孩子“娘化”的原因 《方为智慧》为你解析

　　为全面落实 “注重家庭、注重家风、注重家教”三个注重精神，弘扬家庭文化、提升家教水平、推进家风建设，11月6日，《方为智慧之正面管教》亲子教育公益专题讲座成功于广州图书馆盛大举行。

　　本次专题讲座邀请了国内知名青少年心理研究学者、亲子教育专家、广州大小教育联合创始人方为老师作为主讲嘉宾，方为老师从事青少年心理研究多年，有着自己独特的教育方法和经验，方为老师以“正面管教”为主题，讲述这种源自美国，至今已践行40余年的家庭教育体系。

　　这种既不惩罚也不骄纵的教育孩子方法，是以尊重与合作为基础，倡导父母通过营造和善而坚定的沟通氛围，培养孩子的自信、自主、自律以及自己解决问题的能力，帮助孩子在这个过程中获得“归属感”和“价值感”。

　　“很多家长都有这方面的烦恼，觉得孩子不听话、做事拖拉，像玩具不收拾、做作业慢、脏衣服乱扔等问题每天都要不停地重复，可孩子就像顽石一样总是踢一脚才会动一下，就算为此大动干戈也只能维持一段时间，很快又会故态复还。”

　　方为老师在讲座上表示，正面管教就是以鼓励和关爱的方式，取代过往简单粗暴的打骂，让孩子自己主动去承担家务、主动去学习，甚至主动应付未来生活中的各类挑战。

　　方为老师还利用心理学的知识解析正面管教与传统教育方式的区别，传统教育认为，犯错误是一件不光彩的事，无论是孩子还是成年人都不应该犯错误，要及早把错误扼杀在摇篮里，但这样的教育就会导致孩子形成畏首畏尾，不敢尝试新事物的性格，这也是当今社会上男孩子普遍“娘化”的原因。但正面管教却是在告诉家长和孩子，错误并不是一件值得羞耻的事，反而是学习的良机，只有勇于尝试，积极“犯错”，才能学会更多的知识。

　　另外，正面管教还规避了很多传统教育的缺点，比如很多家长在面对孩子犯错的时候都只是一味地诉诸暴力，但现代心理学和医学研究表明，大部分生物包括人类在处于对外界环境感到不安全的时候，血液会流向四肢，这是提前为生物做好逃跑或者反抗的生理准备，从而达到保护自身的目的，而只有处于安全的环境中，血液才会更多地流向大脑，让生物重新恢复思考能力。

　　也就是说，当孩子面对外部压力，比如受到父母的批评、长辈的斥责，或者坏事败露，甚至在被打的过程中，孩子其实是懵的，他的大脑缺乏血液的灌溉，因此根本没办法好好思考自己究竟错在哪里?下次又该怎么做?从这次错误当中学到什么?

　　反而，如果孩子身处的环境是安全的，他就能从这些事情当中跳脱出来，以客观的方法转向思考怎么从错误当中学习，从而真正吸取教训，获得成长。

　　方为老师幽默风趣的讲课赢得了所有家长的热烈掌声，此次讲座不仅进一步提升了广大家长的家庭教育观念、普及正确的家庭教育方式，而且还让家长们意识到正面管教的重要性，同时为家长们提供了科学的家庭教育方法和行之有效的措施。【广告】