2015-10-29 幼儿园教学反思:《歌声与微笑》教后记
从这里可以很清楚地知道:启发孩子的思维必须借助具体事物来进行,采用直观教具,帮助幼儿积累丰富的表象。同时要调动幼儿的多种感官参与活动。让幼儿通过视觉触觉等来认识...
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2015-10-29 幼儿园教学反思:《想看大海的乌龟》教学反思
让我感觉到自己做的不对,不应该把小乌龟藏起来,不应该欺骗幼儿。班里有个幼儿还知道我撒谎了,这对幼儿也是一种不良的影响。经过我的思考以后,我决定向幼儿们道歉,让幼...
2015-08-13 幼儿园教学反思:幼儿园中班课后反思
我尝试了新的教学方法,所做的尝试也是比较符合我班幼儿的学习水平的,因此,在以后的故事教学中,我会再次运用这样的教学模式,并根据这次活动中所出现的问题加以调整和改...
2015-08-06 幼儿园教学反思:失败后的反思
应根据阶段分层次投放玩具。游戏初期的玩具种类一般以四五种为宜,相同材料以两套为宜。随着游戏开展的需要和孩子经验的丰富,可逐步增加玩具的种类和数量,以推进游戏情节...
2015-07-14 幼儿园教学反思:我们的城市 幼儿园反思
在今后该如何更好的进行有针对性的个别指导,是我要努力的方向。还有在今天的活动中,我觉得太急了点,因为考虑到时间的关系,使得用纸板设计的那组小朋友,在我的催促下,...
2015-07-10 幼儿园教学反思:教师的参与不可少
为孩子们提供更多的表现与展示的机会,是孩子们拥有成功感受、增强自信的最佳途径;同时成功与自信又会促进孩子自主发展并保持对某一事物的兴趣性,使之不断探索再获成功,...
2015-05-21 幼儿园教学反思:小班体育活动《乌龟宝宝真能干》教学反思
在本次活动中,我认为孩子的情绪还是比较饱满、积极性高、乐于练习,幼儿的爬行能力、手脚协调能力在活动中得到了发展。作为活动的指导者,我也和孩子融合在一起,和他们一...
2015-05-08 幼儿园教学反思:小小班美术《小手印的快乐》教学反思
幼儿发展:托班宝宝的小手肌肉发展还不完善,握笔等技能比较欠缺,往往没画几笔手就酸了,从而没有耐心完成绘画活动,针对这个现象,让幼儿用整只手来"玩画",幼儿肯定喜...
2015-05-04 幼儿园教学反思:大班健康《寒假里的一天》教学反思
。这一阶段的儿童在生活自理方面较前更独立了,他们能选择喜欢的、适合自己的衣服,能用筷子吃饭、夹菜,也能不影响别人安静地入睡。对于我班的孩子来说知道这些习惯要求,...
2015-04-30 幼儿园教学反思:大班健康活动《一棒接一棒》的课后反思
所以,整个教案我基本没做修改。就是在活动课材料的摆放时,考虑到我班的新生比较多,绕椅子S形跑可能比较难,还有刚下过雨地比较滑,跑S形容易摔跤,所以临时该用了走“...
2015-04-27 幼儿园教学反思:艺术活动《郊游》第一课时活动反思
教师更应该把要求提清楚,有针对性的进行动作等表演,“收”的时候也就容易一些。如果给幼儿准备好图谱或者其他一些简单有效的图片的话,吸引幼儿的注意力,增加幼儿的兴趣...
2015-04-21 幼儿园教学反思:大班故事《想看大海的乌龟》教学反思
本节课我用了一只活乌龟引入,因为幼儿们都有一颗喜爱小动物的心。让幼儿们回椅子上的时候,幼儿们都流露出恋恋不舍的目光,在我讲故事的时候,还是会有幼儿往前看小乌龟爬...
2015-04-20 幼儿园教学反思:大班歌唱活动《五只小青蛙》听课反思
歌曲的节奏中有两处有趣的念白,可以进行置前处理,在完整范唱时让幼儿在念白处进行互动。让幼儿在完整感受歌曲时体验合作曲的乐趣,避免歌曲长而造成的枯燥。
2015-04-17 幼儿园教学反思:数学活动《点心屋》课后反思
而《点心屋》这一活动,结合主题我们周围的人,将带有情境性的数学游戏贯穿始终,利用了幼儿所喜欢的点心吸引幼儿的眼球,使幼儿一开始就对活动能产生浓厚的兴趣,然后让幼...
2015-04-17 幼儿园教学反思:幼儿托班教学反思
当然猜谜不是一天二天就能学会的,是一个长期训练的过程,教师也将在延伸活动中,饭后散步时以及教学活动开展前和小朋友们一起玩猜谜的游戏,相信,猜谜会让我们的孩子们愈...
2015-04-17 幼儿园教学反思:托班语言《藏猫猫》活动反思
接着我出示图片:月亮、白云、星星,说:“看,它们是谁啊”,小朋友们看到生动的图片都兴奋地说出了图片的名称,我接着说:“它们看到我们做游戏可羡慕了,也想来玩藏猫猫...
怀二胎会更显怀吗
怀二胎比怀第一胎辛苦吗
教你5招轻松把尿
宝宝视力发育
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