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幼儿早教要避免哪些误解

2021-08-26 10:36:59出处:PCbaby作者:佚名

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  现在大部分家长都选择让孩子去上早教,早教看起来简单,但是却有很多的技巧和方法。家长在选择的时候,也都会格外的小心和谨慎,正确的认识到更多的东西,对孩子的今后来说都是好的。那么,幼儿早教要避免哪些误解呢?、

幼儿早教要避免哪些误解

@视觉中国

幼儿早教要避免哪些误解

  1、教育的对象方面:早期对孩子的教育不仅仅是对婴幼儿的教育,更是对父母与孩子的双重教育。父母通过早教,可以提升自己的教育水平与心理素质,但是很容易将早教导向更大的误区。

  2、对教育孩子的目的模糊:数据表明70.5%的家长以为早教就是提前让孩子学习。结果导致孩子到了小学就开始有厌学情绪,而且孩子的厌学率年年增加。厌学者大都过早接受知识教育,而且往往采取灌输式的方法。早期教育是身体、情感、智力、人格、精神全面成长的教育,开发智力是应该的,但学知识还不是孩子的目标。

  3、对教育孩子的内容认识不够:有些家长让孩子很早就学写识、读英语、学画画、学钢琴等。过于紧张的幼儿早期教育不仅不能达到预期目的,还会阻碍孩子其他技能的发展。虽然还不能确切知道各种知识信息是怎样进入孩子大脑的,但是有一点是可以肯定的,那就是当孩子心情不愉快时,记忆的大门是不可能打开的。家长花一个小时的时间用提示卡片来教孩子,假如孩子感到焦急不安,那么这一小时里他就什么也没有学到。

  4、对教育孩子的方式不恰当:大部分的孩子都是被家长知识灌输过来的,也无形中接受了这些模式,虽然反对灌输,但又做不到不灌输。对话和互动,这才是早教的本质。并不说不能灌,而是不能都灌。

  因此,早期教育重点在于依照孩子生长发育阶段和自然秩序,选择适合年龄特点的优秀内容,发展孩子的外部感官能力和建立孩子对生活、知识的认识和理解能力,千万不要“拔苗助长”。

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