专家说
美国加州大学的研究资料显示，音乐的教育，可以促进儿童大脑皮层的发育，增加儿童高层脑部运作的功能，激发儿童对空间的辨认能力从而获得智能上的发展。
早在孩子能开口说话前，音乐就已经让他们有了自我的意识，随着孩子不断……[详细]
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学音乐是不是一定要买乐器?
并不用马上购买，我们通常建议在学习音乐3个月之后，需要在家开展适当练习时再选购键盘乐器。
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有没有一对一的课程?
在小组课程里，孩子们一起唱、一起弹，更容易衍生兴趣，对低年龄的孩子来说，这才是最好的学习方式，还能培养孩子的协调性，竞争性。幼儿课程之后我们也有更多其它课程选择，其中也不乏一对一课程。
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我的孩子差2-3个月才满4岁，能上幼儿课程吗？
我们建议孩子先加入音乐乐园课程学习半年。雅马哈提倡的是适龄教育，所有的课程都是配合孩子的年龄特点设置的，根据以往的经验，不足4岁的孩子勉强接受幼儿课程是比较困难的，只有先打好基础才能学得更好哦~
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为什么用键盘弹曲子要先用"哆来咪"来唱？
在用键盘演奏之前要先牢牢地记住音名，先把它唱出来，再用键盘来演奏，通过"听-唱-弹"这样一个过程，就能够真正地记住音名，即使不看谱子也能很顺畅的演奏出来。
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为什么幼儿更适合学音乐？
幼儿时期正是听力发育最快的时候，这是音乐入门的最好时机，并且通过不断的听、不断的唱，日积月累，音乐带来的丰富情感和想象延伸能促使孩子的智商更快发展。
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一只手弹奏已经相当流利了，双手配合就一点都弹奏不来，怎么办？
单手掌握弹奏技巧后马上开始双手弹奏对于小朋友来说确实比较困难，因为左右手指动作完全不同。我们建议采取分担弹奏，或边唱旋律边弹奏的方式进行练习。让孩子逐步掌握每一个手指的动作，最后自然而然就学会双手协调演奏了。
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家长要参与课程吗？
我们鼓励家长积极参与课程。家长是幼儿时期孩子最信赖和最崇拜的人。学习音乐的最初，如果家长能陪孩子一起感受音乐，有安全感的孩子会更开心地融入课程，更好地接受新知识。
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我没有音乐基础，在课程中没有办法帮助孩子，怎么办？
不用担心，我们的课程能够教给孩子他所需要的音乐知识。家长只要像朋友一样和孩子一起喜爱音乐，就能对孩子的学习起到很大帮助了！
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在课堂上，父母什么时机纠正孩子的错误为好呢？
我们不建议家长在课堂上纠正孩子的错误。 4—5岁的小朋友对父母还有一定的依赖，小朋友做得不对时，家长在第一时间就参与进来指出他的不足或应该注意什么，反而会使小朋友丧失自信。我们希望在课堂上家长与孩子一同感受音乐，温和地对待小朋友。
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我的孩子上课表现不是很好，能跟得上吗？
对陌生的环境，孩子们总需要一个适应过程。最初调皮、不听话、不愿意参与都是正常的表现。但是通过老师的慢慢引导，在有趣的课程里，孩子总会慢慢爱上音乐，表现也会变得越来越好。