早教疑团 看看家长和专家们怎么说

　　早教，该是说还是做?

　　正方观点：如果说一遍宝宝还不懂，那就多说几遍!

　　“说一遍，宝宝听不懂是很正常的，我们小时候也是这么过来的。虽然有时候我们做父母也会觉得没耐心，但是面对孩子，多费点唾沫也是没办法的。我们可以尽量把语言简单化、化成孩子的语言来表达，多说几次，可能效果就会好了”——网友cat88

　　反方观点：说百遍不如为宝宝示范几遍!

　　“说不如做!就像老师说的那样，好记性不如烂笔头，想要加深一件事的印象，光嘴上说是远远不够的，最好做给孩子看，这样既能吸引孩子的注意力，又能留下直观的印象，这样他才知道是怎么回事。”——网友66

　　金宝贝专家分析：语言说明对宝宝来说太过复杂也难以理解，所以在教学过程中，为了使宝宝积极配合，专业老师会运用“丰富的表情+到位的肢体语言”身体力行，亲身示范，让宝宝通过视觉系统进行更好的学习。Show and do,not tell是帮助宝宝迅速掌握学习要领的秘诀。家长们也可以试试。

　　早教，重复还是追求丰富?

　　正方观点：早教课应尽可能多的给孩子传授新知识。

　　“不可否认，宝宝学习越多，父母越开心。送孩子去上早教课的初衷就是希望孩子走在别人的前头，学到更多新知识就是最好的表现。”——网友kitty

　　反方观点：早教不应急功近利，在重复中巩固提高更重要。

　　“肯定是需要重复的咯，虽然很多父母会觉得花了钱上早教课老是上同样的内容好像很不合算，但我们不能拿大人的标准去衡量小孩子的学习能力。谁生下来就会走路的，都是跌跌撞撞的学了好几次才学会的。”——网友抹茶红豆

　　金宝贝专家分析：宝宝学习一件事物，需要重复多次才能学会，而年龄越小的宝宝需要越多的重复，16遍是平均值。在教育孩子的过程中，必须提供他语言的重复、音乐的重复、情景的重复、结构的重复，才能使宝宝更好学习和掌握并正确表达。

　　早教，重结果还是重方法?

　　正方观点：早教老师知识渊博更重要。

　　“其实我觉得教方法对孩子来说是不是太难了呢?直接告诉孩子应该怎么做，什么是对，什么是错，从小让他们拥有正确的判断力不是更好。”——apple

　　反方观点：好的早教老师应该是教方法，而不是只教内容。

　　“孩子从小就应该养成去探索的习惯，什么事情直接给他答案未必就是对他好了。好的老师是应该以教方法为主，巧妙运用自己渊博的知识启发引导出孩子自己的观点。”——Water

　　金宝贝专家分析：以兴趣为主导的游戏能带给宝宝无限欢乐并支持学习活动持续进行，早教中应该拒绝灌输式的填鸭教育，将学习目标综合植入游戏活动，使宝宝兴趣高涨，并引导和鼓励宝宝主观发现、主动探索，在必要时给予指导，以此获得最佳的学习效果。

　　关于这三个话题的讨论，目前还在金宝贝的活动网站上如火如荼的进行中，持两者意见的家长正在激烈PK，如果你有关于以上话题的观点想要发表，或者想和大家共同探讨早教的真谛，可一同加入，主办方还特备iPad作为奖品奖励给热心参与讨论的家长，详情可登陆http://pk.gymboree.com.cn/。