2019-09-19 13:55:08 癫痫患儿入学注意事项

1、癫痫患儿入学前应注意什么？ 凡是学龄儿童在癫痫发作不频繁、智力正常的情况下均可入校学习。 入学后应把患儿病情如实向老师介绍，取得老师的理解和帮助。同时要通过老师向同学们讲清楚，使同学们不致害怕，特别是不要让同学们歧视、疏远他（她）。应该热情帮助，使患癫痫的同学有一个温暖、友好的生活、学习环境。在患儿考试成绩差、学习不好时不要训斥、责骂，要耐心诱导启发，稍有进步就要表扬。同时也不要因发作几次，而中途退学或辍学。把患儿关在家里不让他（她）和外界接触，对本病治疗更不利，而且有损于身心健康。 2、全社会应对癫痫患者做哪些支持？ (一) 尊重患者人格，不要有歧视心理和行为。 患者本身就容易有自卑心理，因此我们更应该处处考虑照顾和安慰他们，尊重他们的人格，在生活上和工作中，不要歧视他们，而要把他们当成正常人看待。社会上有些人喜欢在公开场合议论患者的情况，有些人喜欢在背地里说长道短，这是患者最忌讳的。这种不负责任的行为，往往使患者变得更加孤僻，自卑感更重，远离人群，远离组织，不愿参加集体活动，使他们病情加重。如果是在校学生，他们的自尊心更强，甚至把自己的病当成隐私，再加上本来对癫痫病的认识就不足，如果同学、老师还常常有意无意地揭他们的“短”，会使他们丧失生活、学习的信心，甚至毁了他们的一生。 (二)伸出友谊的手，在生活、工作中照顾患者，使他感受到社会大家庭的温暖。 患者往往在公众场合发病，这一点是在所难免的这种时候就需要周围的人们帮助和照料了。如果患者周围的人都能把这当作自己的社会责任，努力尽心的去做，则会在无形中协调患者和周围环境中人们的关系，增强他战胜困难、热爱生活、努力学习、努力工作的信心。成为一个对社会有用的人，也就不会成为社会的负担。在一个讲公德、讲人道的社会环境中，患者才能够有信心、有勇气面对现实，战胜疾病，承担他的社会义务。 3、癫痫患者家长应该怎样对待自己患病的孩子？ 现代医学科学传递着一个新的理念——家长朋友，请把患儿像其它儿童一样对待与教养。 现在的独生子女家庭，家长本来对孩子就过分宠爱，更何况孩子患有某种慢性病，家长恨不得换成是自己生病，在生活上更是包办代替了孩子的一切。 对于有病的孩子，过分关照和不恰当的忽视同样都不对。有的家长以前恨不得一周给孩子报几个课外学习班，一旦发现孩子患了癫痫，就什么都不敢让孩子做了，甚至是一些基本的体育运动，一概不让孩子参加。几年下来，孩子的癫痫倒是控制住了，却造成心理和性格上的不正常。 实际上，在病情稳定的情况下，一些像癫痫一类慢性病的患儿，完全可以和正常儿童一样学习和生活，只是需要教育患儿，更加强调对于意外伤害的防范，加强患儿的避险意识。有一个生病的孩子，家长往往心理负担很沉重，面对孩子有一种歉疚感，放松了对孩子的要求，甚至百般迁就。其实，培养孩子良好的行为习惯、健全的人格同样重要。

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2019-08-09 09:55:52 智佳贝乐专访一个清华妈妈的教育方法：如果你的孩子处在3~15岁，一定要看看！

一个清华妈妈的教育方法：如果你的孩子处在 3~15 岁，一定要看看 ！ 美国心理学家曾说过： 播下一个行动，收获一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运。 简单来说，就是习惯决定命运。 孩子以后的生活层次高低，办事能力如何，或多或少都与习惯有关。如果你的孩子正处在 3-15 岁这个年龄段，我建议您花 5 分钟看看。因为我们只要稍加引导，孩子将会终身受益，父母千万不要错过了这个习惯养成的绝佳时期。 01 关于吃饭 吃饭少关系不大，不要追着他，不吃就算了。不要求吃太饱，七分饱，够身体消耗能量就好。这样大脑皮层沟壑多，利于记忆等。还有尽量培养孩子少吃肉、多吃蔬菜水果（能坚持最好），不要让身体积累脂肪、影响大脑。一定要把零食取了，用水果代替，每天必须吃苹果和香蕉，这两样都跟智力有关并有安神作用。 我一个医生朋友曾告诉我，千万不要强迫小孩子吃饭。小孩子是有几个生长发育期的，特别是青春期，饭量自然会增。如早早打开胃口，到发育期时他的饭量就过了，到青春期时你让他少吃点都不行。 02 关于健康 身体是本钱，而锻炼身体是值得你一生坚持的事业。只有拥有了强健的体魄，才有资格谈学习，谋生活。所以，你从现在开始就要养成良好的生活习惯：早睡早起，坚持锻炼；经常参加户外活动和体育运动；保持规律的作息；远离垃圾食品；不要沉迷网络，伤眼又伤脑。 年轻的时候锻炼，有健康的身体基础，不必付出太大的代价就可以养成好的习惯，不要等到身体出问题了才亡羊补牢。找一项自己热爱并且经常可以做的运动，喜欢的事情坚持下来也没有那么难，对吧？何况，它还能使你受益终生。 03 关于心量 我告诉他，别人没有义务对你好。人心是不平的，如大地有高山、河谷、平原一般。别人对你好，你就该对他充满感激之心；没对你好，那是他的处事行为，也是正常的。万事万物没有绝对的公平。心量越大，所能获取的能量越大，不要求而自得更多。心量和慈悲心很重要，对孩子以后的人生和境遇差异有决定性的作用。 04 关于礼仪 “孩子，我允许你没文化，但绝对不允许你没教养！”这里的教养就是我们平常所说的礼仪习惯。 一个合格的父母在孩子 15 岁之前，一定要教给他们哪些礼貌呢？ 吃东西的时候不要发出声音，尤其是吃面条的时候，一定要咬断，不要往嘴里吸；喝汤不要用公勺，要用自己的小勺；如果你家孩子吃饭吧唧嘴，一定要纠正过来。坐板凳要双膝并拢，两只手自然放在膝盖上，注意只坐椅子的 1/3 ，千万别双腿岔开或者是翘个二郎腿，这个样子真的很难看。到别人家做客的时候，未经允许，不要到处东张西望，更不要直接动手，随意乱翻主人的东西；吃饭的时候，不要狼吞虎咽，既不利于消化，也有损形象；用完餐记得帮朋友收拾一下餐桌，即使对方不让帮忙，也要有这个举动。 不管什么食物，再喜欢也不能直接端到面前，不管是家里还是外面；公共场合要尽量避免吃猪蹄、大骨头等食物，龇牙咧嘴吃东西的样子，实在不美观。 别人为你服务的时候，比如倒水、上菜、检票等等，一定要说谢谢，以示尊重；不随便看别人照片，聊天信息，偷听别人说话，也是尊重。 05 关于分数 考试多少分，不过多发表意见，我的原则是：学习是他自己的事。我只告诉他把卷子上错的题分析原因，是不懂还是粗心，自我修正就好。也不会问他这分数在班上排第几名（一直到高中毕业都是如此）。 数学总会写错很简单的题，大人小孩都会很后悔地说： “好可惜！如果细心点数学就是满分了！”我也曾遇到这种情况，看到 99 分的卷子，就想怎样才能让他不粗心大意、不马大哈呢？ 机会是在别人的惨痛中到来，大概在三年级时，有个单位修住宅，修到一半时房子倒塌了。 我带他到现场进行机会教育，从力学等方法讲，由于计算上的一点误差会造成基脚支撑房子有差异，计算少了的那个点会下沉； 从建筑材料上来讲，水泥少个标号、钢筋小一点、砖瓦质量次一点，那整个房子就是危房了。 为了他有个深刻的认识，我说如果就因你计算上的粗心大意造成别人的死亡（那事故死亡 6 人），人命怎么样来赔？上千万的经济损失怎么样来赔？ 我们都知道父母的一言一行影响着孩子，有些事，只有自己做好了，孩子才能学会。一个好的习惯，需要保持；一个坏的习惯，需要改变。如果孩子能打破越来越多的坏习惯，养成越来越多的好习惯，那你除了欣慰，还能明白一句话 ——优秀是一种习惯。

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2013-04-09 22:58:33 宝宝的早期的起点应是在什么时间啊？

其实关于这个早期教育的的起点，各国的教育专家都有不同的说法啊。虽然各国的教育专家对早期教育的起点有不同的说法，但从零岁(不满一岁)到三四岁前为最佳期，这是比较一致的认识。从脑量来看，新生儿的脑量约为成人的三分之一，三四岁时可达成人的三分之二。这个时期是孩子脑发育最快的时期，同时说明婴幼儿具备了接受早期教育的生理基础。在这个时期，如果家长适时合理地给予孩子教育和训练，就能促进孩子大脑的健康发育，也能为孩子智力发展奠定良好的基础，同时能加速提高孩子的智力水平。反之，这个时期缺乏科学适时的教育，或进行不良的教育，即使孩子具有很好的条件，也有损其大脑的健康发育，甚至造成难以弥补的损失。