2017-07-07 幼儿园教学反思:语言活动《长大了》
从这里可以很清楚地知道:启发孩子的思维必须借助具体事物来进行,采用直观教具,帮助幼儿积累丰富的表象。同时要调动幼儿的多种感官参与活动。让幼儿通过视觉触觉等来认识...
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2017-07-07 幼儿园教学反思:《没有大人的世界》
们对阿贵所遇到的困难按顺序进一步进行表述,在这里进行这样的处理是为了让小朋友更好的理解故事,训练小朋友们表达事物的条理性,让小朋友们进一步理解大人在对自己的重要...
2017-07-07 幼儿园教学反思:城里老鼠和乡下老鼠
现在我们的城市和乡下都有了很大的发展和变化。农村的生活条件也一天比一天好起来了,特别是我们居住的地方,我们一定要珍惜现在的幸福生活。活动中孩子勇敢的辩论是整个活...
2017-06-19 幼儿园小班科学教案:痒一痒的教学反思
比我预想得要好的多。这可能跟这节课趣味性有很大关系吧。也可能是我与幼儿之间渐渐达成了默契。以后的课堂常规中,我应该学会更多地与幼儿及早打好“预防针”,效果应该会...
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2017-05-24 幼儿园教学反思:《调皮的太阳》教后反思
还可以启发模仿,并把幼儿模仿的诗句编成一篇散文诗。并可用身体动作表演,体验调皮的情绪。我想用不同艺术形式的同构活动,会让幼儿在欣赏活动中多一份真切的感受。
2017-05-24 幼儿园教学反思:语言《耷拉耳朵的小兔》
如果小朋友有了错你会怎么办?如果你遭到了嘲笑,你生气了怎么办?你遇到了小兔这样的困难怎么办?”这里融入社会性领域的问题,既发展了语言表达能力,又解决了孩子们的情...
2017-03-23 幼儿园教学反思:幼儿园小班教学反思
本次活动虽然结束了,可是这样的活动还将继续开展,如用毛线来制作、用毛线来绘画、用毛线运动等等。这些我将把毛线提供在区域活动中继续让孩子来探索,根据需要再组织相应...
2017-03-23 幼儿园教学反思:《好玩的手帕》
这些现象让我知道了原来的教学设计的不足之处,幼儿的学习过程是循序渐进的,是被引导的。因此,我觉得原来的教学设计可以这样调整:1.讲解手帕图案时,时间可以缩短;2...
2017-03-22 幼儿园教学反思:幼儿园教学反思调研
不是教师就能进步,而是学生真正学会才能发展。②有抄袭现象:教师姓名和笔记本上的不一样;摘抄大量的理论:在教学中要把外因与内因分清,诱是外因,思是内因,变教为诱变...
2017-03-22 幼儿园教学反思:幼儿园大班教育反思
观察到的情景和所看到的电视新闻。因此教师要注意创设宽松、自然的活动环境,同时也要敏锐地观察孩子的注意点和感兴趣的话题。良好教育环境的设计应发挥多层面的教育功能。
2017-03-21 幼儿园教学反思:《歌声与微笑》教后记
《歌声与微笑》的音乐声中互送微笑,体现了“情感与音乐”的交融,使活动在轻松、愉快、温馨、和谐的氛围中进行,给人一种意犹未尽的感觉,让孩子们从内心深处感受到了微笑...
2017-03-21 幼儿园教学反思:《没有大人的世界》活动反思
让小朋友们对阿贵所遇到的困难按顺序进一步进行表述,在这里进行这样的处理是为了让小朋友更好的理解故事,训练小朋友们表达事物的条理性,让小朋友们进一步理解大人在对自...
2017-03-20 幼儿园教学反思:语言活动《长大了》
2017-03-20 幼儿园教学反思:《城里老鼠和乡下老鼠》教学活动反思
2017-03-17 幼儿园教学反思:《聪明的乌龟》的教后反思
复述故事中教者只是看图复述,没有很好的引导孩子自己去看、去说,如果教师作为一个引导者来引导孩子去看图说话,充分的让孩子去“说、想、看、演”。本次活动的效果应该会...
2017-03-17 幼儿园教学反思:语言《耷拉耳朵的小兔》
怀二胎会更显怀吗
怀二胎比怀第一胎辛苦吗
教你5招轻松把尿
宝宝视力发育
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