清华家长现身说法,汉字启蒙培养出天才儿童

2011-09-06 13:08:57出处:其他作者:佚名

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  近日,随着《字宝宝乐园》益智动画片的热播,有关汉字启蒙的话题在中国早教界和家长之间,引发了巨大的讨论。与此对应的是,清华大学教授彭科德(化名)则显得特别开心。

  彭科德的儿子被美国斯坦福大学、芝加哥大学等多家大学录取,回顾18年来,他在儿子教育问题上也曾面临难题,尝试过很多方法,对于儿子最终能够考上让人羡慕的名校,他最大的感悟是:“孩子的早期教育很重要,而汉字启蒙教育就是早教的灵魂。”

  只重视艺术的早教是天大的误区

  “大多数中国家长认为孩子的生长环境本来就处于汉语言文化之中,学习汉语天性使然,把更多的时间花在培养孩子艺术细胞和外文能力上,这是早教天大的误区。”彭科德深有体会的表示。

  彭科德进一步解释,在实行计划生育政策之后,孩子都是家里的“独苗苗”,为了让孩子不输在起跑线上,家长们在学前教育阶段,就开始孩子艺术的培养,其实,这是一个很大的误区,艺术只能满足孩子形体、心理塑造上的部分需求,而对孩子的头脑智力发育并没有实质性作用。

  根据当年考上清华的经验,彭科德发现提前识字对自己一生影响特别大,就特别重视儿子的汉字教育,专门托人搞了一套“字宝宝乐园”的识字教材。在父亲的严格督促下学习汉字,他儿子在两岁时已经可以认识许多汉字,进而触类旁通引发对学习的极大兴趣,幼年时期已经可以阅读名著,被大家称为“小神童”,直到顺利考上美国知名学府。

  汉字启蒙是中国儿童早教的灵魂

  在彭科德看来,认识汉字的过程中儿童仔细观察字形,用心记住字音,开动脑筋理解字义,这些活动都会有利于孩子注意力、观察力、记忆力、想象力和思维能力的发展。

  早教专家王教授对此表示认同:“孩子三岁时智力已经定型60%,汉字启蒙能够促进大脑的发育,仅从观察字形上就能提高孩子的思考能力。”

  彭科德颇具挑战精神,把对儿子的汉字启蒙教育称为之为伟大的实验。在儿子只2岁的时候,他就坚持每天给孩子看不同的汉字卡片,引导孩子的兴趣。慢慢孩子长大,正是日常的家庭环境熏陶,培养出儿子对知识的求知欲望。到孩子5岁的时候,已经不需要他的引导,主动去发现、认识很多事物。彭科德很高兴,孩子能够自己摸索出学习的规律,这样启蒙的目的也就实现了。

  彭科德由衷的感觉到:“字宝宝乐园的各个系列读本,都强调婴幼儿对所有外界信息的吸收和对各类符号和标志的识别,应该说这是一套科学的早教启蒙体系。”

  “史上神奇的动画片”被全国家长追捧

  “我孩子现在5岁了,学习汉字的时候老是不听话,耍脾气、贪玩,不肯学习。”在网络上诸如此类的家长求助帖非常多。

  专家表示,追根究底,孩子不是大人,他们的天性是爱玩爱闹的,现阶段他们不可能自己意识到学习汉字的重要,家长需要要用心和智慧,引导孩子,运用孩子感兴趣的事物帮助孩子学习。

  特别需要提到的是,我国汉字启蒙知名品牌“字宝宝乐园”,最近推出了同名的《字宝宝乐园》百集动画片,自8月暑期档在央视少儿频道播出以来,受到许多儿童的喜爱,“史上神奇的动画片”,这样的称呼在家长中间已经开始口碑相传。

  据了解,《字宝宝乐园》动画片结合汉字的独特结构功能,把点、横、竖、撇、捺作为 5 个基本汉字笔划,卡通化、人格化、个性化、童话化和魔幻化,化为 5 个可爱的字精灵形象,通过将动漫游娱乐形式转化为启蒙阅读教育的有效手段,并将其有机地融入到阅读教学内容中,从而有效地促进幼儿汉字认读、阅读和书写的兴趣。

  我国知名早教专家祝士媛表示:“长期以来,中国动画片习惯于把学习和娱乐对立起来,很少考虑如何让幼儿在娱乐中进行早教启蒙,其实这两者并不矛盾,完全可以有机的结合起来。《字宝宝乐园》对中国汉字启蒙教育起到了积极的作用。”

  “我们希望通过汉字,开启中国儿童的智慧大门。”《字宝宝乐园》的创作者对此深有信心。