的场景有效地结合起来，让孩子们更容易完成从知识到应用的转化。

　　不同于国内注重知识点的掌握，美国的教材充分尊重和遵循孩子认知发展规律，更看重培养孩子的独立思考能力和解决办法的能力，不单纯以英语学习为目标，而是通过基于美国教材改编的课程和教学体系，发掘学生个性特点，让学生在熟练掌握英语的同时，让孩子具备批判性思维能力、解决问题的能力和分析能力三大能力。

　　通过哈沃的课程体系，在掌握语言能力的同时，学生还将对美国的文化背景、学科体系等都有清晰了解，为之后的留学生活打下坚实基础，帮助学生自然地将课程学习内容转换为日常生活能够使用的内容，完成学习的迁移，可以切实帮助孩子们在真实环境中进行顺畅的沟通。