如何培养幼儿的合作交往能力

　　幼儿期的合作交往能力，对幼儿的成长极为重要。培养幼儿的合作交往能力,不仅能够促进幼儿适应社会的能力,还能够为孩子未来的生存与发展奠定良好的基础。应该抓住这些敏感期,让孩子可以更好的学习合作交往的技能。那么，如何培养幼儿的合作交往能力呢?

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　　1、家长应该为孩子创造一个合作的家庭环境：家长都知道在家庭中树立良好的榜样，与邻居关系融洽，互相帮助，对来访客人有礼貌、健谈、开朗，主动邀请邻居的孩子到自己家里玩，鼓励自己的孩子到邻居家串门。当孩子之间发生冲突时，认真引导，使孩子和好如初。家长即使在农忙季节也要抽出一定的时间，带孩子外出游玩、参加各种活动，开阔孩子视野，创造条件让自己的孩子结识更多的朋友。

　　2、老师需要为孩子树立良好的榜样：如果说家庭是孩子生活的“摇篮”，那么幼儿园就是孩子的“学步车”，为了很好地发挥“学步车”的作用，老师首先要为幼儿树立良好的榜样。幼儿园的老师是一个小的团体，老师集体要努力营造一种温馨、和谐、向上、团结的生活氛围。孩子在教师的影响教育下，语言交往能力好，合作的意识也会逐渐的提高。

　　3、通过举办各种活动和游戏，培养孩子的合作精神：游戏是孩子交往的场所之一，游戏中孩子能自由自在地探索，它使孩子处在一个安全、温暖、宽容的环境中，便于平等交往与合作，使孩子养成文明、健康、乐群、会玩的良好品质。

　　4、充分发挥学前教育的教材，对孩子进行教育：在选择教育内容时，有意选择那些有教育意义的主题，比如：故事《送你一把伞》意在让孩子懂得帮别人解决困难也是件快乐的事;美术《手拉手，郊游去》、歌曲《迷路的小花鸭》等教学内容则很好地结合了合作与交往的学习目标。