幼儿早教，阅读是基础

　　作为早期教育的焦点，早期阅读已经形成了全球化得趋势，在美国，乔治·布什总统提出“不让任何一个孩子落在后面”的教育改革方案，由政府拨款50多亿美元推行阅读计划;在英国，教育部发出了“把儿童的阅读教育进行到底”的号召，宣传阅读教育的现实意义和成功做法。而在中国，像外研社儿童发展中心这样的权威机构，也发行了针对1—6岁亲子阅读套装，并举行了“让孩子爱上阅读”等系列早教阅读活动，让更多的家长重视孩子的早教阅读，也让孩子们从小培养阅读的习惯。

　　外研社儿童发展中心专家表示：对于1——6岁孩子早教阅读的培养，其实并不是传统意义上的看书、背书，而是通过潜移默化、亲子共读的形式，慢慢培养出孩子热爱阅读的习惯。对于年幼的儿童来说，只要是与阅读活动有关的任何行为，都可以算作阅读。如用拇指和食指一页一页地翻书;会看画面，能从中发现事物的变化，将之串联起来理解故事情节，读懂图书;会用口语讲述画面内容，或听家长念图书文字等等。

　　外研社儿童发展中心发行的1—6岁《布奇乐乐园》，就结合儿童不同年龄阶段的认知和心理的特性，通过布奇、小米、小莫等五个各具特点的卡通人物，进行分龄教育。如：为了引导孩子做事情要有耐心，不能急躁，在《布奇乐乐园》五月(3——4岁版)就给小朋友们讲了一个《耐心等一等》的故事：布奇、小米、小艾一起种太阳花，因为布奇心太急，一心想得第一，他拔苗助长、给花喝了太多的水，反而害得花苗生了病、开不出花了。生动的故事、可爱的卡通形象、鲜艳的色彩，让孩子们很容易的就接受了家长们所提到的“做事情要耐心”的观点。

　　而类似这样的，针对1—2岁、2—3岁、3—4岁、4—5岁、5—6岁，《布奇乐乐园》在每期会有不同的主题故事，以卡通的形象，让孩子更好的认知和探索世界。并且，《布奇乐乐园》多样化的形式、鲜艳的色彩还有配套的英语学习，同时刺激着孩子们的各个感官，让他们从小就觉得书籍是一个好东西，看书是一件愉悦的事情。

　　幼儿早教阅读是基础，应该是终生养成性的教育，因为阅读是将要伴随孩子一生成长的活动，并且良好的阅读习惯，对孩子以后的学习、性格都有着重要影响。为此，家长们一定要有这正确的观念以及科学的方法，让孩子们能够通过书籍了解到美好的世界。

　　【详情垂询】

　　外研社儿童发展中心：郝婧 (010)88820280-302

　　haojing@fltrp.com

　　【关于布奇乐乐园】

　　由外研社儿童发展中心专业团队自主研发的《布奇乐乐园》，是一套适合中国家庭的早期教育解决方案。全套产品覆盖1-6岁，每岁为一版，每版12期，全程跟踪儿童早期成长的所有阶段和发展领域，有针对性地陪伴儿童同步成长。

　　教育内容：

　　基于儿童发展特点进行编排，《布奇乐乐园》涉及到宝宝全面发展的各方面，即：科学、语言、社会性、健康、艺术五大领域，帮助宝宝：

　　Ø 促进智能开发，提高创造力

　　Ø 发展良好个性、提高社会适应与社会交往能力

　　Ø 艺术启蒙、培养对美的感受、欣赏和表现能力

　　Ø 培养良好的生活习惯和学习能力

　　Ø 培养语言能力和阅读习惯

　　产品形式：

　　一套《布奇乐乐园》囊括了读本、绘本、英语学习、游戏书、DVD及其他辅助教具等多种表现方式，让宝宝对世界的认识更立体、更丰富。

　　Ø 综合读本

　　以立体工艺设计为主的读本，让宝宝们在拉拉、翻翻、贴贴、看看的过程中认识世界，快乐的学习

　　Ø 成长绘本

　　以图画书的形式向宝宝讲述故事，让宝宝体验阅读的快乐，并促进宝宝的社会性发展

　　Ø 游戏书(3-4岁版本以上)

　　与读本教育内容配合，让孩子在有趣游戏中，发展数理逻辑思维、语言应用及艺术表现力

　　Ø 英语小剧场(2岁以上)

　　针对2-6岁早期英语学习产品，采用广播剧、图画书等方式，轻松学英语

　　Ø 欢乐DVD

　　通过三维动画、Flash、真人秀等多种形式，向宝宝展示了一个立体的世界

　　Ø 辅助教具(3-4岁以下版本)

　　认知卡片、游戏书等形式，让宝宝学的更轻松