2021-08-02 09:27:39 改善注意力，给孩子选择全智嘉究竟有何明智之处?

首先抛出一个值得思考的问题：家长们如何给孩子补充营养，才能让孩子变得更加聪明呢?先来看几个特殊成分： 　　DHA 　　据调查显示，给孩子补充大脑营养，很多家长首先想到的是DHA，DHA属于ω-3脂肪酸家族，大脑在宝宝1岁前生长得很快，需要大量的脂肪来提供能量支持，而ω-3脂肪酸家族在这个时候就挑起了宝宝大脑成长的大梁。之所以补充DHA，主要由于DHA是构成脑实质、髓鞘化、视网膜的主要材料，是保证神经细胞膜结构完整性、影响视网膜成熟的关键物质，所以被人们称之为“脑黄金”。DHA 能够促进神经系统健康发展，使神经递质的释放和传递信息的速度加快，提升大脑神经元及髓鞘组织连接。更是孩子视网膜的重要组成物质， 是保障视觉功能完善的基础，可促进视敏度发育。 　　脑磷脂群 　　孩子大脑发育还需要重要营养成分——脑磷脂群，很多家长可能对脑磷脂群并未了解，其实它的作用性与孩子大脑学习能力相关，补充脑磷脂群，更有利于提升孩子的学习能力，提高注意力、记忆力等都有显著影响。以全智嘉脑磷脂群营养补充剂为例，全智嘉主要成分由脑磷脂群、藻油DHA、ARA、乳清蛋白、牛磺酸、燕窝酸等儿童重要营养素，其中脑磷脂群精选牛奶磷脂提炼，营养含有卵磷脂、脑磷脂、肌醇磷脂、磷酯酰丝氨酸、磷脂酸及其他磷脂成分，卵磷脂作为神经发育的必需品，可以促进大脑神经系统与脑容积的增长、发育，有效提高大脑机能。磷脂丝氨酸能够改善神经细胞功能，调节神经脉冲的传导，增进大脑记忆功能，提高大脑认知能力、理解能力。脑磷脂群摄入促进神经髓鞘化 增加信息传递效率。脑磷脂是神经细胞轴突的生长的必要物质，有助于提高记忆力，活化人的神经细胞，改善大脑功能。而神经鞘磷脂是髓鞘化形成的重要物质，能加速神经信号传导速度,提高信息传递效率，帮助孩子提升注意力。 　　那么，改善注意力方面，给孩子选择全智嘉究竟有何明智之处呢?答案就是： 　　孩子同时补充DHA和脑磷脂群，实现1+1>2。原理体现在DHA和脑磷脂群同属于脂肪家族的不同分枝，脑磷脂群属于类脂质，而DHA属于脂类中的不饱和脂肪酸。但脑磷脂群和DHA都是大脑和神经系统的重要组成成分和营养成分，他们都能促进大脑和神经系统的正常发育，保障神经系统的正常功能。 　　但二者在体内的具体作用有所不同，DHA 能快速通过血脑屏障和细胞膜，作用于大脑，充分滋养脑细胞，维持脑细胞正常分裂增殖，促进脑细胞生长发育，帮助神经网络发达;并有效修复伤亡脑细胞，增强细胞再生能力，促进大脑发育更完善，学习能力增强，注意力提升，学习更轻松。脑磷脂群 是脑细胞间传递信息的物质和大脑神经随鞘的主要物质来源，充足的脑磷脂群可以加快脑细胞之间的信息传递速度和准确性。有效增强孩子学习能力和理解能力，缩短反应时间，使思维更敏捷，表达更清晰。 　　之所以选择全智嘉，不仅能够促进孩子大脑发育，增强学习能力，还能补充儿童成长必备营养素。除了含有丰富的脑磷脂群、DHA藻油、ARA外，还含有孩子健康生长所需的牛磺酸成分能够促进脑组织和智力发育，明显促进神经系统的生长发育和细胞增殖、分化，在脑神经细胞发育过程中起重要作用。特殊成分乳清蛋白、燕窝酸等成分，能够更好的保护孩子肠胃健康，促进消化和吸收，提升理解能力、记忆力，促进孩子学习能力不断增强。 　　全智嘉，孩子智慧之选，真正助力孩子赢在未来。

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2021-05-12 14:35:18 错过敏感期就不能再补救了么？小步在家早教告诉你答案

育儿专家们提到画画敏感期、写字敏感期，甚至还有婚姻敏感期。敏感期到底是怎么回事？来听陈忻老师细细聊。 你真的知道什么是敏感期吗？ 有一次，一位妈妈在微博上问我：我家宝宝2岁了，最近吃饭的习惯非常不好，经常乱丢食物，不好好吃饭，以前1岁多的时候还挺好的，能自己学着用勺子自己吃。是不是我错过了孩子的吃饭敏感期，应该怎么弥补？ 要评选被滥用的心理学名词，敏感期能排前三名。尽管蒙台梭利提出的敏感期理论对于家庭教育意义非凡，但是我国对于敏感期的解读已经偏离了最初的定义，并且引起了很多父母毫无必要的焦虑。 敏感期在家中引起的最大的误解就是，“要么发展”或者“要么不发展，无法弥补”，这种认知是完全不符合儿童身心发展的实际情况。我们必须承认，当孩子处于某一方面的敏感期时，如果外界给孩子提供了合适的发展环境和刺激，确实有事半功倍的效果，这也正是家长们担心错过了孩子发展敏感期的原因。 但另一方面，我们要科学解读敏感期的概念。 第一，敏感期不像关键期这么极端，虽然错过了可能不能达到最佳，但并不意味着要么发展，要么无法弥补。 第二，在儿童心理发展过程中，敏感期的窗口远比我们想象的大，不是大家理解的只有几个月或一年的时间，孩子的发展没有那么容易就错过了，更不是稍纵即逝。 我们以宝宝学说话为例。 研究表明，母语的习得是有敏感期。要想学会语言，孩子必须生活在一定的语言环境里，因为他们在人生最早的几年对语言的输入很敏感。但这并不表明错过了人生的头三年，孩子就永远无法学会说话。 即使孩子在婴儿时被剥夺了语言环境，到六七岁时才生活在丰富的语言环境中，孩子依然能够学会语言。只是7岁之后，不能习得语言的概率才会逐渐增加。从这一点就能看出，母语习得的敏感期非常长。 试想，一个生活在正常环境里的宝宝，只要获得足够的语言刺激，错过语言敏感期的可能性是相当微小的。只有像狼孩那样，完全与人类社会隔绝才会有可能无法弥补。这和上面讲到的药物作用一样，是非常极端的情况。 第三，发展心理学中的敏感期，并不是像字面理解的那样，“宝宝喜欢什么，就是对什么敏感，就是xx敏感期”。孩子的成长，每个阶段都有其特有的规律和特点，这一点毋庸置疑，但是，并不是每一阶段都可以笼统称为“xx 敏感期”。 孩子的学习窗口 关于孩子学习窗口究竟有多宽，看看下面这张图，你可能会有更好的认识。 大脑不同区域的髓鞘化速度不一样，所以学习窗是指特定类型的学习最佳的发展时间。不过值得注意的是，学习窗从来不会完全关闭，或者在早期会丢失任何认知能力。成人可以参与任何类型的学习。 敏感期不是筐，不能什么都往里装 爱画画≠进入画画敏感期 有妈妈问，我家宝宝现在3岁2个月了，她真的对画画特别感兴趣，没事就拿笔到处涂涂画画，这应该就是到了画画敏感期吧？我是不是该有意识地引导呢？ 父母能够观察到孩子在某一时期的兴趣并加以引导，这是一件好事，不过宝宝是不是进入了某个敏感期，我们就要仔细分析了。 首先，儿童的发展在每个阶段都有一定的规律和特点，为人父母，了解和尊重这些发展的特点和规律，但是，无需套用敏感期去解释这些表现，因为孩子的发展特点可能会通过不同的行为表现出来。 如果只关心表现出来的行为，并冠以“xx敏感期”，可能会让我们忽视背后的发展规律，同时也让我们焦虑。我们用手的精细动作的发展为例来解释。 孩子的精细动作发展有一定的时间表： 4～5 个月，孩子能够抓握物体，把这个物体在两个手中倒来倒去来研究。他们依靠手指的触觉来学习物体的特性。 6～12 个月，婴儿的手指动作更加灵活，在第一年结束之前，孩子能够用拇指和食指拿起一个物体。 1～2岁，可以用三个大积木搭一个“高塔”；可以拿住蜡笔乱涂；画油彩画的时候用整个手臂移动，会互换两个手。 2 岁左右，可以画横线和竖线。 2～3岁，会穿起来4个大珠子；握蜡笔的时候用拇指和其他手指（不是食指）；画油画的时候会有一些手腕的动作，会滚动，挤压，拉扯以及捶打橡皮泥；会转动门把手。 3～4岁，可以用9个小积木搭“高塔”；可以画圈和十字架；玩橡皮泥会搓一条蛇，一个球，做个饼干等；会用剪刀剪纸。 4～5岁，按要求画很粗糙的形状；用积木摆放横的或者竖的结构；会自己穿脱衣服；会模仿写一些字母；会用剪刀沿着线剪。 5～6岁，会写字母表，会写一些数字，会使用一些工具，用绳子穿住细小的珠子，会使用3个手指的握笔姿势；开始会画一些不同的物品。 这是大致的发展时间表，大部分婴幼儿都是这么发展的，这就是共性。 （以上时间表参考了Infants and Children, by Laura Berk以及babycenter.com。详细的儿童发展表请参看这些资源。） 不过，孩子的发展既有共同性，也有个体差异性。在发展过程中，每个孩子的兴趣却不一样。有的孩子三四岁的时候对画画开始感兴趣，喜欢涂鸦；有些孩子对画画不感兴趣，不过他们喜欢玩汽车，搭积木等等。 所以如果妈妈观察到孩子在某段时间对画画感兴趣，这并不意味着孩子进入了画画敏感期，而是这些孩子在精细动作发展的基础上产生的个人兴趣。 而那些在 3～4 岁对画画不感兴趣的孩子，是不是就错过画画敏感期了呢？当然不是，因为根本没有画画敏感期，也没有证据说3～4岁是学画画的最佳时期，一旦错过就永远不能发展。相反，有很多画家都是很晚才开始学绘画。 对画画不感兴趣的孩子，他们的精细动作也一样发展，他们也许通过其他方式和其他兴趣，比如喜欢玩汽车，搭积木，玩橡皮泥，做手工，这同样是基于精细动作的发展基础上，来运用和锻炼手的能力。 所以说，他们的发展规律是有共性的，但是个人兴趣却是千差万别。父母要做的是鼓励孩子的兴趣，而不是对某些所谓的敏感期的一味地焦虑，越焦虑越强迫孩子去做，反而让孩子产生反感。 打破敏感期的枷锁 人类的发展没有那么脆弱，以至于错过几个月或者一年的训练就会难以弥补，影响终身。事实上，人类的学习能力非常强，而且学习窗口的关闭也不像很多父母想象的那样，在很短的时间内就刷地关闭了。 所以说，只要孩子生活在正常的环境里面，就不存在学习能力被剥夺的危险。 父母能够观察孩子的兴趣并提供条件，顺着他们的兴趣使他们的潜力得到充分的发挥，得到最好的发展，我们可以： 打破敏感期的枷锁，既不被敏感期束缚，消极等待孩子发展；也不被敏感期追赶，逼迫孩子学这学那。 无论何时，都记住，给予孩子适当的刺激和帮助。多给孩子关爱和拥抱，建立良好的亲子关系。在日常生活中，让孩子有顺其自然的多样化体验，而不是把孩子的发展割裂成一个一个小的“敏感期”。

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2018-08-09 14:37:00 什么是国际权威优量DHA水平呢？是否DHA是补越多越好？

为了更好地帮助宝宝大脑发育和语言能力发展，需要给宝宝及时足量补充DHA，以达到国际权威优量DHA水平，即100mg/d。如果DHA补太多，多余的DHA可能会对宝宝身体发育产生影响；如果DHA补得太少，对宝宝智力发育、语言发展作用不大。有不少妈妈担心给宝宝补太多和补不够的问题。DHA化学名为二十二碳六烯酸，属于n-3多不饱和脂肪酸，是构成脑实质、髓鞘化、视网膜的主要材料。

2018-08-08 11:19:00 是否DHA是补越多越好？足量补充DHA的好处有哪些？什么是国际权威优量DHA水平呢？

如果DHA补太多，多余的DHA可能会对宝宝身体发育产生影响；如果DHA补得太少，对宝宝智力发育、语言发展作用不大。为了更好地帮助宝宝大脑发育和语言能力发展，需要给宝宝及时足量补充DHA，以达到国际权威优量DHA水平，即100mg/d。宝宝可以通过母乳，或者是添加有DHA的配方奶牛奶等奶制品来获得所需的DHA。DHA化学名为二十二碳六烯酸，属于n-3多不饱和脂肪酸，是构成脑实质、髓鞘化、视网膜的主要材料。有不少妈妈担心给宝宝补太多和补不够的问题。

2018-08-08 09:45:00 DHA语言能力提高有很大帮助吗？是否DHA是补越多越好？什么是国际权威优量DHA水平呢？

有不少妈妈担心给宝宝补太多和补不够的问题。如果DHA补太多，多余的DHA可能会对宝宝身体发育产生影响；如果DHA补得太少，对宝宝智力发育、语言发展作用不大。为了更好地帮助宝宝大脑发育和语言能力发展，需要给宝宝及时足量补充DHA，以达到国际权威优量DHA水平，即100mg/d。宝宝可以通过母乳，或者是添加有DHA的配方奶牛奶等奶制品来获得所需的DHA。DHA化学名为二十二碳六烯酸，属于n-3多不饱和脂肪酸，是构成脑实质、髓鞘化、视网膜的主要材料。

2018-08-07 14:35:00 什么是国际权威优量DHA水平呢？DHA语言能力提高有很大帮助吗？足量补充DHA的好处有哪些？

为了更好地帮助宝宝大脑发育和语言能力发展，需要给宝宝及时足量补充DHA，以达到国际权威优量DHA水平，即100mg/d。宝宝可以通过母乳，或者是添加有DHA的配方奶牛奶等奶制品来获得所需的DHA。DHA化学名为二十二碳六烯酸，属于n-3多不饱和脂肪酸，是构成脑实质、髓鞘化、视网膜的主要材料。有不少妈妈担心给宝宝补太多和补不够的问题。如果DHA补太多，多余的DHA可能会对宝宝身体发育产生影响；如果DHA补得太少，对宝宝智力发育、语言发展作用不大。