感觉统合训练的原则

　　大多数人对于感觉统合训练这种治疗方式不是很熟悉，也不了解这种训练是适用于哪些症状。其实感觉统合训练是基于孩子的脑部神经需要，引起对触觉，视觉，听觉刺激作出反应的训练。下面由小编跟大家介绍下感觉统合训练的原则吧。

感觉统合训练的原则

　　现实原则，每个孩子的感觉统合发育情况存在着很大差异，所以感觉统合训练必须建立在现实原则的基础上，针对每个孩子的发育情况进行，而不能根据家长或老师的主观臆测，参加感觉统合训练前必须进行感觉统合能力、智力、听知觉能力、视知觉能力、逻辑思维能力等方面的测试，根据具体的测评结果，综合分析造成孩子学习障碍的问题，并找出解决问题的方式。

　　发展原则，感觉统合的训练目标是在孩子原有的基础上取得进步，这种进步就是发展，在遵循儿童发展基本规律的前提下，由简到繁，由粗到细，反复练习，增加难度，感觉统合正是建立在发展原则基础之上的，不管孩子目前的情况发展如何，他都是处于不断变化发展之中的，按照他的发展规律，用适当的方法来干预，则能够帮助孩子更理想的发展。

　　培养自信原则，感觉统合失调的孩子，特别是触觉防御失调的孩子，大多存在胆小、敏感、爱哭、脾气暴躁、不合群等特点，这部分孩子在行动时容易逃避退缩，虽然适度的退缩有利于自我保护，但过度退缩将不利于孩子自信心的建立，提高自信对于感觉统合课程是大有作为的。

　　快乐原则，许多感觉统合指导师经常按照自己的想法对孩子提出很多要求，这些要求有的是孩子不感兴趣或厌恶的，这样很容易造成孩子逆反心理，心理学证明，良好的情绪是思维的润滑剂，当人们情绪良好时，大脑处于最佳的思维状态。

感统训练的重要性

　　提高儿童学习成绩，改善其厌学情绪儿童经过一段时间的行为集中感统训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，同时参加感统训练后学习成绩会显著提高。

　　提高运动协调能力对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童，训练后能得到显著改善。

　　提高自控能力：感统训练不仅是对生理功能的训练，也是大脑、身体、心理的综合互动，孩子在训练项目在，可以增加自信，情绪变得稳定，增强自我控制能力。

　　感统训练有着明确的目的，针对性很强。它通过有计划、有组织的科学训练，不仅能给儿童的前庭觉、触觉、本体觉等带来丰富的感觉刺激，还能给儿童的语言发展能力、左右脑功能、人际交往能力进行强化，从而全面提升儿童的综合素质。由此可见，感统训练对孩子成长具有极大的重要性。